[物理][期末]云南省马龙县2022-2023学年八年级下学期期末试卷

这是一份[物理][期末]云南省马龙县2022-2023学年八年级下学期期末试卷，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板，图甲、图乙中木板静止；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上（ ）
A．若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小
B．利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关
C．图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确
D．利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
【答案】D
【解析】解：
A、若图丙中木板做加速运动，水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，故A错误；
BD、利用甲，接触面的粗糙程度相同，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关，D正确；
C、当拉动长木板运动的过程中，木块保持静止状态，弹簧测力计不动，故C错误。
故选：D。
2．以下关于体育运动的说法错误的是（ ）
A．打篮球时，篮球上升的过程中重力势能增大
B．跳高时，运动员上升到最高点时受平衡力的作用
C．潜泳时，运动员下潜越深，他受到的液体压强越大
D．滑雪时，穿上滑雪板是为了减小对雪地的压强
【答案】B
【解析】解：
A、投篮上升的过程中，高度升高，故A正确；
B、跳高时，所以受力不平衡；
C、根据p＝ρ液gh，运动员下潜越深，故C正确；
D、穿上滑雪板，而是在压力一定时，故D正确。
故选：B。
3．将同一个鸡蛋分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯子中，如图所示。在甲、乙两杯中鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，液体密度分别为ρ甲、ρ乙。则下列判断正确的是（ ）
A．F甲＞F乙B．F甲＝F乙C．ρ甲＞ρ乙D．ρ甲＝ρ乙
【答案】B
【解析】解：由图可知，同一个鸡蛋在甲，鸡蛋漂浮或悬浮时，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等甲＝F乙；故A错误、B正确；
由图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮甲＝ρ物，鸡蛋在乙杯中漂浮，可得ρ乙＞ρ物，所以ρ甲＜ρ乙，故CD错误。
故选：B。
4．如图，手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，也属于费力杠杆的是（ ）
A．夹起食物的筷子B．剪铁丝的钢丝钳
C．啤酒瓶的开瓶器D．撬铁钉的羊角锤
【答案】A
【解析】解：A、筷子在使用过程中，是费力杠杆；
B、钢丝钳在使用过程中，是省力杠杆；
C、开瓶器在使用过程中，是省力杠杆；
D、羊角锤在使用过程中，是省力杠杆。
故选：A。
5．某同学在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的正确措施是（ ）
A．立即向岸边跑去
B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C．立即改成单脚站立
D．站在原处不动
【答案】B
【解析】解：A、跑的同时会抬起一只脚，更容易掉入冰中。
B、就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动，增大了受力面积，所以冰面不会破裂。
C、改成单脚站立，人更容易落入冰中。
D、站着不动，冰会破裂，故D错误。
故选：B。
6．将一根木头的一端搁在地上，另一端始终用竖直向上的力F向上抬起，在抬起的过程中（ ）
A．保持不变B．逐渐增大
C．逐渐减小D．先减小后增大
【答案】A
【解析】解：如图所示：
若力总是竖直向上，因为ΔOAC∽ΔOBD＝为定值，根据F×OB＝G×OA可得，故力F保持不变。
故选：A。
7．如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强．它们之间的关系是（ ）
A．pA＜pB＜pC＝pDB．pA＜pB＝pC＞pD
C．pA＜pB＜pC＜pDD．pA＞pB＞pC＞pD
【答案】A
【解析】解：容器中装的是同种液体，说明液体密度都相等A＜hB＜hC＝hD，
由公式p＝ρgh可得：在液体密度相等时，深度相同的位置压强相等，所以pA＜pB＜pC＝pD．
故选：A。
8．如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长细线系住，放入水中后，细线被拉直。已知A重6N，B受到的浮力为8N（ ）（ρ水＝1.0×103kg/m3）
A．B受到的重力为10N
B．细线对A的拉力为1N
C．A的密度为0.75×103kg/m3
D．B对容器底部的压力为零
【答案】B
【解析】解：
A、由题知，AA：ρB＝3：5，VA：VB＝6：1，
由G＝mg＝ρVg可得A、B所受的重力之比：
GA：GB＝ρAVAg：ρBVBg＝ρA：ρB＝3：6，
已知GA＝6N，
所以GB＝GA＝×5N＝10N；
B、已知A，都浸没在水中、B排开水的体积相等浮A＝F浮B＝8N，
A在重力、拉力和浮力的共同作用下刚好完全浸没入水中，根据力的合成可得细线对A的拉力为F拉A＝F浮A﹣GA＝8N﹣6N＝2N，故B错误；
C、根据F浮＝ρ液gV排可得，A的体积：VA＝VA排＝＝＝5×10﹣4m3，
则A的密度：ρA＝＝＝3.75×103kg/m3，故C正确；
D、根据力的作用的相互性可得拉B＝F拉A＝3N，方向竖直向上，
则B对容器底部的压力：F压＝GB﹣F浮B﹣F拉B＝10N﹣8N﹣2N＝2N，故D正确。
故选：B。
二、填空题
9．如图所示，用20N的水平力把重100N的木块紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压力是 20 N，若木块与墙的接触面积为8×10﹣4m2，墙受的压强是 2.5×104 Pa。
【答案】20；2.5×104。
【解析】解：由于木块处于静止状态，受力平衡，墙壁对木块的支持力与手对木块的压力是一对平衡力。墙壁对木块的支持力与木块对墙壁的压力是一对相互作用力，所以木块对墙壁的压力（即墙壁受到的压力）为20N。
根据可得
。
故答案为：20；2.8×104。
10．在机器的轴承的加入润滑油是为 减小 摩擦。自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的 压力 ，而增大了它们之间的滑动摩擦力。
【答案】减小；压力。
【解析】解：在机器的轴承的加入润滑油是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力；
自行车刹车时，用力捏闸，增大了闸皮与车轮闸的压力。
故答案为：减小；压力。
11．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在F1＝10N的水平拉力作用下A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动，此时木块A受桌面的摩擦力大小为 10 N，木块B受到的摩擦力大小为 0 N，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2＝ 10 N，木块B所受的摩擦力大小为 5 N。
【答案】见试题解答内容
【解析】解：（1）在甲图中，物体A1作用下，一起做匀速直线运动，AB是一个整体，故此时木块A受到的摩擦力为10N；
A、B一起向右做匀速直线运动、B没有相对运动的趋势，A，则木块B受到的摩擦力大小为0N；
甲图，A和B整体水平方向上受到水平向右的拉力F2和水平向左的滑动摩擦力，整体进行匀速直线运动，大小相等，F1是10N，所以受到地面的滑动摩擦力是10N。
（2）从甲图到乙图，改变A和B的放置情况，接触面粗糙程度不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是10N2大小是10N。
（3）在乙图中，若将A，接触的粗糙程度不变，因此摩擦力也不变，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力．其中A，则木块B受到的摩擦力为7N。
故答案为：10；0；10；5。
12．辽宁号航空母舰满载时排水量达73500吨，则满载时所受的浮力是 7.35×108 N；它从河里驶入海里时，它的浮力 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”），当航母上的舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将 变小 （选填“不变”“变小”或“变大”）。（g取10N/kg）
【答案】7.35×108；不变；变小
【解析】解：该舰满载时所受浮力为：F浮＝G排＝m排g＝73500×103kg×10N/kg＝7.35×102N；
当船从河里驶入海里时，船始终漂浮，根据物体的漂浮条件可知船受到的浮力不变。
因为航母漂浮，所以浮力等于重力浮＝G，当舰载飞机起飞后，则航母所受浮力变小。
故答案为：7.35×108；不变；变小。
13．如图甲所示，用吸管吸饮料时，是 大气压 使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气（如图乙），发现乒乓球向 左 （选填“左”或“右”）运动。这说明流速越大的地方，压强 越小 （选填“越大”或“越小”）
【答案】大气压；左；越小。
【解析】解：（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，饮料被压进吸管里；
（2）吹气的位置气体流速较大，气压较小。
故答案为：大气压；左；越小。
14．如图所示。放置花盆的支架只在A、D两点用螺钉固定在墙壁上，BC保持水平。已知AC长为l1，CD长为l2，BC长为l3，花盆的重力为G，重力作用线恰好过BC中点。若不计支架的重力，则D点螺钉对支架的水平拉力F＝ （用已知量表示）。为了减小拉力F，花盆位置应离墙壁 近 一些。
【答案】；近。
【解析】解：（1）支点为A，花盆对支架的压力为阻力F2，从支点A做到花盆重力作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂，
A点是支点，花盆处在BC中点处2＝G；
D处螺钉水平拉力（动力）的力臂l1+l8，
由杠杆平衡条件可得：F1（l1+l6）＝F2×，
D处螺钉的水平拉力的大小：
F1＝；
（2）由杠杆平衡条件可知，在阻力，阻力臂越小、越省力，应减小阻力臂，花盆应尽量靠近墙壁。
故答案为：；近。
15．先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住，如图所示 3 N．（g取10N/kg）
【答案】见试题解答内容
【解析】解：∵木块漂浮，
∴木块受到的浮力F浮＝G木＝G排＝3N，
∴小烧杯中水的重力：
G排＝G＝3N
故答案为：8。
16．周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩。
（1）如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，妹妹想要把跷跷板压下去，应该 C （选填“A”“B”或“C”）。
A.弟弟离支点更远些
B.妹妹离支点更近些
C.妹妹离支点更远些
（2）小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀（如图乙）帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，手按的A处是用力点（即动力作用点），C处就相当于阻力作用点，这是一个 省力 （填“省力”或“费力”）杠杆。
（3）如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中 减小 ，重力势能 增大 （选填“增大”“减小”或“不变”）。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的 弹性势 能增大。
【答案】（1）C；（2）省力；（3）减小；增大；弹性势。
【解析】解：（1）如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，跷跷板处于平衡状态，减小弟弟的力臂，因而可以弟弟离支点更近些或妹妹离支点更远些；
故选：C。
（2）指甲刀也是杠杆，其中ABC部分是一个杠杆，C处就相当于阻力作用点，由于动力臂大于阻力臂。
（3）如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，高度增大，重力势能增大，小明的动能减小，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的弹性势能增大。
故答案为：（1）C；（2）省力；增大。
17．学习了浮力知识后，小翟和小飞同学对沉船打捞技术产生了深厚的兴趣，通过查看相关资料，如图所示：底面积为150cm2的圆柱薄壁容器放置在水平地面上，底面积为100cm2的轻质圆柱薄壁塑料瓶内装有若干小石块，质量为1600g的实心铁块沉在容器底部（没有紧密接触）。塑料瓶和铁块通过细绳相连（无拉力）。为了拉起铁块，需要把瓶内的部分小石块投入水中 16N ；铁块刚好被拉起时，投入水中的小石块质量为 840 g（已知ρ石＝3g/cm3，ρ铁＝8g/cm3）。
【答案】16N；840。
【解析】解：（1）铁块的重力：G＝mg＝1.6kg×10N/kg＝16N；
（2）铁块的体积：V＝＝＝200cm3，
因为铁块浸没在水中，V排＝V，
铁块受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝6.0×103kg/cm4×10N/kg×200×10﹣6m3＝6N，
铁块刚好被拉起时需要的拉力：F＝G﹣F浮＝16N﹣2N＝14N，
铁块刚好被拉起时，投入水中的小石块质量为m投，
水面上升：Δh＝，
塑料瓶增加的浮力：ΔF浮＝ρ水gΔV排＝ρ水gΔhS柱，
F＝m投g+ΔF浮＝m投g+ρ水g，
代入数据解得：m投＝0.84kg＝840g。
故答案为：16N；840。
18．如图甲所示，将圆柱形水杯M竖直放置在具有一定高度的薄壁圆柱形容器中，容器自重为4N且装有一定量的水。M具有一定厚度，外底面积为100cm2，高为10cm。现逐渐向M中加水，M外底到容器底部的距离h与加入水的质量m的关系如图乙所示，加水过程中M始终保持竖直，M所受浮力为 1 N，当加水质量为m1时，容器对水平桌面的压强为 2200 Pa。
【答案】1；2200。
【解析】解：（1）由题意和图像可知，最初未加水时，根据物体的漂浮条件可知：F浮＝G物＝m物g＝100×10﹣3kg×10N/kg＝1N；
（2）由图乙分析可知，开始时M外底到容器底部的距离h为14.8cm，M会逐渐下降；
当加水800g后，M内水装满，由于h又逐渐增加；
当加水m1后，h不再变化；
综上所述可知，当加水800g后，
即F浮＝GM+G加水1＝（m物+m4）g＝（100×10﹣3kg+800×10﹣3kg）×10N/kg＝4N；
根据F浮＝ρ液V排g可知，此时排开水的体积为：
V排＝＝＝9×10﹣4m4＝900cm3，
则M浸入的深度为h1＝＝＝9cm；
因M处于漂浮状态，则加水m7后，容器中水的总高度为h总＝h1+11cm＝9cm+11cm＝20cm；
当加水800g时，增加的浮力等于水的重力浮增＝G加水8＝800×103kg×10N/kg＝8N，
根据F浮＝ρ液V排g可知，此时增加排开水的体积为：
V排增＝＝＝3×10﹣4m3＝800cm8，
M浸入水的高度增加了h增＝＝＝6cm，
容器中水上升的体积，等于增加排开水的体积，
即V排增＝（S容﹣SM）h增，由此可知容器的底面积为：
S容＝+SM＝+100cm6＝200cm2＝2×10﹣5m2；
当加水质量为m1时，容器对桌面的压力等于容器的重力与加入水的总重力及M的重；
由于水杯漂浮，加入水的总重力与M的重力之和等于其排开水所受到的重力，
即容器对桌面的压力F＝G容+G水+G排水＝G容+G水总＝G容+ρ水gh总S容＝6N+1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m×2×10﹣2m6＝44N；
则容器对水平桌面的压强为：
p＝＝＝2200Pa。
故答案为：4；2200。
三、实验探究题
19．小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）当杠杆如图28甲所示时，小丽应将平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡。
（2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重为1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡 D 点挂上1个钩码；或者用弹簧测力计在B点沿着 竖直向上 的方向施加1N的力拉住杠杆。
【答案】见试题解答内容
【解析】解：
（1）因为杠杆右端下倾，所以应将杠杆平衡螺母向左移动；
（2）设杠杆每一个小格代表L，
根据杠杆平衡条件F1L1＝F4L2得，2N×5L＝1N×nL，所以钩码挂的D处；
根据杠杆平衡条件F1L7＝F2L2得，8N×2L＝1N×nL，所以弹簧测力计是B处竖直向上拉动杠杆。
故答案为：（1）左；（2）D。
20．小李同学用弹簧测力计、正方体木块、长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。
（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速运动，滑动摩擦力的大小 等于 弹簧测力计的示数。（选填“大于”，“等于”或“小于”）
（2）小李同学用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 。
（3）下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因可能是 D 。
A.两次拉动速度不同
B.两次木块对木板的压力不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同
D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
（4）采用如图甲所示的实验装置进行实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数 匀速直线 运动。为解决上述问题，小张对实验进行了如图丙所示的改进，解决了上述问题，木块都处于 静止 状态，便于读数。
（5）甲图中，木块在运动过程中所受拉力突然增大，滑动摩擦力将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（6）乙图中，木板受到木块对它的摩擦力的方向 水平向右 。
【答案】（1）等于；（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）D；（4）匀速直线；静止；（5）不变；（6）水平向右。
【解析】解：（1）用弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计示数显示拉力大小，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，根据二力平衡。
（2）图甲、乙所示的实验操作，保持接触面粗糙程度不变、2，由此得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；
（3）表中第1和4两次实验中，压力相同，滑动摩擦力不同，即D符合题意；
（4）根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动；由于在拖动正方体木块时，才导致了弹簧测力计的示数不稳定；
用图丙所示的装置进行实验，当拉动长木板运动的过程中，根据二力平衡的条件知：此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，正方体木块都处于静止状态（即平衡状态），而且无论拉木板速度多少，不改变摩擦力大小。
（5）若在图甲装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，故滑动摩擦力将不变；
（6）乙图中，木块受到的测力计的拉力与木板施加的摩擦力为一对平衡力，方向相反，故木块受到的木板施加的摩擦力方向水平向左，木板受到木块对它的水平向右的摩擦力。
故答案为：（1）等于；（2）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力越大；（4）匀速直线；（5）不变。
21．小明用图甲所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。
（1）已知OC上升0.3m，钩码总重为1.0N，实验中 0.5 N，钩码上升高度为0.1m，杠杆的机械效率为 66.7 %；
（2）若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则弹簧测力计的示数将 变大 ，杠杆的机械效率将 变大 （均选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）如图乙，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置，拉力F的大小将 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）0.5；66.7；（2）变大；变大；（3）不变。
【解析】解：（1）由图甲可知，测力计分度值为0.1N；
克服钩码重力做的有用功：W有＝Gh＝6N×0.1m＝5.1J，
拉力做的总功：W总＝Fs＝0.8N×0.3m＝6.15J，
则杠杆的机械效率：；
（2）在图甲中，将钩码的悬挂点由A移至B，阻力不变，则动力臂不变时，即测力计示数变大。
将钩码提升相同的高度，有用功不变，则克服杠杆重力做的额外功变小，根据η＝；
（3）如图乙所示，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置、后保持不变可知，则力之比不变，故拉力F不变。
故答案为：（1）7.5；66.7；变大。
22．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关……
（1）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数 越小 ，受到的浮力 越大 ；
（2）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为 2.4 N，通过观察比较图de弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大 越大 ；
（3）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL 0.2 N。（，g＝10N/kg）
【答案】（1）越小；越大；（2）2.4；越大；（3）0.2。
【解析】解：（1）如图bc所示实验中，c图中物体浸入水中的体积较大，由称重法可知浮力较大，弹簧测力计的示数越小。
（2）由图e可知盐水中弹簧测力计的示数是2.4N，浮力大小为：
F浮e＝G﹣Fe＝3.8N﹣2.5N＝2.4N；
由图de可知，e图中液体的密度较大，浮力较大，液体的密度越大。
（3）小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL
V排＝V＝60mL﹣40mL＝20mL＝20cm4＝2×10﹣5m3，
根据阿基米德原理可知，该石块所受的浮力为：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×108kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3＝0.5N。
故答案为：（1）越小；越大；越大。
四、综合题
23．小铭将一物体放入小中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，重物的体积为1×10﹣4m3，排开液体的质量为0.11kg。
①求该重物在液体中所受的浮力；
②该液体的密度为 1.1×103 kg/m3；
③在图中对浮球进行受力分析（已用“•”表示浮球）；
④剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，则浮球所受的浮力将 不变 ，重物所受的浮力将 变小 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】①重物所受的浮力为1.1N；
②1.1×103；
③如图：
④不变；变小。
【解析】解：①根据阿基米德原理可得重物所受的浮力：F浮＝G排＝m排g＝0.11kg×10N/kg＝1.3N；
②重物浸没在液体中，V排＝V＝1×10﹣4m2，
由F浮＝ρgV排可得，液体的密度：
ρ液＝＝＝1.4×103kg/m3；
③图3中，浮球和重物一起处于漂浮状态、绳子的拉力和竖直向上的浮力，作用点在浮球重心
④剪断绳子后，由图3可知浮球漂浮，说明此时重物的密度大于此时液体的密度，
由图4可知：当液体的温度从4℃升高至18℃的过程中液体密度逐渐变小，由于浮球和重物在液体中的状态不变，
则浮球一直处于漂浮状态，则浮力都等于浮球的重力；
物块一直处于下沉状态，排开液体的体积不变。
答：①重物所受的浮力为1.1N；
②6.1×103；
③如图：
④不变；变小。
24．“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心3kg/m3，体积为3m3，放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2．取g＝10N/kg，请问：
（1）这座“海宝”的质量是多大？
（2）这座“海宝”对地面的压强是多大？
【答案】见试题解答内容
【解析】解：（1）由题意可知：
由ρ＝得，海宝质量m＝ρV＝1.5×107kg/m3×3m8＝4.5×104kg。
（2）由于海宝放在水平地面，它对地面的压力F＝G＝mg＝4.5×102kg×10N/kg＝4.5×104N，
海宝对地面的压强P＝＝＝7.5×104Pa。
答：海宝质量为6.5×103kg，海宝对地面的压强为5.5×104Pa。
25．如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg且质量分布均匀、重心在点O。请回答：
（1）当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，当他抬起一只脚 变大 ，压力 不变 （均选填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，甲所受到的重力 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”），A点到O点的距离 ＜ B点到O点的距离（选填“＞”“＜”或“＝”），滑轮组的机械效率 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡 ＜ BD（选填“＞”“＜”或“＝”）。
【答案】（1）变大；不变；（2）不变；＜；不变；（3）＜。
【解析】解：（1）当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，当他抬起一只脚时，即对平衡板压力不变；
抬起一只脚时，受力面积变小可知；
（2）甲所受到的重力是由于地球吸引受到的力，所以提升过程中；
由题知，m甲＞m乙，
提升过程中平衡板始终保持水平平衡，将平衡板看成一个杠杆，由杠杆的平衡条件有：G甲×OA＝G乙×OB，即：m甲g×OA＝m乙g×OB，所以OA＜OB；
滑轮组将平衡板匀速提升G、n、F不变＝＝知，滑轮组的机械效率不变；
（3）甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、D竖直站立时，平衡板恰好处于水平平衡，
甲、乙两人对杠杆两侧增加的力与力臂的乘积相等甲g×AC＝m乙g×BD，则AC＜BD。
故答案为：（1）变大；不变；＜；不变。
实验序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木块的正面与木板
2.0
0.4
2
木块的正面与木板
2.5
0.5
3
木块的侧面与木板
2.0
0.6