湖北省黄冈市部分学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题（原卷版）

这是一份湖北省黄冈市部分学校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试题（原卷版），共8页。

（考试时间：70分钟 满分：70分）
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1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。
2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。
3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！
一、选择题（共12题，每题2分，共24分，只有一项符合题目要求）
1. 根据你对生活中物理量的认识，下列数据最符合实际情况的是（ ）
A. 一名中学生的步行速度为
B. 一名中学生从一楼到二楼，所做的功大约为
C. 一名中学生的重力约为
D. 一名中学生双脚站立时对地压强约为
2. 如图所示，用F=50N的力，将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上，下列有关分析正确的是（ ）
A. 墙壁受到的压力是70N
B. 木块所受到手压力和木块对墙的压力是一对相互作用力
C. 对木块的压力越大，木块受到的摩擦力越大
D. 木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力，大小均为20N
3. 如图所示，小雨用细线栓一块橡皮，甩起来后使橡皮绕手做圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该橡皮将（ ）
A 做匀速圆周运动B. 落到地面上
C. 做匀速直线运动D. 立即停止运动
4. 下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（ ）
A. 刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况过
B. 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C. 等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D. 将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手吸盘会被“吸”在瓷砖上
5. 如图下列说法错误的是（ ）
A. 甲：压力相同，受力面积越大，压强越小
B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向的压强相等
C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D. 丁：核桃夹费力杠杆
6. 下列与压强有关生产生活实例的说法，不正确的是（ ）
A. 三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B. 飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C. 青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
D. 用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
7. 将同一物体先后放入装有液体密度不同的相同容器中，静止时处于如图所示的状态，两容器液面恰好相平。物体受到的浮力分别为、，两容器对地面产生的压强分别为和，下列判断正确的是（ ）
A. ，
B. ，
C. ，
D ，
8. 甲起重机用时间将重为的货物竖直吊起高，再水平移动，乙起重机用时间，将重为2000N的货物竖直吊起高。那么，它们做的功及功率的情况是（ ）
A. 甲做功多、功率大B. 乙做功多、功率大
C. 甲的功率大，乙做的功多D. 甲做的功多，乙的功率大
9. 2024年5月30日，我国长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心点火起飞，飞船在加速升空的过程中（ ）
A. 动能增加B. 重力势能减小
C. 机械能保持不变D. 受到的力相互平衡
10. 把一个苹果放在水平放置的电子秤上（如图甲），电子秤显示的示数为，再把电子秤倾斜放置（如图乙），电子秤显示的示数为。下列说法中正确的是（ ）
A. 两图中，电子秤显示的示数与大小相等
B. 乙图中，苹果所受重力与电子秤对苹果的支持力是一对平衡力
C. 甲图中，苹果所受重力不等于苹果对电子秤的压力
D. 乙图中，苹果对电子秤的压力与电子秤对苹果的支持力是一对相互作用力
11. 如图所示，用滑轮或滑轮组将物体匀速拉起，不计绳重以及轮与轴间的摩擦。每个滑轮质量相等，物体重力相等，F1、F2、F3、F4中拉力最大的图是（ ）
A. B. C. D.
12. 如图所示，水平放置的圆柱形容器内装有重为的液体，重为的实心铁块用细线拴着浸没在液体中，受到的浮力为，则细绳所受的拉力和容器底部所受液体的压力分别为（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题（共4题，每空1分，共10分）
13. 滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，这是运用了力可以改变物体的______，蹬地时，地面对脚的支持力是由于______形变产生的；当脚不再蹬地，由于______滑板还会继续向前运动一段距离。滑板下面安装了4个滑轮为了______摩擦力。（选填“增大”、“不变”或“减小”）
14. 如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。若垃圾清扫车沿水平路面匀速清扫过程中，垃圾清扫车的机械能______，对地面的压强______。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
15. 如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为的物体，用水平拉力作用于物体上，拉力的大小与时间的关系和物体运动速度与时间的关系分别如图乙、丙所示，由图像可知物体受到______对平衡力；物体运动了，物体克服摩擦力做功______。
16. 学校举行“登山比赛活动”，规定从山底沿“盘山公路”运动到山顶用时少的胜出，李明同学体重为，用时40分钟第一个到达终点获得冠军，体重为的小华用时50分钟第二个到达终点获得亚军，在登山中学生沿“盘山公路”运动到山顶是利用了增加______的长度可以更省力的原理（选填一种简单机械），李明的登山功率______小华的登山功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）
三、探究实践题（共5题，共21分）
17. 小明用的压力把重的图钉按在墙上，如图所示，请画出图钉对墙的压力和图钉的重力示意图。
18. 如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，请合理选择支点并标上，要求画出作用在撬棍上的最小动力及力臂，的示意图。
19. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同，在实验前小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关：
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关。
（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：______；
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是：在接触面粗糙程度相同时，______；
（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同，比较乙、丙两图可验证猜想二；
（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是______；
（5）如图丙所示，木块和铜块一起做匀速直线运动，由图中测力计可以知道此时木块受到摩擦力为______，方向是水平______。
20. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究影响浮力大小的因素。
（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想______（填序号）。
为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：
（2）根据A、B、C的结果，可得猜想1是正确的；但根据A、C、D是的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的，深入分析A、B、C、D的结果与现象，可得：浮力大小与______有关，与浸没入液体的深度______；
（3）接下来小明利用所测得的数据计算出了盐水的密度______，据A、D和______（选填“能”或“不能”）对猜想2进行验证。
21. 如图，小明利用图甲所示杠杆“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点作为支点，其目的是消除______对实验的影响；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______；
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在处下方同时再挂一个相同的钩码，杠杆的______端会上升；
（3）如图丙，小明取下处钩码，改用弹簧测力计钩在处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测力计示数______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆（每个钩码重0.5N）。
四、综合应用题（共2题，第22小题7分，第23小题8分，共15分）
22. 竹筏漂流是许多景区的旅游项目之一，现有一竹筏，质量为64kg，体积为0.8m3，（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：

（1）竹筏的重力：
（2）不载人时，竹筏漂浮于水中，下表面到水面的距离为8cm，求竹筏下表面受到水的压强和此时竹筏的浮力；
（3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若乘客的重力均按500N计算，求该竹筏最多能承载的人数。
23. 石材搬运工人利用如图甲所示的滑轮组搬运石材，已知石材放在水平地面上，在500N的拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示。石材在水平方向上受到的阻力为1200N，滑轮、绳子的自重不计。在石材移动10s的过程中，（g取10N/kg）求：
（1）工人做的总功和有用功；
（2）工人拉力做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率。常识
猜想
常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底
常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些
常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻
猜想1：与浸入液体的深度有关
猜想2：与液体的密度有关
猜想3：与物体的密度有关