信息技术任务二 蝴蝶翅膀动起来精品教案设计

这是一份信息技术任务二 蝴蝶翅膀动起来精品教案设计，共2页。教案主要包含了教学内容，教材分析，教学目标，重点难点分析，教具准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教材分析】
让学生画的蝴蝶动起来，由绘画到创作动画。任务二首先让学生了解有关动画的基础知识，分析动画的基本原理，再指导学生制作逐帧动画，让蝴蝶翅膀动起来。
【教学目标】
让学生花的蝴蝶动起来，由绘画到创作都多功能化。首先让学生了解有关动画的基础知识，分析动画的基本原理，再指导学生制作逐帧动画，让蝴蝶翅膀动起来。
【教学目标】
知识与技能： 1.知道动画的基本原理；
2.了解时间轴、帧、关键帧；
3.学会制作逐帧动画。
过程与方法：学会制作逐帧动画，体会动画的基本原理。
情感态度价值观：学生学会讨论、交流、合作学习。
【重点难点分析】
（1）教学重点：学会制作逐帧动画
（2）教学难点：插入关键帧和蝴蝶的变形。
【教法】
演示法、讲授法、任务驱动法等
【学法】
合作学习法、探究学习法
【教具准备】
PPT课件
【教学过程】
一、引入：
画好了蝴蝶，今天我们就让蝴蝶的翅膀动起来。
二、进行新课
1.布置任务： （2）说说你对帧、普通帧、关键帧、空白关键帧和逐帧动画的认识。
（2）找到你画的蝴蝶，根据课本12页，尝试让蝴蝶的翅膀动起来；
方法指导：请认真阅读课本第8页到第14页的内容，不懂的请先看书，无法解决就的问题就和小组成员讨论交流。
（3）探究结果：根据第10页-第11页的知识，你知道第1帧和第15帧有什么不一样？
第一帧是 ，第15帧是
插入关键字的方法有几种？你最喜欢那种方法？
2.学生操作、练习；小组交流、讨论。教师巡视。
三、让蝴蝶的翅膀动起来
（1）蝴蝶3个关键帧的制作；
教师演示操作步骤：① 选定第二帧，插入关键帧，并将蝴蝶的翅膀内向变形）（选择“修改”菜单中的“变形”“任意变形”命令）
② 由于第三帧与第一帧相同，我们可以复制第一帧粘贴到第三帧上。（选定第1帧，邮寄鼠标，在弹出的菜单中，选择“复制帧”命令，选定第3帧，在右击鼠标选择“粘贴帧”命令）
（2）为什么翅膀动身子也移动呢？
（3）如何观看动画？按“回车键”和“Shift+回车键”有什么不一样？
（4）理解帧、普通帧、关键帧、空白关键帧、逐帧动画。
四、小结：这节课你学到了什么？你还想学到什么？
五、板书设计：
任务二 蝴蝶翅膀动起来
1.逐帧动画
2.帧、关键帧、普通帧、空白关键帧
六、教学反思