选修(二) 单篇梳理5 滕王阁序-2025年高考语文大一轮复习(课件+讲义+练习)
展开语文是高考科目中的重中之重,也是考生最容易拿高分的科目之一、为了顺利应对高考语文考试,考生需要制定一套有效的复习策略并采取合适的复习方法。1、制定复习计划。制定一份合理的复习计划是高考复习的第一步。根据自己的复习时间和实际情况,合理安排每天的复习时间表,并将复习内容分配到每天的时间点上。2、掌握考点。语文考试题目的结构往往有自己的一套固定的套路,知道这些套路可以有针对性地进行复习。3、多做题。语文是一门注重实践的科目,通过多做题可以提高对知识的理解和运用能力。可以根据高考真题、模拟题、习题册等进行练习,多角度、多维度地思考题目,培养答题的技巧和方法。4、记忆技巧。语文考试中有大量需要记忆的内容,为了更好地记住相关知识,可以采取一些记忆技巧,如联想法、归类法、构建故事法等。记忆过程中,可以利用思维导图、记忆卡片等工具帮助记忆。5、注重写作训练。写作是语文考试中重要的一环,也是考生可以积累分数的地方。复习过程中,需要多做写作训练,积累素材、提高写作技巧和逻辑思维能力。可以选择一些典型范文进行学习,提高自己的写作水平。6、时间管理。在复习过程中,需要合理安排时间,合理分配各个知识点的复习时间。7、注意健康。复习是一项长期而艰苦的任务,考生需要注意调整好心态,保持积极向上的心态。8、查漏补缺。在复习的过程中,时常进行巩固和查漏补缺。
《滕王阁序》《黄冈竹楼记》《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》
1.积累并记牢“胜”“临”“尽”“爽”“比”“状”“第”“形”“广”“志”“言”“常”“格”等重要实词。2.背诵三文,翻译重点句子。
通读全文,解释加颜色的词语。(第1段)豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟①( );人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采②( )星驰。台隍枕③( )夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望④( ),棨戟遥临;宇文新州之懿范⑤( ),襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰⑥( ),路出名区;童子何知,躬⑦( )逢胜饯。
(第2段)时维九月,序①( )属三秋。潦水②( )尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路,访风景于崇阿③( );临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即④( )冈峦之体势。
(第3段)披①( )绣闼,俯雕甍,山原旷②( )其盈视,川泽纡③( )其骇瞩。闾阎④( )扑⑤( )地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥⑥( )津⑦( ),青雀黄龙之轴。云销雨霁⑧( ),彩彻区⑨( )明。落霞与孤鹜⑩( )齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
(第4段)遥襟①( )甫②( )畅,逸兴遄③( )飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌④( )彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄⑤( )于中天,极⑥( )娱游于暇日。天高地迥⑦( ),觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数⑧( )。望长安于日下,目吴会于云间。地势极⑨( )而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍⑩( )而不见,奉宣室以何年?
(第5段)嗟乎!时运不齐①( ),命途多舛②( )。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖③( )君子见机,达人④( )知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊⑤( ),扶摇⑥( )可接⑦( );东隅⑧( )已逝,桑榆⑨( )非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效⑩( )穷途之哭!
(第6段)勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等①( )终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏②( )于百龄③( ),奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接④( )孟氏之芳邻。他日趋庭⑤( ),叨⑥( )陪鲤对;今兹捧袂⑦( ),喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?(第7段)呜呼!胜地不常①( ),盛筵难再②( );兰亭已③( )矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏④( )短引⑤( );一言⑥( )均赋⑦( ),四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔⑧( )。
快步走过庭院,这里表示对长辈的恭敬
使……腾飞/使……起舞
意动用法,以……为衣襟/以……为衣带
无标志词,“遏”意为“被遏止”
无标志词,“见”意为“被召见”
疑问代词“何”分别作动词“知”与“惭”的宾语,前置
标志词是“之”,“雅望”是“都督阎公”的定语/“懿范”是“宇文新州”的定语
7.常识梳理(1)星分翼轸,地接衡庐翼轸:星宿名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上二十八星宿(列星)的方位来区分地面的区域,某个星宿对应地面的某个区域,叫作某地在某星的分野。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。(2)时维九月,序属三秋三秋:古时人们将七、八、九月分别称为孟秋、仲秋、季秋,合称“三秋”,代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月,即农历九月,文中即为此义。
(3)东隅已逝,桑榆非晚“东隅”指日出的地方,表示早;“桑榆”指日落的地方,表示晚。(4)无路请缨,等终军之弱冠弱冠:古代男子二十岁行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年;但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。
1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)王勃《滕王阁序》开篇即交代洪州的地理位置,接着用“_________,_______________;__________,________________”四句交代洪州物产丰富,人才俊美。(2)王勃在《滕王阁序》中用“_________,____________”盛赞滕王阁宴会宾客中文人雅士的非凡文采,用“_________,_____________”极写阁中宴席上英雄豪杰的雄才大略。
(3)王勃《滕王阁序》中,描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_______________,_______________”。(4)作为中国古代建筑的代表作,王勃在《滕王阁序》中用“_________,_____________;_________,_____________”盛赞滕王阁因地制宜,依形就势的特征,实现了自然美和人工美的高度统一。(5)王勃《滕王阁序》中,“_______________,______________”两句为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。
(6)王勃在《滕王阁序》中用“_________,______________;_________,_____________”四句,写出了滕王阁四周人烟繁盛,富庶繁华的气象。(7)王勃在《滕王阁序》中,感叹宇宙之大的句子是“_________,______________”;感叹人生无常的句子是“_________,______________”。(8)王勃《滕王阁序》中,表现作者漂泊异乡,无人同情,怀才不遇的苦闷心绪的句子是“_________,_____________?_________,______________”。(9)王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是“_________,_____________?_________,____________”。
(10)王勃《滕王阁序》中,写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“_________,_________”。(11)王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是“_________,_____________;_________,_____________”。
2.翻译文中的重点句子。(1)襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。译文:______________________________________________________________________________________________________________________ (2)腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。译文:______________________________________________________________________________________________________________________
以三江为襟,以五湖为带,控制楚地,连接瓯越。(得分点:襟、带、引)
文坛上众望所归的孟学士,文章的辞采有如蛟龙腾空,凤凰飞起;王将军的兵器库里藏有锋利的宝剑。(得分点:腾、起、词宗)
(3)天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。译文:______________________________________________________________________________________________________________________(4)屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?译文:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
天高地远,(令人)感到宇宙的无边无际;兴致已尽,悲伤随之而来,知道事物的兴衰成败是有定数的。(得分点:迥、盈虚、数)
使贾谊遭受委屈,贬到长沙,并不是没有圣明的君主;使梁鸿逃到海边,难道不是在政治昌明的时代吗?(得分点:屈、窜、海曲、明时)
(5)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。译文:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?译文:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
虽然年纪老了,但应当更加有志气,哪能在白发苍苍的老年改变心志?处境虽然艰难,但节操应当更加坚定,决不能放弃自己远大崇高的志向。(得分点:益、宁、穷、坠、青云之志)
(司马相如)倘若没有遇到杨得意那样引荐的人,虽有文才也只能独自叹惋;既然遇到钟子期那样的知音,演奏高山流水一般的乐曲又惭愧什么呢?(得分点:逢、抚、惭,宾语前置句)
3.阅读下面的文言文,完成文后题目。工既讫功,公(指王仲舒)以众饮,而以书命愈曰:“子其为我记之!”愈既以未得造观为叹窃喜载名其上词列三王之次有荣耀焉,乃不辞而承公命。其江山之好,登望之乐,虽老矣,如获从公游,尚能为公赋之。(节选自韩愈《新修滕王阁记》)
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号上画“√”。愈既以未得造A观B为叹C窃喜D载名E其上F词列G三王之次H有荣耀焉
(2)下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说,不正确的一项是A.“子其为我记之”与“余是以记之”(《石钟山记》)两句中的“记”字 含义相同。B.“其江山之好”与“犀象之器不为玩好”(《谏逐客书》)两句中的“好” 字含义相同。C.“如获从公游”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义 不同。D.“尚能为公赋之”与“登高作赋,是所望于群公”(《滕王阁序》)两句 中的“赋”字含义不同。
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