人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞优秀课件ppt

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1、描述细胞分裂的过程及染色体的变化；比较动植物细胞分裂的异同。（生命观念）2、推测细胞分裂过程中染色体数目的变化，培养学生基于事实进行科学推理的能力。（科学思维）3、关注防治癌症，引导并培养学生认识生命，养成生活好习惯的责任态度。（责任态度）
克隆猴的培育过程中，人工“激活”细胞的发育“程序”，实现了“从细胞到生物体”。由融合细胞发育为生物体，这个过程是如何实现的呢?
讨论：1、上图中的哪些细胞正在进行分裂？2、正在进行分裂的细胞，最为明显的特征是什么？
被碱性染料染成深色的物质。
尝试用图解等方式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系
第一步：先是 由一个分裂成 个
第二步：随后 分成两份，各含有一个细胞核
第三步：最后细胞膜 ，缢裂为两个细胞
第三步：在中央形成新的 ，变成两个细胞
分裂时，细胞核先一分为二，随后细胞质分成两份
细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
在原细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁
新细胞与原细胞染色体形态和数目完全相同。
细胞分裂时，染色体先进行 ，再均分成 ，分别进入两个新细胞中。
保证了生物遗传的稳定性。
思考：一个细胞经过一次分裂后形成了两个细胞，两次分裂后有了几个细胞？三次呢？
分裂n次的细胞总数是2n
1、癌细胞分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。2、癌细胞可以侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。
1、不吸烟，少饮酒2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食品3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果4、不吃发霉、变质的食物5、避免多日光暴晒和适量运动
:细胞从外界吸收营养，体积增大
生物体由小长大的原因：
染色体变化最明显，先复制再平均分配
（1）细胞分裂过程中染色体均等分配到两个新细胞中。 （2）细胞在生长的过程中能够不断从周围环境中吸收营养物质。（3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。
1.判断下列有关细胞分裂和生长的说法是否正确。