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福建省莆田市城厢区莆田哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题（解析版）
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这是一份福建省莆田市城厢区莆田哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题（解析版），共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 他自幼聪明好学，具有惊人的记忆力，在物理方面则被称为“电学中的牛顿”，人们以他的名字命名电流的单位，他是（）
A. 道尔顿B. 汤姆逊C. 安培D. 焦耳
【答案】C
【解析】
【详解】安培是电流的基本单位，简称安，符号A，是为纪念法国物理学家安培而命名的。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列四种粒子，空间尺度最大的是（）
A. 原子B. 原子核C. 质子D. 分子
【答案】D
【解析】
【详解】分子由原子组成，原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子又是由更小的夸克组成，因此，四个粒子中，空间尺度最大的是分子，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3. 科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中模型最相似的是（ ）
A. 葡萄干布丁模型B. 熟鸡蛋模型
C. 西瓜模型D. 行星模型
【答案】D
【解析】
【详解】卢瑟福提出了原子的核式结构模型，原子由位于原子中心的原子核与核外绕原子核运动的电子组成，其结构与太阳系行星模型相似，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列用电器正常工作时，电流最接近5A的是（）
A. 空调B. 台灯C. 手机D. 电子手表
【答案】A
【解析】
【详解】A．空调是大功率用电器，正常工作时，电流最接近5A，故A符合题意；
B．台灯正常工作时，电流约为0.2A，故B不符合题意；
C．手机正常工作时，电流约0.3A，故C不符合题意；
D．电子手表工作时，电流约为，故D不符合题意。
故选A。
5. 盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾或爆炸，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用了铁具有的性质是（ ）
A. 导热性B. 延展性C. 导电性D. 可锻性
【答案】C
【解析】
【详解】铁具有良好的导电性，可以把运输过程中振荡、摩擦产生的静电导入大地，防止发生燃烧或爆炸；故在油罐车尾部挂一条拖地的铁链，是利用了铁具有良好的导电性。
故选C。
6. 如图所示，2024年春节期间，莆田兴化府历史文化街区人头涌动，灯火璀璨。已知街灯互不影响，则下列关于街灯的连接方式说法正确的是（）
A. 一定是串联B. 一定是并联C. 可能是串联D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】串联电路的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联电路的各电路元件互不影响，能独立工作，因为街灯互不影响，所以街灯是并联的。故B正确，ACD错误。
故选B。
7. 如图所示，在水泵和水轮机的作用下形成的“水流”相当于电路中的（ ）
A. 电源B. 电流C. 电压D. 导线
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】如图所示，水泵相当于电路中的电源，为水路中提供动力，水轮机相当于电路中的用电器，是由水流来推动的，阀门相当于电路中的开关，可控制水路的通断，水流相当于电流，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 如图甲所示是控制某电铃的开关，其内部结构简图如图乙所示。按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响。下列说法正确的是（ ）
A. ①、②都是导体B. ②、③都是导体
C. ①、②都是绝缘体D. ②、③都是绝缘体
【答案】B
【解析】
【详解】如图乙所示，①是塑料按钮是绝缘体，②、③元件接触，电铃响，说明电路中有电流通过，电路是通路，所以，②、③都是导体，故ACD错误，B正确。
故选B。
9. A、B、C是三个轻质塑料小球。将A与B悬挂起来，静止时如图甲所示；再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。关于三个小球的带电情况，下列说法中正确的是（ ）
AA小球不带电B. B小球一定带电
C. B、C小球都带电，并且带有异种电荷D. A、B小球都带电，并且带有异种电荷
【答案】B
【解析】
【详解】ABD．同种电荷相互排斥，AB相互排斥，说明AB带同种电荷，故B正确，AD错误；
C．因为异种电荷相互吸引，而且带电体具有吸引轻小物体的性质，BC相互吸引，说明C和B可能带异种电荷，也可能C不带电，故C错误。
故选B。
10. 塑料杯中盛有适量水，在杯底开一小孔，形成一条水流．如图所示，把一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近但不触碰水流，水流方向会发生改变．下列说法正确的是（）
A. 摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒B. 毛皮摩擦过的橡胶棒只能吸引带正电物体
C. 因为橡胶棒是绝缘体，因此不会带电D. 橡胶棒在毛皮上摩擦的过程创造了电荷
【答案】A
【解析】
【详解】A．橡胶棒束缚电子本领比毛皮强，摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，故A正确；
B．摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，可以吸引带正电的物体，带电体也能够吸引轻小物体，所以能够吸引细小的水流，使水流方向发生改变，故B错误；
C．橡胶棒束缚电子本领比毛皮强，橡胶棒在毛皮上摩擦的过程中，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，故C错误；
D．摩擦起电的实质，不是创造了电荷，而是电荷的转移，橡胶棒在毛皮上摩擦的过程中，毛皮的电子转移到橡胶棒，故D错误。
故选A。
11. 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．电路图中没有用电器，故A错误；
B．电路图中没有电源，故B错误；
C．电路图中有电源提供电能，有用电器消耗电能，有开关控制电路通断，故C正确；
D．开关闭合后，小灯泡被短路，会烧杯电源，故D错误。
故选C。
12. 如图所示，下列电路中属于串联电路的是（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】ACD．图中，两灯都是分别接在电源两极之间，都有两条支路，所以两灯都是并联的，故ACD不符合题意；
B．图中，两灯依次连接，电流只有一条路径，两灯串联，故B符合题意。
故选B。
13. 如图是一款依靠电力驱动的独轮车。其工作原理是当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，车处于待机状态；当人再站到车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动工作。以下电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，当开关S2自动闭合，电动机M才能启动工作，说明电动机和指示灯可以独立工作，电动机和指示灯并联，S1在干路上，S2在支路上，由此可知A电路图符合条件，故A符合题意；
BCD．当电源开关S1闭合时，指示灯L所在电路为断路，不会亮起，故BCD不符合题意。
故选A。
14. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（）
A. 甲开路、乙短路、丙通路B. 甲通路、乙短路、丙开路
C. 甲开路、乙通路、丙短路D. 甲短路、乙开路、丙通路
【答案】A
【解析】
【详解】甲图电路中，由于开关断开，则是开路；乙图电路中，由于灯泡两端连接了一根导线，直接将电源正、负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中，处处连通，则是通路，故A正确，BCD错误。
故选A。
15. 如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是（ ）
A. 实验时电路中没有电流
B. 该实验能说明短路带来的危害
C. 该实验能说明开路带来的危害
D. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A．铝箔纸是导体，将它接在干电池的正负极上，形成通路，有电流通过，故A错误；
BC．该实验中，铝箔纸接在干电池两端，有电路通过，而铝箔纸的电阻极小，电源被短路，通过铝箔纸的电流过大，产生的热量多，铝箔纸会燃烧，则说明短路可能引发火灾，损坏电路，故B正确，C错误；
D．普通纸是绝缘体，接在干电池两端，不会形成回路，没有电流通过，不会产生热量，温度不会升高，不能燃烧，故D错误。
故选B。
16. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中错误的是（）
A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B
B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B
C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸
D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥
【答案】A
【解析】
【详解】C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故C正确，不符合题意；
AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，验电器A也带上正电。再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。故D正确，不符合题意。
故选A。
17. 关于电流和电源，下列说法中合理的是（）
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流
B. 电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
D. 金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【答案】B
【解析】
【详解】A．电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A不符合题意；
B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
故选B。
18. 下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）
A. 容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体
B. 金属能导电的原因是因为金属里面有大量自由电子
C. 绝缘体在一定条件下可以转化为导体
D. 绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
【答案】D
【解析】
【详解】A．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性介于导体和绝缘体之间的叫做半导体，故A正确，不符合题意；
B．金属能导电原因是因为金属里面有大量自由电子，自由电子越多，导电性越好，故B正确，不符合题意；
C．导体和绝缘体没有绝对的界限，导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的，故C正确，不符合题意；
D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，并非是没有电荷，故D错误，符合题意。
故选D。
19. 如图所示四个电路图中，闭合开关后，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图可知，电流表与L1串联，测量的是L1的电流，但是电流表正负接线柱接反了，故A不符合题意；
B．由图可知，电流表串联在干路中，测量的是L1和L2的电流之和，故B不符合题意；
C．由图可知，电流表和灯泡L1串联，测量的是L1的电流，故C不符合题意；
D．由图可知，电流表和灯泡L2串联，且正负接线柱连接正确，测量的是L2的电流，故D符合题意。
故选D。
20. 如图所示实物电路图，下列分析正确的是（）
A. 和串联B. S只控制
C. 测和的电流D. 测的电流
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，电路中有两条路径，和并联，故A错误；
B．S在干路上，控制整个电路，故B错误；
C．在干路上，测和的总电流，故C正确；
D．在支路上，测电流，故D错误。
故选C
21. 在探究串联电路特点实验中，粗心的小明同学连接了如图所示电路。若闭合开关，一定会发生的现象是（各元件以及电路连接均完好）（ ）
A. 电源短路B. 灯泡不发光
C. 灯泡不发光D. 电流表烧坏
【答案】B
【解析】
【详解】由图得，开关闭合后，灯泡L1与电流表并联后，再与灯泡L2串联，电流表相当于导线，则此时电路为L2的简单电路，灯泡被短路，不发光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题
22. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀与布摩擦后，______（选填“得到”或“失去”）电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。
【答案】 ①. 做功 ②. 得到
【解析】
【详解】[1]改变物体内能的方法有热传递和做功。“以布拭热”，即摩擦生热，是通过做功的方式改变了琥珀的内能。
[2]摩擦起电的实质是得失电子，琥珀与布摩擦后得到电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。
23. 新能源汽车在重庆随处可见，蓄电池是其核心部件，如图所示为新能源汽车充电时的情景，在充电时电能转化为__能，此时蓄电池相当于电路中的__。
【答案】 ①. 化学 ②. 用电器
【解析】
【详解】[1][2]给新能源电车充电时，电能转化为化学能；由于此时蓄电池消耗电能，故其相当于电路中的用电器。
24. 如图所示的电路中，要让灯L1和L2串联，应闭合开关________；要让灯L1和L2并联，应闭合开关________；开关_________不能同时闭合，否则会造成电源短路。
【答案】 ①. S3 ②. S1和S2 ③. S2和S3
【解析】
【分析】
【详解】[1]若要灯L1和L2串联，电流应依次经过两灯泡，应闭合开关S3。
[2]若要使灯L1和L2并联，电流要分别经过两灯，应闭合开关S1和S2。
[3]不能同时闭合S2和S3，否则会造成电源短路，导致电路损坏。
25. 如图，一只水果电池点亮了发光二极管，现将发光二极管正负极接线对调，二极管______发光（选填“会”或“不会”），说明发光二极管具有______导电性。
【答案】 ①. 不会 ②. 单向
【解析】
【详解】[1][2]二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时电流从二极管的负极流向正极，说明二极管具有单向导电性。
26. 为了使小灯泡和并联，图中的甲位置应填入______，乙位置应填入______（选填“电源”或“电流表”）。
【答案】 ①. 电流表 ②. 电源
【解析】
【详解】[1][2]当甲处为电流表，乙处为电源时，和并列连接，电路中有两条路径，小灯泡和并联。若甲是电源，乙为电流表，会造成L2短路。
27. 如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于___________（填“闭合”或“断开”）开关，这时灯___________（填“亮”或“不亮”），电铃___________（填“响”或“不响”）。
【答案】 ①. 断开 ②. 亮 ③. 响
【解析】
【详解】[1][2][3]当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开，相当于断开开关，此时灯泡和电铃串联，电路中有电流通过，此时灯亮，电铃响。
三、作图题
28. 根据如图所示的电路图，用笔划线代替导线连接实物电路。
【答案】
【解析】
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于干路；开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1，连接实物图时，从正极出发依次将开关S、灯泡L1和负极相连，然后把灯泡L2和开关S2串联后并联在灯泡L1两端；如图所示：
29. 请根据如图所示的实物图，在虚线方框中画出对应的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S和电流表A1在干路上，电流表A2在L2支路上，L1与L2并联，电路图如图所示
四、简答题
30. 感恩父母是我们中华民族的传统美德。如图所示，在这温馨画面里，我们发现用干燥的塑料梳子梳头发时，头发越梳越蓬松。请你用所学的物理知识解释其原因。
【答案】见解析
【解析】
【详解】用干燥的塑料梳子梳头发，梳子与头发摩擦使头发带上了电，头发因带同种电荷而相互排斥；所以越梳头发越蓬松。
五、实验题
31. 如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置，用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和煤油加热。
（1）实验时，在两烧杯中分别装入初温相同且__________相等的煤油和水；通过比较__________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映煤油和水吸收的热量；
（2）小华根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热，水吸收的热量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，__________（选填“煤油”或“水”）的温度升得更高，分析图象可知：__________（选填“水”或“煤油”）的比热容更大；
（3）由图象可知，煤油的比热容是__________。[已知]
【答案】（1） ①. 质量 ②. 加热时间
（2） ①. 等于 ②. 煤油 ③. 水
（3）2.1×103
【解析】
【小问1详解】
[1][2]要比较水和煤油的吸热能力，根据控制变量法可知，应在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的煤油和水；实验中，是通过比较加热时间来间接反映煤油和水吸收的热量，加热时间越长，煤油和水吸收的热量越多。
【小问2详解】
[1][2][3]根据转换法，加热10min，水吸收的热量等于煤油吸收的热量；由图象知，加热相同时间，即吸收相同的热量，煤油升高的温度更高，说明水的吸热能力强，水的比热容较大。
【小问3详解】
温度都升高30℃，煤油用时10min，水用时20min，即煤油吸热与水吸热之比
根据可知，在质量和升高温度都相同时，不同物质的比热容之比等于吸收热量之比，煤油的比热容
32. 在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于______状态；
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，仍然都不亮，再按一下灯泡，两灯都亮。松开手两灯又不亮，则故障可能是______；
A. 灯丝断了B. 灯丝断了C. 短路D. 与灯座接触不良
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。
①把开关只连a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
③把开关只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
④【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制______，支路开关控制______。
【答案】（1）断开（2）D
（3） ①. 和 ②. ③. ④. 整个电路 ⑤. 所在支路
【解析】
【小问1详解】
为保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态。
【小问2详解】
连接好电路后，闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，因两灯串联，若电路只有一处故障，则应为断路故障。当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明断路故障可能不在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则断路故障可能在L2；松开手两灯又不亮，进一步说明故障可能是L2与灯座接触不良。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【小问3详解】
[1]两灯并联，把开关只连在a处，也就是干路中，它能控制整个电路的两盏灯。
[2]把开关再只连接在b处，也就是L1所在的支路中，它只能控制L1。
[3]把开关再只连接在c处，也就是L2所在的支路中，它只能控制L2。
[4][5]由上述现象可知，在并联电路中，干路开关控制整个电路；支路开关只控制所在支路的用电器。
33. 某兴趣小组研究串联与并联电路的特征，实验电路如下图所示：
（1）小明按照图甲连接串联电路，当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小明的操作存在的问题是______。紧接着，小明将一根导线连接在图甲中的B、C两点上，闭合开关，则可以观察到______；（选填“发光”或“不发光”）
（2）小明按照图乙连接并联电路，连接完成后，小明将一根导线连接在图乙中灯泡的两端，闭合开关，则可以观察到______；（选填“发光”或“不发光”）
（3）小明按照图乙连接的实物图如图丙所示，请找出错误的一根导线，在其上打“×”并改正______。
【答案】（1） ①. 连接电路时开关未断开 ②. 发光
（2）不发光（3）
【解析】
【小问1详解】
[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开，当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，是因为连接电路时忘记断开开关了。
[2]小明将一根导线连接在图甲中的B、C两点上，被短路，不发光，电流通过，发光。
【小问2详解】
按照图乙连接并联电路，连接完成后，小明将一根导线连接在图乙中灯泡的两端，闭合开关，电源被短路，则可以观察到不发光。
【小问3详解】
图丙中，电源被短路，应使两灯并联，故改正如下：
34. 如图所示是电流表测量电路中电流的电路图。
（1）为了选定电流表的量程，应该先用电流表的______量程试触一下；
（2）如果电流表示数如图所示，则测出的电流是______A。若该同学发现同桌读出的电流数据是自己的5倍，请指出同桌错误的原因：______；
（3）甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
①甲同学的问题是：______；
②乙同学的问题是：______，接下来的操作应是______。
【答案】（1）大（2） ①. 0.36 ②. 选的是小量程，却按大量程读的数
（3） ①. 电流表正负接线柱接反了 ②. 选用的量程过大 ③. 换用小量程
【解析】
【小问1详解】
为了选定电流表的量程，应该先用电流表的大的量程，通过试触来判断是否超过最大量程，若没有超过，再判断是否偏转超过大量程的五分之一，若超过就选用大量程，若没超过就选用较小量程。
【小问2详解】
[1]如图所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A。
[2]电流表有两个量程，大量程是小量程的5倍，在示数盘上，有上下两个量程示数，上面的示数是下面示数的5倍，故该同学选的是小量程，却按大量程读的数。
【小问3详解】
[1]如图甲指针偏向0刻线的左侧，故甲同学把电流表的正负接线柱接反了。
[2][3]如图乙，指针偏转没有超过量程的五分之一，故乙同学把电流表的量程选择太大了。为使得测量更准确，接下来的操作应是换用小量程。
35. 公元1821年，物理学家发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热。发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流，这种电流叫做“热电流”，这种电路叫做“热电偶电路”，如图所示。进一步的实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质以及连接点D和G间的温度差有关。下表给出了通过实验测得的热电偶电路中电流大小与温度差关系的数据。
（1）这样的热电偶实际上是一个电源，它是把内能转化为______能的装置；
（2）在热电偶电路中，电路是由______（填“相同”或“不同”）材料的导体组成的闭合电路；
（3）其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后，电路中电流______；
A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断
（4）利用热电偶的性质可以把热电偶做成______；
A. 加热器B. 温度计C. 测力计
（5）观察表中数据，可以得到的初步结论是______。
【答案】（1）电（2）不同
（3）B（4）B
（5）其它条件不变时，两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大
【解析】
【小问1详解】
由题意可知，把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上热，才会产生“热电流”，因此，热电偶电源工作时将内能转化为电能。
【小问2详解】
由短文描述可知，在热电偶电路中，产生热电流的条件是：电路是由不同材料的导体（如铜和铁）组成的闭合电路。
【小问3详解】
其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后，温度降低，则两连接点间的温度差变小，由表可知电路中电流变小，故选B。
【小问4详解】
热电偶电路产生的电流大小与温度有关，所以利用热电偶的性质可以把热电偶做成温度计，故选B。
【小问5详解】
观察表中数据，可知两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大。故得出的结论是：其它条件不变时，两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大。
六、计算题
36. 如图，小明的新家使用即热式天然气热水器供家里洗刷用水，他想估测家中热水器的加热效率。打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为，出水管的水温为，放出的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由变为。［，］求：
（1）此过程中天然气完全燃烧放出的热量；
（2）的水吸收的热量；
（3）热水器的加热效率。
【答案】（1）2.1×107J
（2）8.4×106J（3）40%
【解析】
【小问1详解】
从燃气表中看到天然气表示数由2365.19m3变为2365.69m3，表示燃烧掉的天然气的体积为
V=32365.69m3-2365.19m3=0.5m3
0.5m3的天然气完全燃烧放出的热量
Q放=Vq=0.5m3×4.2×107J/m3=2.1×107J
【小问2详解】
水吸收的热量为
【小问3详解】
热水器的实际效率为
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为2.1×107J；
（2）水吸收的热量为8.4×106J；
（3）热水器的加热效率为40%。两连接点间的温度差
0
1
100
200
300
电路中的电流
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
一、单选题
1. 他自幼聪明好学，具有惊人的记忆力，在物理方面则被称为“电学中的牛顿”，人们以他的名字命名电流的单位，他是（）
A. 道尔顿B. 汤姆逊C. 安培D. 焦耳
【答案】C
【解析】
【详解】安培是电流的基本单位，简称安，符号A，是为纪念法国物理学家安培而命名的。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 下列四种粒子，空间尺度最大的是（）
A. 原子B. 原子核C. 质子D. 分子
【答案】D
【解析】
【详解】分子由原子组成，原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子又是由更小的夸克组成，因此，四个粒子中，空间尺度最大的是分子，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
3. 科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中模型最相似的是（ ）
A. 葡萄干布丁模型B. 熟鸡蛋模型
C. 西瓜模型D. 行星模型
【答案】D
【解析】
【详解】卢瑟福提出了原子的核式结构模型，原子由位于原子中心的原子核与核外绕原子核运动的电子组成，其结构与太阳系行星模型相似，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列用电器正常工作时，电流最接近5A的是（）
A. 空调B. 台灯C. 手机D. 电子手表
【答案】A
【解析】
【详解】A．空调是大功率用电器，正常工作时，电流最接近5A，故A符合题意；
B．台灯正常工作时，电流约为0.2A，故B不符合题意；
C．手机正常工作时，电流约0.3A，故C不符合题意；
D．电子手表工作时，电流约为，故D不符合题意。
故选A。
5. 盛放在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾或爆炸，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链，这是利用了铁具有的性质是（ ）
A. 导热性B. 延展性C. 导电性D. 可锻性
【答案】C
【解析】
【详解】铁具有良好的导电性，可以把运输过程中振荡、摩擦产生的静电导入大地，防止发生燃烧或爆炸；故在油罐车尾部挂一条拖地的铁链，是利用了铁具有良好的导电性。
故选C。
6. 如图所示，2024年春节期间，莆田兴化府历史文化街区人头涌动，灯火璀璨。已知街灯互不影响，则下列关于街灯的连接方式说法正确的是（）
A. 一定是串联B. 一定是并联C. 可能是串联D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】串联电路的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联电路的各电路元件互不影响，能独立工作，因为街灯互不影响，所以街灯是并联的。故B正确，ACD错误。
故选B。
7. 如图所示，在水泵和水轮机的作用下形成的“水流”相当于电路中的（ ）
A. 电源B. 电流C. 电压D. 导线
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】如图所示，水泵相当于电路中的电源，为水路中提供动力，水轮机相当于电路中的用电器，是由水流来推动的，阀门相当于电路中的开关，可控制水路的通断，水流相当于电流，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 如图甲所示是控制某电铃的开关，其内部结构简图如图乙所示。按住塑料按钮①后，②、③元件接触，电铃响；松开按钮①后，②、③元件分开，电铃不响。下列说法正确的是（ ）
A. ①、②都是导体B. ②、③都是导体
C. ①、②都是绝缘体D. ②、③都是绝缘体
【答案】B
【解析】
【详解】如图乙所示，①是塑料按钮是绝缘体，②、③元件接触，电铃响，说明电路中有电流通过，电路是通路，所以，②、③都是导体，故ACD错误，B正确。
故选B。
9. A、B、C是三个轻质塑料小球。将A与B悬挂起来，静止时如图甲所示；再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。关于三个小球的带电情况，下列说法中正确的是（ ）
AA小球不带电B. B小球一定带电
C. B、C小球都带电，并且带有异种电荷D. A、B小球都带电，并且带有异种电荷
【答案】B
【解析】
【详解】ABD．同种电荷相互排斥，AB相互排斥，说明AB带同种电荷，故B正确，AD错误；
C．因为异种电荷相互吸引，而且带电体具有吸引轻小物体的性质，BC相互吸引，说明C和B可能带异种电荷，也可能C不带电，故C错误。
故选B。
10. 塑料杯中盛有适量水，在杯底开一小孔，形成一条水流．如图所示，把一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近但不触碰水流，水流方向会发生改变．下列说法正确的是（）
A. 摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒B. 毛皮摩擦过的橡胶棒只能吸引带正电物体
C. 因为橡胶棒是绝缘体，因此不会带电D. 橡胶棒在毛皮上摩擦的过程创造了电荷
【答案】A
【解析】
【详解】A．橡胶棒束缚电子本领比毛皮强，摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，故A正确；
B．摩擦起电时，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，可以吸引带正电的物体，带电体也能够吸引轻小物体，所以能够吸引细小的水流，使水流方向发生改变，故B错误；
C．橡胶棒束缚电子本领比毛皮强，橡胶棒在毛皮上摩擦的过程中，毛皮的电子转移到橡胶棒，使橡胶棒带负电，故C错误；
D．摩擦起电的实质，不是创造了电荷，而是电荷的转移，橡胶棒在毛皮上摩擦的过程中，毛皮的电子转移到橡胶棒，故D错误。
故选A。
11. 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A．电路图中没有用电器，故A错误；
B．电路图中没有电源，故B错误；
C．电路图中有电源提供电能，有用电器消耗电能，有开关控制电路通断，故C正确；
D．开关闭合后，小灯泡被短路，会烧杯电源，故D错误。
故选C。
12. 如图所示，下列电路中属于串联电路的是（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】ACD．图中，两灯都是分别接在电源两极之间，都有两条支路，所以两灯都是并联的，故ACD不符合题意；
B．图中，两灯依次连接，电流只有一条路径，两灯串联，故B符合题意。
故选B。
13. 如图是一款依靠电力驱动的独轮车。其工作原理是当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，车处于待机状态；当人再站到车上时开关S2自动闭合，电动机M才能启动工作。以下电路设计符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．当电源开关S1闭合时指示灯L亮起，当开关S2自动闭合，电动机M才能启动工作，说明电动机和指示灯可以独立工作，电动机和指示灯并联，S1在干路上，S2在支路上，由此可知A电路图符合条件，故A符合题意；
BCD．当电源开关S1闭合时，指示灯L所在电路为断路，不会亮起，故BCD不符合题意。
故选A。
14. 对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（）
A. 甲开路、乙短路、丙通路B. 甲通路、乙短路、丙开路
C. 甲开路、乙通路、丙短路D. 甲短路、乙开路、丙通路
【答案】A
【解析】
【详解】甲图电路中，由于开关断开，则是开路；乙图电路中，由于灯泡两端连接了一根导线，直接将电源正、负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中，处处连通，则是通路，故A正确，BCD错误。
故选A。
15. 如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是（ ）
A. 实验时电路中没有电流
B. 该实验能说明短路带来的危害
C. 该实验能说明开路带来的危害
D. 用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A．铝箔纸是导体，将它接在干电池的正负极上，形成通路，有电流通过，故A错误；
BC．该实验中，铝箔纸接在干电池两端，有电路通过，而铝箔纸的电阻极小，电源被短路，通过铝箔纸的电流过大，产生的热量多，铝箔纸会燃烧，则说明短路可能引发火灾，损坏电路，故B正确，C错误；
D．普通纸是绝缘体，接在干电池两端，不会形成回路，没有电流通过，不会产生热量，温度不会升高，不能燃烧，故D错误。
故选B。
16. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中错误的是（）
A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B
B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B
C. 丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸
D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥
【答案】A
【解析】
【详解】C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故C正确，不符合题意；
AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，验电器A也带上正电。再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球，B验电器上自由电子向验电器A转移，负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为A到B，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；
D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以金属箔张开。故D正确，不符合题意。
故选A。
17. 关于电流和电源，下列说法中合理的是（）
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流
B. 电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C. 只有正电荷的定向移动才能形成电流
D. 金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【答案】B
【解析】
【详解】A．电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A不符合题意；
B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
故选B。
18. 下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）
A. 容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体
B. 金属能导电的原因是因为金属里面有大量自由电子
C. 绝缘体在一定条件下可以转化为导体
D. 绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
【答案】D
【解析】
【详解】A．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性介于导体和绝缘体之间的叫做半导体，故A正确，不符合题意；
B．金属能导电原因是因为金属里面有大量自由电子，自由电子越多，导电性越好，故B正确，不符合题意；
C．导体和绝缘体没有绝对的界限，导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的，故C正确，不符合题意；
D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，并非是没有电荷，故D错误，符合题意。
故选D。
19. 如图所示四个电路图中，闭合开关后，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A．由图可知，电流表与L1串联，测量的是L1的电流，但是电流表正负接线柱接反了，故A不符合题意；
B．由图可知，电流表串联在干路中，测量的是L1和L2的电流之和，故B不符合题意；
C．由图可知，电流表和灯泡L1串联，测量的是L1的电流，故C不符合题意；
D．由图可知，电流表和灯泡L2串联，且正负接线柱连接正确，测量的是L2的电流，故D符合题意。
故选D。
20. 如图所示实物电路图，下列分析正确的是（）
A. 和串联B. S只控制
C. 测和的电流D. 测的电流
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图可知，电路中有两条路径，和并联，故A错误；
B．S在干路上，控制整个电路，故B错误；
C．在干路上，测和的总电流，故C正确；
D．在支路上，测电流，故D错误。
故选C
21. 在探究串联电路特点实验中，粗心的小明同学连接了如图所示电路。若闭合开关，一定会发生的现象是（各元件以及电路连接均完好）（ ）
A. 电源短路B. 灯泡不发光
C. 灯泡不发光D. 电流表烧坏
【答案】B
【解析】
【详解】由图得，开关闭合后，灯泡L1与电流表并联后，再与灯泡L2串联，电流表相当于导线，则此时电路为L2的简单电路，灯泡被短路，不发光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
二、填空题
22. 《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀与布摩擦后，______（选填“得到”或“失去”）电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。
【答案】 ①. 做功 ②. 得到
【解析】
【详解】[1]改变物体内能的方法有热传递和做功。“以布拭热”，即摩擦生热，是通过做功的方式改变了琥珀的内能。
[2]摩擦起电的实质是得失电子，琥珀与布摩擦后得到电子带上负电，能够吸引轻小的芥子。
23. 新能源汽车在重庆随处可见，蓄电池是其核心部件，如图所示为新能源汽车充电时的情景，在充电时电能转化为__能，此时蓄电池相当于电路中的__。
【答案】 ①. 化学 ②. 用电器
【解析】
【详解】[1][2]给新能源电车充电时，电能转化为化学能；由于此时蓄电池消耗电能，故其相当于电路中的用电器。
24. 如图所示的电路中，要让灯L1和L2串联，应闭合开关________；要让灯L1和L2并联，应闭合开关________；开关_________不能同时闭合，否则会造成电源短路。
【答案】 ①. S3 ②. S1和S2 ③. S2和S3
【解析】
【分析】
【详解】[1]若要灯L1和L2串联，电流应依次经过两灯泡，应闭合开关S3。
[2]若要使灯L1和L2并联，电流要分别经过两灯，应闭合开关S1和S2。
[3]不能同时闭合S2和S3，否则会造成电源短路，导致电路损坏。
25. 如图，一只水果电池点亮了发光二极管，现将发光二极管正负极接线对调，二极管______发光（选填“会”或“不会”），说明发光二极管具有______导电性。
【答案】 ①. 不会 ②. 单向
【解析】
【详解】[1][2]二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时电流从二极管的负极流向正极，说明二极管具有单向导电性。
26. 为了使小灯泡和并联，图中的甲位置应填入______，乙位置应填入______（选填“电源”或“电流表”）。
【答案】 ①. 电流表 ②. 电源
【解析】
【详解】[1][2]当甲处为电流表，乙处为电源时，和并列连接，电路中有两条路径，小灯泡和并联。若甲是电源，乙为电流表，会造成L2短路。
27. 如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片 A、C分开，相当于___________（填“闭合”或“断开”）开关，这时灯___________（填“亮”或“不亮”），电铃___________（填“响”或“不响”）。
【答案】 ①. 断开 ②. 亮 ③. 响
【解析】
【详解】[1][2][3]当把压在B上的物品搬离时，金属片B在弹簧作用下与金属片A、C分开，相当于断开开关，此时灯泡和电铃串联，电路中有电流通过，此时灯亮，电铃响。
三、作图题
28. 根据如图所示的电路图，用笔划线代替导线连接实物电路。
【答案】
【解析】
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于干路；开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1，连接实物图时，从正极出发依次将开关S、灯泡L1和负极相连，然后把灯泡L2和开关S2串联后并联在灯泡L1两端；如图所示：
29. 请根据如图所示的实物图，在虚线方框中画出对应的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】由实物图知，两灯并联，开关S和电流表A1在干路上，电流表A2在L2支路上，L1与L2并联，电路图如图所示
四、简答题
30. 感恩父母是我们中华民族的传统美德。如图所示，在这温馨画面里，我们发现用干燥的塑料梳子梳头发时，头发越梳越蓬松。请你用所学的物理知识解释其原因。
【答案】见解析
【解析】
【详解】用干燥的塑料梳子梳头发，梳子与头发摩擦使头发带上了电，头发因带同种电荷而相互排斥；所以越梳头发越蓬松。
五、实验题
31. 如图甲是小华“探究不同物质吸热本领”的实验装置，用两个相同的容器和相同的加热装置分别给水和煤油加热。
（1）实验时，在两烧杯中分别装入初温相同且__________相等的煤油和水；通过比较__________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映煤油和水吸收的热量；
（2）小华根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象如图乙，则加热，水吸收的热量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，__________（选填“煤油”或“水”）的温度升得更高，分析图象可知：__________（选填“水”或“煤油”）的比热容更大；
（3）由图象可知，煤油的比热容是__________。[已知]
【答案】（1） ①. 质量 ②. 加热时间
（2） ①. 等于 ②. 煤油 ③. 水
（3）2.1×103
【解析】
【小问1详解】
[1][2]要比较水和煤油的吸热能力，根据控制变量法可知，应在两烧杯中分别装入初温相同且质量相等的煤油和水；实验中，是通过比较加热时间来间接反映煤油和水吸收的热量，加热时间越长，煤油和水吸收的热量越多。
【小问2详解】
[1][2][3]根据转换法，加热10min，水吸收的热量等于煤油吸收的热量；由图象知，加热相同时间，即吸收相同的热量，煤油升高的温度更高，说明水的吸热能力强，水的比热容较大。
【小问3详解】
温度都升高30℃，煤油用时10min，水用时20min，即煤油吸热与水吸热之比
根据可知，在质量和升高温度都相同时，不同物质的比热容之比等于吸收热量之比，煤油的比热容
32. 在“连接串联电路”的实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，开关应该处于______状态；
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现、两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，仍然都不亮，再按一下灯泡，两灯都亮。松开手两灯又不亮，则故障可能是______；
A. 灯丝断了B. 灯丝断了C. 短路D. 与灯座接触不良
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。小莉又想研究“在并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。
①把开关只连a处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
②把开关只连在b处时，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
③把开关只连接在c处，闭合、断开开关，发现它可以控制______（选填“”“”或“和”）；
④【实验结论】通过以上实验分析得出结论：在并联电路中，干路开关控制______，支路开关控制______。
【答案】（1）断开（2）D
（3） ①. 和 ②. ③. ④. 整个电路 ⑤. 所在支路
【解析】
【小问1详解】
为保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态。
【小问2详解】
连接好电路后，闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，因两灯串联，若电路只有一处故障，则应为断路故障。当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明断路故障可能不在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则断路故障可能在L2；松开手两灯又不亮，进一步说明故障可能是L2与灯座接触不良。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【小问3详解】
[1]两灯并联，把开关只连在a处，也就是干路中，它能控制整个电路的两盏灯。
[2]把开关再只连接在b处，也就是L1所在的支路中，它只能控制L1。
[3]把开关再只连接在c处，也就是L2所在的支路中，它只能控制L2。
[4][5]由上述现象可知，在并联电路中，干路开关控制整个电路；支路开关只控制所在支路的用电器。
33. 某兴趣小组研究串联与并联电路的特征，实验电路如下图所示：
（1）小明按照图甲连接串联电路，当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小明的操作存在的问题是______。紧接着，小明将一根导线连接在图甲中的B、C两点上，闭合开关，则可以观察到______；（选填“发光”或“不发光”）
（2）小明按照图乙连接并联电路，连接完成后，小明将一根导线连接在图乙中灯泡的两端，闭合开关，则可以观察到______；（选填“发光”或“不发光”）
（3）小明按照图乙连接的实物图如图丙所示，请找出错误的一根导线，在其上打“×”并改正______。
【答案】（1） ①. 连接电路时开关未断开 ②. 发光
（2）不发光（3）
【解析】
【小问1详解】
[1]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开，当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，是因为连接电路时忘记断开开关了。
[2]小明将一根导线连接在图甲中的B、C两点上，被短路，不发光，电流通过，发光。
【小问2详解】
按照图乙连接并联电路，连接完成后，小明将一根导线连接在图乙中灯泡的两端，闭合开关，电源被短路，则可以观察到不发光。
【小问3详解】
图丙中，电源被短路，应使两灯并联，故改正如下：
34. 如图所示是电流表测量电路中电流的电路图。
（1）为了选定电流表的量程，应该先用电流表的______量程试触一下；
（2）如果电流表示数如图所示，则测出的电流是______A。若该同学发现同桌读出的电流数据是自己的5倍，请指出同桌错误的原因：______；
（3）甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
①甲同学的问题是：______；
②乙同学的问题是：______，接下来的操作应是______。
【答案】（1）大（2） ①. 0.36 ②. 选的是小量程，却按大量程读的数
（3） ①. 电流表正负接线柱接反了 ②. 选用的量程过大 ③. 换用小量程
【解析】
【小问1详解】
为了选定电流表的量程，应该先用电流表的大的量程，通过试触来判断是否超过最大量程，若没有超过，再判断是否偏转超过大量程的五分之一，若超过就选用大量程，若没超过就选用较小量程。
【小问2详解】
[1]如图所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A。
[2]电流表有两个量程，大量程是小量程的5倍，在示数盘上，有上下两个量程示数，上面的示数是下面示数的5倍，故该同学选的是小量程，却按大量程读的数。
【小问3详解】
[1]如图甲指针偏向0刻线的左侧，故甲同学把电流表的正负接线柱接反了。
[2][3]如图乙，指针偏转没有超过量程的五分之一，故乙同学把电流表的量程选择太大了。为使得测量更准确，接下来的操作应是换用小量程。
35. 公元1821年，物理学家发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温；另一个连接点放在火焰上加热。发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭合电路中产生了电流，这种电流叫做“热电流”，这种电路叫做“热电偶电路”，如图所示。进一步的实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质以及连接点D和G间的温度差有关。下表给出了通过实验测得的热电偶电路中电流大小与温度差关系的数据。
（1）这样的热电偶实际上是一个电源，它是把内能转化为______能的装置；
（2）在热电偶电路中，电路是由______（填“相同”或“不同”）材料的导体组成的闭合电路；
（3）其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后，电路中电流______；
A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断
（4）利用热电偶的性质可以把热电偶做成______；
A. 加热器B. 温度计C. 测力计
（5）观察表中数据，可以得到的初步结论是______。
【答案】（1）电（2）不同
（3）B（4）B
（5）其它条件不变时，两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大
【解析】
【小问1详解】
由题意可知，把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上热，才会产生“热电流”，因此，热电偶电源工作时将内能转化为电能。
【小问2详解】
由短文描述可知，在热电偶电路中，产生热电流的条件是：电路是由不同材料的导体（如铜和铁）组成的闭合电路。
【小问3详解】
其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后，温度降低，则两连接点间的温度差变小，由表可知电路中电流变小，故选B。
【小问4详解】
热电偶电路产生的电流大小与温度有关，所以利用热电偶的性质可以把热电偶做成温度计，故选B。
【小问5详解】
观察表中数据，可知两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大。故得出的结论是：其它条件不变时，两连接点间的温度差越大，电路中的电流越大。
六、计算题
36. 如图，小明的新家使用即热式天然气热水器供家里洗刷用水，他想估测家中热水器的加热效率。打开热水器，用温度计测得热水器进水管的水温为，出水管的水温为，放出的热水后，从燃气表中看到天然气表示数由变为。［，］求：
（1）此过程中天然气完全燃烧放出的热量；
（2）的水吸收的热量；
（3）热水器的加热效率。
【答案】（1）2.1×107J
（2）8.4×106J（3）40%
【解析】
【小问1详解】
从燃气表中看到天然气表示数由2365.19m3变为2365.69m3，表示燃烧掉的天然气的体积为
V=32365.69m3-2365.19m3=0.5m3
0.5m3的天然气完全燃烧放出的热量
Q放=Vq=0.5m3×4.2×107J/m3=2.1×107J
【小问2详解】
水吸收的热量为
【小问3详解】
热水器的实际效率为
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为2.1×107J；
（2）水吸收的热量为8.4×106J；
（3）热水器的加热效率为40%。两连接点间的温度差
0
1
100
200
300
电路中的电流
0.00
0.01
0.64
1.42
2.29
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