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    人教统编2024年版七年级历史上册第4课《夏商西周王朝的更替》课件
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    人教版(2024)七年级上册第四课 夏商西周的更替(2018)授课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册第四课 夏商西周的更替(2018)授课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,1目的,2内容,3等级,分封制的作用等内容,欢迎下载使用。

    以奴隶主为统治阶级,劳动活动以奴隶为主,奴隶一般来自战俘、被占地区的原住民、负债者和罪犯。
    生产力的发展促使阶级的分化
    中国是如何步入奴隶社会的?
    1.了解世袭制代替禅让,“家天下”局面的形成;了解夏朝国家机器的设置,认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。(史料实证、唯物史观)2.通过自主探究、识图及史料解析等方式掌握知道商汤灭夏、商朝的建立与统治、牧野之战等史实;知道夏商周的更替。西周分封制的基本概况及作用。(时空观念、历史解释)3.通过对比夏、商、西周建国与亡国统治者的行为,认识国家的衰亡与民心向背的关系。(家国情怀)
    一、夏朝的建立与“家天下”
    1.夏朝建立的基本概况
    统治中心:今山西南部、河南中西部一带
    ①建立时间:约公元前2070年
    ③都城:阳城(今河南登封)
    ⑥意义:夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生,我国进入文明时代。
    ④地位:我国历史上第一个(奴隶制)王朝
    夏朝的建立;标志着中国由原始社会进入奴隶社会,我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家
    2.“公天下”变“家天下”
    回顾所学,尧舜禹时期是通过什么方式来选举部落首领的?
    王位、爵号和财产按照血缘关系世代传承下去
    大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。——《礼记·礼运》
    启直接继承了禹的王位,世袭制代替禅让制,公天下变为家天下。
    “天下为公”的“公”是指天下是公众的,天子之位传贤不传子; “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作一家的私产。
    3.夏朝的统治措施
    依据下列文献资料,你可以得出哪些信息?
    (1)夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱,已有比较成熟的国家形态。
    (2)它的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。
    【合作探究】依据下列考古发现你可以获得哪些历史信息?
    二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,它们的规格和豪华程度差别很大。
    夏朝时期的文明发展水平
    材料1:桀不务德,而武伤百姓,百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》
    材料2:(夏桀)作倾宫,饰瑶台,作琼室,立玉门。 ——《竹书纪年》
    材料3:(夏桀)残贼海内,赋敛无度,万民甚苦。 ——《韩诗外传》
    (1)时间:(2)建立者:(3)都城:
    1.亳(bó) ……今河南郑州2.嚣(xiā) …今河南荥阳3.相…………今河南内黄4.邢…………今河北邢台5.庇…………今山东郓城6.奄…………今山东曲阜7.殷…………今河南安阳
    商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民的生活相对安定,使商朝很快走向强盛。对外征战,扩张范围。增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制。
    商朝时,生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作,在手工作坊里做工,在贵族家中劳动,过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由,奴隶主可以随意把他们转让、买卖,乃至屠杀,用来作为祭祀祖先的祭品,或为死去的奴隶主殉葬。
    对地方的管理:商朝的周围聚居着请多民族,形成许多方国,即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了这些方国。方国除对商王表示臣服外还要承担朝贡、纳税,以及随商王征代等义务。
    商朝前期,曾经数次迁都。约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷(今河南安阳西北)。从此,商的都城稳定下来了。
    商王直接控制王畿地区,间接控制方国和部族。
    朝贡、纳税、随商王出征
    材料:已经出土了大量商代精美的青铜器、玉器等,说明商代的青铜冶铸、玉器制作和酿酒等手工业已经很发达。
    商纣对外连年征伐,耗费国力;对内大兴土木,横征暴敛,严酷刑法,民不聊生。→武王伐纣
    材料:“厚赋税以实鹿台之钱,而盈钜桥之粟。”“益收狗马奇物,充仞宫室。”“大聚乐戏於沙丘,以酒为池,县肉为林,使男女裸相逐其间,为长夜之饮。”“百姓怨望而诸侯有畔者,於是纣乃重刑辟,有炮烙之法。”——《史记·殷本纪》
    商朝晚期,分布于陕西渭水流域的周人,不断拓展疆土,发展迅速,成为一股强大的政治力量。
    公元前1046年,周武王 牧野决战,商朝灭亡。
    商朝100多万平方公里
    周朝250多万平方公里.
    思考:西周采取什么措施来巩固广阔的疆土?
    为了稳定周初的政治形势,巩固疆土。
    天子→诸侯→卿大夫→士
    材料:(西周初年)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。——《荀子·儒效》
    观察地图:找出当时大多数重要诸侯国集中分布在哪些流域?
    西周的诸侯国主要是沿河流而分布,主要在黄河、淮河流域。
    曾侯乙编钟见证了周朝的礼乐制度
    积极:保证周王朝对地方控制,稳定政局,扩大统治范围;
    消极:诸侯具有较大的独立性,导致后期诸侯争霸。
    公元前771年 西周王朝被 犬戎族所灭
    西周第十二任帝王 姬宫湦在位11年
    西周第十任帝王 姬胡在位37年
    道路以目史上第一位被赶 出国都的国王
    前770年周平王东迁洛邑,史称东周
    相似之处:君王无道,昏庸残暴;诸侯强大,得到民心拥护。
    启示:得民心者得天下,失民心者失天下。统治者要勤于政事,爱护百姓。
    夏、商、周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?
    武王伐纣、建立分封制国人暴动
    目的、对象、依据、内容、作用
    1.(2024·山东菏泽真题)2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野,被誉为“华夏第一龙”,彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究( ) A.夏朝文明B.商朝文明C.西周文明D.东周文明【答案】A2.(2024·陕西真题)周王根据血缘关系远近和功劳大小,授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力,建立诸侯国。该制度是(    ) A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度【答案】A
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