




基础模块 上册*寡人之于国也精品复习练习题
展开1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A. 曳兵(yè) 庠序(yánɡ) 狗彘(zhì)
B. 数罟(ɡǔ) 胜用(shēnɡ) 饿莩(piǎ)
C. 丧死(sànɡ) 供养(ɡònɡ) 赈济(zhènɡ)
D. 孝悌(dì) 黎民(lí) 颁白(bān)
2.关于《孟子》下列说法不当的一项是( )
A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。
B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一。
C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。
D.多用比喻、对比度、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色。
3.下列句中加点词语的意思解释不正确的一项( )
A. 直不百步耳,是亦走也(仅、只是)
B. 弃甲曳兵而走(武器)
C. 谷不可胜食也(尽)
D. 百亩之田,勿夺其时(争夺)
4.下列加点词意思相同的一项是( )
A.王好战,请以战喻 以五十步笑百步
B.数罟不入洿池 数口之家,可以无饥矣
C.王道之始也 然而不王者,未之有也
D.不违农时 斧斤以时入山林
5.选出没有通假字的一项( )
A.涂有饿莩而不知发 B.则无望民之多于邻国也
C.颁白者不负戴于道路矣 D.弃甲曳兵而走
6.下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )
A. 养生丧死无憾,王道之始也。
B. 兵刃既接弃甲曳兵而走
C.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。
D. 七十者可以食肉矣
7.选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项( )
A.请以战喻 B.以五十步笑百步
C.斧斤以时入山林 D.申之以孝悌之义
8.加点词活用情况与其他各项不同的一项是( )
A.填然鼓之 B.树之以桑
C.五十者可以衣帛矣 D.谨庠序之教
9.选出与“未之有也”句式相同的一项(A)
A.时不我待 B.兵不血刃
C.莫衷一是 D.自愧弗如
能力进阶
阅读下面的文言文,完成各小题。
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也;数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰非我也岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也?’王无罪岁,斯天下之民至焉。”
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.狗彘食人食/而不知检/涂有饿莩/而不知发/人死则曰/非我也/岁也
B.狗彘食人食/而不知检涂有饿莩/而不知发/人死则曰/非我也岁也
C.狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死/则曰/非我也/岁也
D.狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死则曰/非我也岁也
11. 下列分析不符合原文意思的一项( )
A.孟子提出发展生产的三条措施,认为发展生产,使百姓安居乐业,这是行王道的根本。
B.孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。
C.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是荒年。
D.文章最后一句是说大王不要归咎于年成,而是要反省自己,革除虐政,施仁政,行王道,那么天下的百姓都会来归顺了。
12.文中孟子提出了哪些发展生产的措施?(用原文回答)
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13.据文意,在孟子看来,行王道必须具备哪两个条件?
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14.将下面的句子翻译成现代汉语。
或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?
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