终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)01
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)02
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)03
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)04
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)05
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)06
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)07
    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)08
    还剩49页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)

    展开
    这是一份高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件),共57页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,关键能力考点突破,微专题,增函数,减函数,上升的,下降的,单调区间,f′x0,fx≤M等内容,欢迎下载使用。

    ·最新考纲·1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义.2.会运用基本初等函数图象分析函数的单调性.
    考向预测·考情分析:以基本初等函数为载体,考查函数的单调性、单调区间及函数最值的确定与应用,其中函数单调性及应用仍是高考考查的热点,题型多以选择题为主,属中档题.学科素养:逻辑推理、数学抽象、数学运算.
    一、必记2个知识点1.函数的单调性(1)单调函数的定义
    (2)单调区间的定义如果函数y=f(x)在区间D上是________或________,则称函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的________.(3)若函数y=f(x)在区间D内可导,当________时,f(x)在区间D上为增函数;当________时,f(x)在区间D上为减函数.
    (4)复合函数的单调性.若构成复合函数的内、外层函数单调性相同,则复合函数为增函数,否则为减函数.简称“同增异减”.[提醒] 有多个单调区间时应分开写,不能用符号“∪”连接,也不能用“或”连接,只能用“,”或“和”连接.
    2.函数的最值[提醒] (1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上单调时最值一定在端点取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值).
    (三)易错易混4.(忽视函数的定义域出错)函数f(x)=ln (4+3x-x2)的单调递减区间是________.
    5.(忘记函数的单调区间出错)已知函数y=f(x)是定义在[-2,2]上的减函数,且f(a+1)反思感悟 利用定义法证明或判断函数单调性的步骤(1)取值:设x1,x2是定义域内的任意两个值,且x1角度2 利用函数图象求函数的单调区间2.求函数f(x)=-x2+2|x|+1的单调区间.
    一题多变(变条件)若题2中函数变为f(x)=|-x2+2x+1|,如何求解?
    反思感悟 由图象确定函数的单调区间需注意两点(1)单调区间必须是函数定义域的子集;(2)图象不连续的单调区间要分开写,用“和”或“,”连接,不能用“∪”连接.
    角度3 复合函数的单调区间3.函数f(x)=ln (x2-2x-8)的单调递增区间是(  )A.(-∞,-2) B.(-∞,1)C.(1,+∞) D.(4,+∞)
    解析:由x2-2x-8>0,得x>4或x<-2.设t=x2-2x-8,则y=ln t为增函数.要求函数f(x)的单调递增区间,即求函数t=x2-2x-8在定义域内的单调递增区间.∵函数t=x2-2x-8在(-∞,-2)上单调递减,在(4,+∞)上单调递增,∴函数f(x)的单调递增区间为(4,+∞).
    反思感悟 复合函数单调性的确定方法若两个简单函数的单调性相同,则这两个函数的复合函数为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则这两个函数的复合函数为减函数,简称“同增异减”.
    反思感悟 利用函数的单调性比较大小的方法比较函数值的大小时,若自变量的值不在同一个单调区间内,则要利用函数性质,将自变量的值转化到同一个单调区间内进行比较,对于选择题、填空题通常选用数形结合的方法进行求解.
    反思感悟 利用函数单调性求最值应先确定函数的单调性,再由单调性求最值.(可结合本节微专题理解)[提醒] (1)求函数的最值时,应先确定函数的定义域.(2)求分段函数的最值时,应先求出每一段上的最值,再选取其中最大的作为分段函数的最大值,最小的作为分段函数的最小值.
    角度3 解函数不等式[例3] 已知R上的函数f(x)满足:①f(x+y)=f(x)+f(y)+1;②当x>0时,f(x)>-1.(1)求f(0)的值,并证明f(x)在R上是单调增函数;(2)若f(1)=1,解关于x的不等式f(x2+2x)+f(1-x)>4.
    解析:(1)令x=y=0,得f(0)=-1.在R上任取x1>x2,则x1-x2>0,f(x1-x2)>-1.又f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)+f(x2)+1>f(x2),所以函数f(x)在R上是单调增函数.(2)由f(1)=1,得f(2)=3,f(3)=5.由f(x2+2x)+f(1-x)>4,得f(x2+2x)+f(1-x)+1>5,即f(x2+x+1)>f(3),又函数f(x)在R上是增函数,故x2+x+1>3,解得x<-2或x>1,故原不等式的解集为{x|x<-2或x>1}.
    反思感悟求解含“f”的不等式,应先将不等式转化为f(m)反思感悟 利用单调性求参数的方法(1)依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间与已知单调区间比较.(2)需注意若函数在区间[a,b]上单调,则该函数在此区间的任意子区间上也单调.(3)分段函数的单调性,除注意各段的单调性外,还要注意衔接点的取值.
    解析:根据函数f(x)的图象(图略)可知,f(x)是定义在R上的增函数.∴2-x2>x,∴-2微专题❺求函数最值的常用方法
    名师点评 利用函数的单调性求解函数的值域是最基本的方法,解题的关键是准确确定函数的单调性.
    名师点评 在利用均值不等式法求函数最值时,必须注意“一正”“二定”“三相等”,特别是“三相等”,是我们易忽略的地方,容易产生失误.
    三、换元法换元法有两类,即代数换元和三角换元,我们可以根据具体问题及题目形式去灵活选择换元的方法,以便将复杂的函数最值问题转化为简单函数的最值问题,从而求出原函数的最值.如可用三角代换解决形如a2+b2=1及部分根式函数形式的最值问题.
    名师点评 在使用换元法时注意换元后新元的范围(即定义域),特别是三角换元后新函数的周期性对值域的影响.
    相关课件

    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第2课时 导数与函数的极值、最值(课件): 这是一份高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第2课时 导数与函数的极值、最值(课件),共28页。PPT课件主要包含了关键能力考点突破,答案C,答案A,答案B等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 导数在研究函数中的应用(课件): 这是一份高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 导数在研究函数中的应用(课件),共20页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,单调递增,单调递减,不具备单调性,f′x<0,f′x>0,连续不断,答案C,-16,答案A等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 参数方程(课件): 这是一份高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 参数方程(课件),共32页。PPT课件主要包含了必备知识基础落实,关键能力考点突破,任意一点,这条曲线上,普通方程,有向线段P0P的数量等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高考数学一轮复习全程复习构想·数学(文)【统考版】第二节 函数的单调性与最值(课件)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map