新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第5讲 向量与解析几何
展开问题综述
本讲研究向量问题与解析几何交叉问题,具体如下:
1.利用向量线性的关系,将几何问题代数化;
2.利用向量垂直的充要条件,巧妙化解几何中的垂直问题;
3.利用向量夹角,合理处理解析几何中的角度问题;
4.利用数量积坐标形式、投影解决几何问题.
二、典例分析
类型一:利用向量线性的关系,几何问题代数化
【例1】过抛物线的焦点,斜率为的直线交抛物线于两点,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据题意设,由,,即
设直线的方程为联立直线与抛物线方程,消元得
故即
【例2】(2018年浙江高考17题)已知点,椭圆上两点满足,则
当 时,点横坐标的绝对值最大.
【答案】
【解析】若直线的斜率不存在,那么,不是最大值;
设直线,
,.
由知,所以.
因此,当且仅当,即时取等号.
解法2:设则,
,又均在椭圆上,则
.
而,则当时,取得最大值为4.
【例3】(2018学年金丽衢十二校第二次联考17)过点的直线与椭圆交于点和,且
,点满足.若为坐标原点,则的最小值为.
【答案】.
【解析】解法1:常规处理(运算量偏大)
情形一:直线斜率存在时,设直线为,
联立:
由于点在椭圆内部,显然;
由韦达定理有:
联立
.
处理1:(柯西不等式求最值)
.
处理2:(几何意义求最值)
情形二:当直线斜率不存在时,直线方程为,此时.
综上所述.
解法2:定比点差(运算量较小)
设点,
(*)
,
代入(*)式有.
所以的轨迹方程为直线.
注:背景解读:
过异于原点的点引椭圆的割线,其中点在椭圆上,点是割线上异于的一点,且满足,则点在直线上.
证明方法:定比点差法.
类型二:利用向量垂直的充要条件,巧妙化解几何中的垂直问题
【必要储备】两个非零向量垂直的充要条件是,如,,
则.
【例4】(2017届广西武鸣县高中高三月考)已知椭圆的左顶点为,是椭圆上
异于点的任意一点,点与点关于点对称.
(1)若点的坐标为,求的值;
(2)若椭圆上存在点,使得以线段为直径的圆过原点,求的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)依题意,是线段的中点,因为,,所以点的坐标为 .
由点在椭圆上,所以,解得.
(2)设则且
又,以线段为直径的圆过原点,则OP⊥OM,即,
所以=
由①②得:,所以.
【例5】(江西省新余市第一中学2017届高三上学期调研考试)设点是圆上任意一点,点是点
在轴上的投影,动点满足.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)设点,若直线与轨迹相切于点,且与直线相交于点,求证:以为直径的圆经过定点.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】(1)设,
由已知得,因为点在圆上,所以=4,即.
所以点的轨迹方程为.
(2)证明:由 得,
如图,设点的坐标为,依题意,且,则
,整理得.
此时 所以,
由,解得 即.
由,,
,故.
所以为直径的圆过定点.
类型三:利用向量夹角,合理处理解析几何中的角度问题
【例6】(河北省唐山市2018届高三上学期期末)已知为抛物线的焦点,过点作两条互
相垂直的直线,直线交于不同的两点,直线交于不同的两点,记直线的斜率为.
(1)求的取值范围;
(2)设线段的中点分别为点,求证:为钝角.
【解析】(1)由题可知设直线的方程为.
由,则或.
设直线的方程为,由,同理得或.
又或,即或
(2)设,由方程得
即,
,
而,所以与不共线.
故为钝角.
类型四:利用数量积坐标形式、投影解决几何问题
【例7】(2017浙江高考21题)如图,已知抛物线, 点,抛物线上的点
,过点作直线的垂线,垂足为.
(1)求直线斜率的取值范围;
(2)求的最大值.
【解析】(2)投影法,
而代入得: .
令,则.
所以在上单调递增,在上单调递减;
所以当时,的最大值.
注:也可将目标式转化为:,
,也可,可谓殊途同归!
【例8】(宁波市2018.02高三期末试卷)已知抛物线的方程为,为其焦点,过不在抛物线上的一
点作次抛物线的切线,为切点,且.
(1)求证:直线过定点;
(2)直线与曲线的一个交点为,求的最小值.
【解析】(1)设直线的方程为设,
以为切点的切线方程分别为
由
这两条切线的斜率分别为
所以直线恒过定点
(2)设
当时,则,可得;
当时,则,可得
所以,
令
所以在上为减函数,在上为增函数.
所以
注:也可以由三元均值得
三、巩固练习
1.(湖南省长沙市长郡中学2018届高三实验班选拔考试)已知椭圆,若直线经过,与椭
圆交于两点,且,则直线的方程为
A. B. C. D.
2.(2017江苏13)在平面直角坐标系中,点,,点在圆上.若,
则点的横坐标的取值范围是 .
3.(2014年浙江文22)已知的三个顶点在抛物线:上,为抛物线的焦点,点为
的中点,.
(1)若,求点的坐标;
(2)求面积的最大值.
4.(广东郴州市2017届高三第二次教学质量监测)已知椭圆的离心率为,且过点.
若点在椭圆上,则点称为点的一个“椭点”.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)若直线与椭圆相交于两点,且两点的“椭点”分别为,以为直径的圆经过坐标原点,试求的面积.
5.已知圆的圆心在坐标原点,且与直线相切.
(1)求直线被圆所截得的弦的长;
(2)过点作两条与圆相切的直线,切点分别为,求直线的方程;
(3)若与直线垂直的直线与圆交于不同的两点,若为钝角,求直线纵截距的取值范围.
6.(2017课标II,理)设为坐标原点,动点在椭圆上,过作轴的垂线,垂足为,点
满足.
(1)求点的轨迹方程;
(2)设点在直线上,且.证明:过点且垂直于的直线过的左焦点
7.已知抛物线:经过点,过点的直线与抛物线有两个不同的交点,且直线交
轴于,直线交轴于.
(1)求直线的斜率的取值范围;
(2)设为原点,,,求证为定值.
8.(2018学年宁波市第一学期期末)过抛物线的焦点的直线交抛物线于、两点,抛物线在、
处的切线交于.
(1)求证:;
(2)设,当时,求的面积的最小值.
四、巩固练习参考答案
1.【答案】B
【解析】设直线斜率为, , ,
由与联立可得 ,则,解得,故选B.
2.【答案】
【解析】不妨设,则,且易知.
..
故.所以点在圆上,且在直线的左上方(含直线).
联立,得,,如图所示,结合图形知.
3.【答案】(1)或;(2).
【解析】(1)由题意知焦点为,准线方程为,设,
由抛物线的定义知,,得到,代入求得或,
所以或,由得或.
(2)设直线的方程为,,,,
由得,于是,
所以,,所以的中点,
由,所以,
所以,因为,
所以,由,,所以,
又因为,点到直线的距离为,
所以,
记,,令解得,.
所以在上是增函数,在上是减函数,在上是增函数,
又,所以当时 ,取得最大值,此时,
所以的面积的最大值为.
4.【答案】(1);(2).
【解析】(1)由,得, 又, 椭圆,
因点在上,,得, ,
所以椭圆的方程为:.
(2)设,则,
由以为直径的圆经过坐标原点,得,即 (1)
由,消除整理得:,
由,得,
而 (2)
(3)
将(2)(3)代入(1)得:,即,
又,
原点到直线的距离,
把代入上式得,即的面积是为
5.【解析】(1)由题意得圆心到直线的距离等于半径,
圆C的标准方程:所以圆心到直线的距离
(2)因为点,所以,
所以以点为圆心,线段长为半径的圆方程: (1)
又圆方程为: (2),由得直线方程:
(3)设直线的方程为:联立得:,
设直线与圆的交点,
由,得, (3)
因为为钝角,所以,
即满足,且与不是反向共线,
又,所以
由(3)(4)得,满足,即,
当与反向共线时,直线过原点,此时,不满足题意,
故直线纵截距的取值范围是,且.
6.【解析】(1)设,设, .
由得因为在上,所以.
因此点的轨迹方程为.
(2)由题意知.设,则
,.
由得,
又由知,故.所以,即.
又过点存在唯一直线垂直于,所以过点且垂直于的直线过的左焦点.
7.【解析】(1)由已知可得,所以抛物线的方程为,
令,,直线显然不能与轴垂直,令其方程为,
代入整理得,即,
所以由已知可得解得且,所以直线的斜率的取值范围为.
(2) 由(1)知,,而点,均在抛物线上,所以,.
因为直线与直线与轴相交,则直线与直线的斜率均存在,即,,
因为,所以直线的方程为.
令,可得,即,同理可得,
而由可得,,所以;
同理由可得,,所以,
所以=
.
8.【答案】(1)详见解析;(2)
【解析】(1)设,,把抛物线看成函数求导得,
则:即,:.
解得,所以,所以.
设:与抛物线联立得:,所以,,
从而,所以,所以;
(2)由(1)得,,,,
因为,所以,,所以,
,所以
,因为,所以点到直线的
距离,所以,
令,则有,所以.
新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第10讲 抛物线焦点弦的性质及应用: 这是一份新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第10讲 抛物线焦点弦的性质及应用,共16页。试卷主要包含了问题综述,典例分析等内容,欢迎下载使用。
新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第7讲 弦长与面积最值问题: 这是一份新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第7讲 弦长与面积最值问题,共39页。试卷主要包含了问题综述,典例分析等内容,欢迎下载使用。
新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第4讲 圆锥曲线 硬解定理: 这是一份新高考数学大一轮复习真题源解析几何专题讲义 第4讲 圆锥曲线 硬解定理,共12页。试卷主要包含了题型综述,硬解定理等内容,欢迎下载使用。