初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第五课 和谐的师生关系珍惜师生情谊优秀课后复习题

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1.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ）
A.尊重老师，接纳不同风格的老师
B.主动热情，师生不分彼此
C.独立自主，有问题不必麻烦老师
D.接受表扬，无视老师的批评
2.小莉不喜欢严厉的赵老师，她很苦恼。你建议她应该这样做（ ）
①不听他的课
②尊重并适应他的教育教学方式
③主动和老师交流沟通
④向校长举报老师，换一位新老师
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.把自己留给一座小山村，把山村的孩子们送上最绚丽舞台的邓小岚：自然击你以风雪，你报之以歌唱，命运置你于危崖，你馈人间以芬芳的张桂梅，他们都有一个闪亮的名字——人民教师。对待老师，我们应该（ ）
①尊重老师，接纳不同风格的老师
②融洽相处，与老师建立良好关系
③亦师亦友，共同分享学习的快乐
④理解老师，正确对待批评与教育
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.体育课上，大壮和同学们正在进行激烈篮球赛，一个突如其来的长传砸中了大壮的脑袋，他顿感眼冒金星，一阵眩晕后脑门上鼓起了个大包，忍着疼痛打完比赛。接下来上物理课时他感觉头晕恶心，趴在课桌上休息。老师误以为他睡着了，对他严肃批评并要求他站着听课。此时，你最想看到的情景是（ ）
A.大壮怒气冲冲回怼老师，继续趴在桌上休息
B.大壮强忍身体不适起身，一直站着听完了课
C.班长起立向老师说明情况，老师让他陪同大壮去医务室检查
D.大壮试图解释事情原委，老师为了不影响课堂进度不予理会
二、非选择题
阅读材料，按要求完成。
情境一 9月10日，经开区召开2023年教师节表彰大会。会议向全区教师和教育工作者表示感谢，并致以节日的美好祝愿，对2023年度优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者进行表彰。
(1)如果让你评选心目中的优秀教师，你会选择有__________、有__________、有__________、有__________的“四有”好老师。
情境二 中央党校党史专家沙建孙在《难忘的启蒙》中有一段话这样写道:只记住表扬，有可能产生骄傲情绪，在工作中停带不前，甚至误入歧途;记住批评，有利于鞭策自己，反思自己，变压力为动力。
(2)请你根据所学知识，说说如何正确对待批评和表扬？
(3)你最喜欢的师生交往状态是什么样子的？
【答案及解析】
一、单项选择
1.【答案】A
【解析】本题考查如何建立良好的师生关系。熟练掌握教材内容是答题的关键。B选项中“师生不分彼此”说法不正确；C选项中“有问题不必麻烦老师”不利于自己成长；D“接受表扬，无视老师的批评”没有做到正确对待老师的表扬和批评。故本题正确选项是A。
2.【答案】B
【解析】本题考查应如何对待不同风格的老师，理解老师会有不同风格是解题的关键。①不听他的课和④向校长举报老师，换一位新老师的说法不正确。故本题选B。
3.【答案】D
【解析】本题考查接纳不同风格的老师、师生交往。①②③④：依据教材知识可知，教师是知识的传播者、是我们成长的引路人，对待老师，我们应该尊重老师，接纳不同风格的老师，融洽相处，与老师建立良好关系，亦师亦友，共同分享学习的快乐，理解老师，正确对待批评与教育，故①②③④说法正确；故本题选D。
4.【答案】C
【解析】本题考查师生交往。C：大壮因为打篮球砸中了脑袋，上物理课时他感觉头晕恶心，趴在课桌上休息，老师误以为他睡着了，对他严肃批评并要求他站着听课，此时我最想看到的是班长起立向老师说明情况，老师让他陪同大壮去医务室检查，故C说法正确；A：怒气冲冲回怼老师，是不尊重老师的表现，故A说法错误；B：不利于身体健康，故B说法错误；D：体现的是师生之间比较冷漠的关系，故D说法错误；故本题选C。
二、非选择题
【答案】(1)理想信念；道德情操；扎实学识；仁爱之心。
(2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；③对待老师的批评，我们把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
(3)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
【解析】（1）本题考查“四有”好老师，可结合教材知识作答。
（2）本题考查如何正确对待老师的批评和表扬，可结合教材知识作答。
（3）本题考查师生交往的良好状态，可结合教材知识作答。