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    桂科版小学信息技术六年级下册 主题二《任务三 字随蝶舞竞风采》教学设计

    桂科版小学信息技术六年级下册 主题二《任务三 字随蝶舞竞风采》教学设计第1页
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    小学桂科版任务三 字随蝶舞竞风采优秀教学设计及反思

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    这是一份小学桂科版任务三 字随蝶舞竞风采优秀教学设计及反思,共2页。
    课题
    任务三 字随蝶舞竞风采(1)
    课型
    新授
    时数
    1




    (1)认识文本工具,学会设置文字的属性。
    (2)制作文字动画效果。
    (3)Flash影片的发布与导出。
    重点
    认识文本工具,学会设置文字的属性,制作文字动画效果。
    难点
    制作动感文字,进一步熟练帧与关键帧的用法。
    教学方法、手段
    任务驱动法
    教具
    多媒体教室、课件、教材配套光盘




    主要备课者
    授课者
    (一)欣赏导入
    欣赏动画作品,感受文字之美。
    师:同学们,刚刚我们看到的这个动画,和我们上节课做的有什么区别?
    生观察,说区别,加入了文字。
    师:对的,我们的动画作品加入了文字以后,主题更加清晰了,这节课咱们就一起进入 任务三字随蝶舞竞风采,学习制作漂亮的文字动画。
    新课讲授

    (三)小结全课
    1、师生共同小结全课。
    2、综合实践。




    主题二 装扮Flash动画
    任务三 字随蝶舞竞风采
    1、认识文本工具



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