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江苏省如皋市2024-2025学年高三上学期期初调研测试语文试题
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一、现代文阅读（19分）
1．（3分）C（基本上没有风景描写。）
2．（3分）C（错，原文说的是“多与生活实际功用联系在一起”。）
3．（3分）D（不是遗憾，而是想要说服对方参加农业合作社的迫切心情。）
4．（4分） = 1 \* GB3 ①较少风景描写且简单化，没有对风景的细致描摹； = 2 \* GB3 ②小说第二节的风景描写体现了鲜明的政治性，表现了参加农业合作社后庄稼丰收的情形，歌颂了农业合作社。
评分建议：一点2分，意思对即可。
5．（6分） = 1 \* GB3 ①正面描写：小说正面描写了农业合作社庄稼丰收的情况、农业合作社粮食产量、品质的提升，以此来表现参加农业合作社的正确； = 2 \* GB3 ②衬托：小说通过描写其他农民以及验收员对农业合作社粮食产量、品质提升的反映，来彰显参加农业合作社的正确； = 3 \* GB3 ③对比：小说通过宋老大和王发祥的对比，来表明参加农业合作社的正确。
评分建议：一点2分，意思对即可。
二、古代诗文阅读（61分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
6．（3分）BDG（句意为“他们都因为以诸侯间的关系为重而名扬天下。那些握腕而游谈的侠义之士，都以信陵君、平原君、孟尝君和春申君这“四豪”为领袖。”）
7．（3分）B（B《捕蛇者说》中应解释为衬垫。C《上枢密韩太尉书》中解释为肆意、尽情。D，《原毁》中解释为完备。）
8．（3分）D（司马迁悲哀的是当时的人将游侠与豪强横暴之徒混视为同类而一同加以耻笑。）
9.（4分）（1）如果没有圣明的君王在上，把世间的善恶指示出来，用礼法来统一老百姓的行为，人民又从何知道哪些是被禁止的而自我纠正呢！
评分建议：视，齐，曷，反正，一点1分。
（4分）（2）至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这是很难的。
评分建议：砥，施，是，句意各1分。
10．（3分） = 1 \* GB3 ①对战国四公子等这样的游侠，司马迁认为他们只是顺应了时代的潮流； = 2 \* GB3 ②对乡间的平民游侠，司马迁遗憾不被典籍记载； = 3 \* GB3 ③对汉朝郭解等人这样的游侠，司马迁认为他们虽然时常触犯法律，但也有值得称赞的地方。
评分建议：一点1分，意思对即可。
【译文】
材料一：
随着周王室的衰微，礼乐征伐的制定开始由诸侯各自做出。齐桓公和晋文公以后，卿大夫专权，朝中重臣发号施令。局势演变到了战国，则开始了诸侯之间的合纵连横，他们背弃了礼义，以声威和武力相抗争。由此列国间的一些公子们，如魏国的信陵君，赵国的平原君，齐国的孟尝君，楚国的春申君，都凭藉王公贵族的权威，竞相成为游侠，那些鸡鸣狗盗之徒，没有不恭敬和归顺他们的。而趟国相虞卿不惜离开国家和君主，以解救自己的好友魏齐于危难之中；信陵君魏无忌窃取兵符，假传君命，追杀大将，专师出征，以解赵国平原君被秦兵围困之急。他们都因为以诸侯间的关系为重而名扬天下。那些握腕而游谈的侠义之士，都以信陵君、平原君、孟尝君和春申君这“四豪”为领袖。于是背叛朝廷、私结死党的协议成为现实，严守公职、尊奉君主的风气开始衰退。
等到汉朝兴起，禁令法规十分宽松，因此遣一状况仍未得到改变。所以代国相陈稀有随从的车千乘，而吴王刘濞、淮南王刘安都招收宾客上千人。外戚大臣魏其侯窦婴、武安侯田蚣的属下在京城裹游逛生事，平民身份的游侠剧孟、郭解之流流窜于里巷，横行于州县，势力压过了公侯。许多平民百姓把他们的声名和事迹做为一种荣耀，向往而又仰慕他们。而他们虽然陷于刑法的罚处，也不惜杀身成名，就像季路、仇牧一样，死而无悔。所以曾子说： “身居高位的人不依规矩行事，百姓早就离心离德了。”没有圣明的君王在上，指示出世间的善恶，制定出国家的礼法，人民又从何知道禁例而自我纠正呢！
材料二：
古代平民中的侠客，没有能听说过。近代的延陵季子、孟尝君、春申君、平原君、信陵君这些人，都因为是国君的亲属，凭借着有封地和卿相之位的富有，招揽天下贤士，在诸侯中显扬名声，这不能说他们不是贤才。这就如同顺风呼喊，声音没有加快，是风势激荡所致。至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这是很难的。然而，儒家、墨家都对他们排斥摈弃不加记载。秦朝以前，平民游侠，被埋没而不见于史籍，我非常遗憾。根据我所听到的，汉朝兴起以来有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解等人，尽管时常触犯当朝的法律，然而他们个人的行为符合道义，廉洁谦让，有值得称赞的地方。名声不会虚假的树立，读书人不会虚假的附和。至于那些结党营私的豪强互相勾结，用钱财役使穷人，依仗豪强暴力欺凌势孤力弱的人，随心所欲，来满足自己，这也是游侠们认为可耻的。我哀伤世俗之人不明白其中的真意，却错误地把朱家、郭解等人与豪强横暴之徒混视为同类而一同加以耻笑。
（二）文言文阅读（本题共4小题，17分）
11．（3分）CEG（句意为“恰值连续十天久雨不止，运输的粮食不能供给，高祖命令回军，太宗直言极谏高祖才停止回军。”）
12．（3分）B（B《书愤》中的“许”应为期望。）
13.（4分）（1）丙辰日，军队驻扎灵石县，在贾胡堡建营垒。隋朝武牙郎将宋老生屯兵霍邑以抗拒义军。
评分建议：次、营、拒、句意各1分。
（4分）（2）正逢连续大雨，李渊无法进军，他派遣府佐沈叔安等人率领老弱病兵返回太原，再运一个月的粮食来。
评分建议：会、将、羸、更各1分。
14．（3分） = 1 \* GB3 ①《大唐创业起居注》中则记载李渊对于宋老生、屈突通的实力颇为不屑，对打下霍邑这一仗很有信心，并因此而调兵运粮，等待作战时机的到来； = 2 \* GB3 ②《旧唐书》称其主张撤退，即使遇到天气不好这样小问题的阻挠亦不思进取； = 3 \* GB3 ③《资治通鉴》记载其因为突厥和刘武周可能趁机攻打晋阳的传言而非常不安。
评分建议：一点1分，意思对即可。
【译文】
材料一：
壬戌，雨下得很厉害，驻扎在贾胡堡。距离霍邑五十余里。此县西北濒临汾水，东面是霍太山，位于艰险要害之处，连成襟带。西京留守代王派遣骁将兽牙狼将宋老生，率领精兵二万据守。又派遣左武侯大将军屈突通，率领辽东兵及骁果等数万余人占据河东，与老生相互配合。于是命令临汾以东诸郡，所在军民据城死守，并任意受老生、屈突通等随意征发。帝听说后笑着说:“百姓离心，这是为什么？老生乳臭，不知道师老之谋划;屈突胆子小，常没有曲突之忧虑。防备自己轻视敌人，两个人已经有这个意识。在外统领、把握时机，都不是他们擅长之事。并且屈突曾经打败玄感，当时人都认为他会打仗；老生多次击败群盗，赞许自己可以成为强大的敌人。毫无见识之人，于是争相谄媚依附。认为他们一定能打败我，无需派遣援军。我如果慢慢地与他对峙，他们一定会认为我胆怯。出其不意，不超过一两个月，一起抓住他们。我没有忧虑了。”在这种情况下，秋雨没有停息，道路泥泞。李渊于是下令让府佐沈叔安、崔善为等暗中派弱兵去太原，再远一月的粮草，等待雨过天晴。
材料二：
秋七月四日，高祖率兵向西去谋取关中，以元吉为镇北将军、太原留守。七月五日，军队从太原出发，有兵三万。七月八日，军队驻扎灵石县，在贾胡堡建营垒。隋朝武牙郎将宋老生屯兵霍邑以抗拒义军。恰值连续十天久雨不止，运输的粮食不能供给，高祖命令回军，太宗直言极谏高祖才停止回军。
材料三：
代王杨侑派遣虎牙郎将宋老生率领精兵两万人在霍邑驻防。左武侯大将军屈突通驻军河东以抵御李渊。正逢连续大雨，李渊无法进军，他派遣府佐沈叔安等人率领老弱病兵返回太原，再运一个月的粮食来。乙丑（十七日），张纶攻克了离石郡，杀太守杨子崇。
雨下了很长时间还不止，李渊的军队缺粮，刘文静也还没有回来，有人传言突厥人与刘武周乘虚袭击晋阳。李渊召集将领僚佐们商议向北返回。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）C（C应为诗人劝慰友人之语。）
16．（6分） = 1 \* GB3 ①颈联运用两个形象深刻的比喻，从事物发展变化的角度说明：芳林的永葆芳新，是由于新叶不断地催落陈叶； = 2 \* GB3 ②流水的长流不腐，是由于前波不停地避让后波； = 3 \* GB3 ③自然界总是在这种永不止息的新陈代谢中保持生机，延续不断，且不以人的意志为转移改变的，人类也是如此。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（四）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
17．（3分）D（下阕五六句用《阳关三叠》曲子做劝酒之辞，让朋友一定要喝尽兴。）
18．（6分） = 1 \* GB3 ①“春潮雨霁轻尘歇”化用了“渭城朝雨浥轻尘”诗意； = 2 \* GB3 ②“且莫辞沉醉，听取阳关彻”化用了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”； = 3 \* GB3 ③ “念故人，千里至此共明月”写出了新意，和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”异曲同工。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19．（6分）（1）后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也（2）为国以礼,其言不让（3）【示例】涉江采芙蓉，兰泽多芳草；昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；小楫轻舟，梦入芙蓉浦；制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳……
三、语言文字运用（本题共2小题，10分）
20．（4分） = 2 \* GB3 ②“实际上”放到本句句首； = 4 \* GB3 ④在“腐败”前加上“导致”。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（6分） = 1 \* GB3 ①常见的烹饪西兰花的方法是水煮 = 2 \* GB3 ②还会影响化合物的吸收
= 3 \* GB3 ③适当利用煮过西兰花的水
评分建议：一点2分，意思对即可。
四、写作（60分）
作文评分细则
作文题：
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
随着信息化发展的深入，人工智能在一定程度上已经能代替人类思考，寻找解决问题的途径，那么，人类是否应该放弃自己的自主思考呢？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题
材料立足于人工智能迅速发展的背景，指出了人工智能发展对人类带来的深远影响，即人工智能对人类思考的冲击。在一定程度上，人工智能已经确实能补充人类的思考，人类可以通过使用人工智能来代替自己思考。而对于一部分害怕思考、不会思考的人而言，人工智能无疑是求之不得的好事。然而，人工智能的思考仍然是建立在人类思考的基础之上，是对人类思考的总结与拓展。故而，人类要区分不同的思考对象来选择。面对机械重复性的简单思考，比如如何记忆知识、总结内容等低水平的思考，人类完全可以将这样自主思考放弃，交由人工智能来负责；而对于创新型、开拓型的深度思考，人工智能目前无法达到，人类应该自主思考，去开创新的未来。
考生在写作时要有思辨思维，切不可面对问题一刀切，而要从不同的角度对对象做分类分析，如此，考生方能准确把握题目的命题意图，提升自己的思维能力。
材料启发考生思考在当下正确处理“人工智能”或“自主思考”的关系，要对“自主思考”的内涵有一定的理解和阐述……
二、评分
（一）判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
（二）评分等级
本次评分为七等。一等55-60，二等51-54，三等46-50，四等41-45，五等36-40，六等26-35，七等0-25。
评分参考量表
（三）评分提示
1.考生能扣住 “人工智能”“自主思考”来行文，能阐述对几者关系的理解和思考，即视为符合题意，符合二等卷打分要求，36分以上。
2.作文角度独特，立意深刻，有独到见解，语言灵动或深蕴，54分以上。
3.只写其中之一，一般不超过40分。
4.全文偏离“人工智能”“自主思考”，最高不超过29分。
5.全文完全脱离材料及主题，最高不超过23分。
6.鼓励对优秀作文敢于打高分，对差作文打低分，拉开差距，坚决反对只打保险分，要通过客观公正的阅卷充分发挥模考的效能。
（四）个案处理
1.经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。
2.写成诗歌的，一律提交专家组处理。
3.完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分(不满100字，0～4分；200字左右，5～8分；300 字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分； 600字左右，36～40分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。
4.游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。
5.卷面、错别字扣分，每错(别)字扣1 分，扣满5分为止。
6.不写作文题目的，扣2分。
七等
审题立意
语言表达
具体特征
一等
55～60
审题精准，立意深刻新颖，有识见
语言有特色，言近旨远、言简意丰
充分体现题意，基于材料生发观点。文章有灵气，角度选择恰当，结构精巧独特。侧重议论的，能紧扣主材料形成独到的观点，有层次展开，议论精准、灵动、深刻，情理相融，思维品质突出。侧重叙述的，感情真挚，能选择个性化的细节巧妙表现主旨，有独到的构思、鲜活的语言，形象丰满，意境深远。
二等
51～54
审题准确，立意清晰
语言通畅、连贯、得体，言能尽意
能体现题意，基于材料生发观点。文章有亮点，层次清楚。侧重议论的，观点正确，角度恰当，说理透彻，有逻辑性。侧重叙述的，能聚焦某一现象，主旨明确，有生活气息，有形象和意境。
三等
46～50
审题比较准确，立意比较清楚
语言通顺，言能达意
能体现题意的主要内涵，基于材料生发观点。思路清晰，思路清楚。侧重议论的，观点正确，用例正确，说理清晰。侧重叙述的，主旨明确，叙事完整。
四等
41～45
审题基本准确，立意基本清楚
语言比较通顺，偶有不规范、不准确
基本上能体现题意的主体内涵。侧重议论的，观点大致成立，论证不够有力。侧重叙述的，主旨大致明确，叙事基本完整。
五等
36～40
审题不够完整，立意不够清晰
语言不够通顺，表达不够规范和准确
可以体现题意。侧重议论的，观点不够准确，论证薄弱。侧重叙述的，主旨不特别明确，叙事不够完整。
六等
26～35
貌合神离
语言不通畅，多有语病、标点等硬伤
貌似贴合题意，实则内容与题目主旨无关，文体不够清晰，不能够通过文章表达题目内涵。
七等
0～25
自说自话
语言粗俗低劣
全然不顾题目要求
一、现代文阅读（19分）
1．（3分）C（基本上没有风景描写。）
2．（3分）C（错，原文说的是“多与生活实际功用联系在一起”。）
3．（3分）D（不是遗憾，而是想要说服对方参加农业合作社的迫切心情。）
4．（4分） = 1 \* GB3 ①较少风景描写且简单化，没有对风景的细致描摹； = 2 \* GB3 ②小说第二节的风景描写体现了鲜明的政治性，表现了参加农业合作社后庄稼丰收的情形，歌颂了农业合作社。
评分建议：一点2分，意思对即可。
5．（6分） = 1 \* GB3 ①正面描写：小说正面描写了农业合作社庄稼丰收的情况、农业合作社粮食产量、品质的提升，以此来表现参加农业合作社的正确； = 2 \* GB3 ②衬托：小说通过描写其他农民以及验收员对农业合作社粮食产量、品质提升的反映，来彰显参加农业合作社的正确； = 3 \* GB3 ③对比：小说通过宋老大和王发祥的对比，来表明参加农业合作社的正确。
评分建议：一点2分，意思对即可。
二、古代诗文阅读（61分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
6．（3分）BDG（句意为“他们都因为以诸侯间的关系为重而名扬天下。那些握腕而游谈的侠义之士，都以信陵君、平原君、孟尝君和春申君这“四豪”为领袖。”）
7．（3分）B（B《捕蛇者说》中应解释为衬垫。C《上枢密韩太尉书》中解释为肆意、尽情。D，《原毁》中解释为完备。）
8．（3分）D（司马迁悲哀的是当时的人将游侠与豪强横暴之徒混视为同类而一同加以耻笑。）
9.（4分）（1）如果没有圣明的君王在上，把世间的善恶指示出来，用礼法来统一老百姓的行为，人民又从何知道哪些是被禁止的而自我纠正呢！
评分建议：视，齐，曷，反正，一点1分。
（4分）（2）至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这是很难的。
评分建议：砥，施，是，句意各1分。
10．（3分） = 1 \* GB3 ①对战国四公子等这样的游侠，司马迁认为他们只是顺应了时代的潮流； = 2 \* GB3 ②对乡间的平民游侠，司马迁遗憾不被典籍记载； = 3 \* GB3 ③对汉朝郭解等人这样的游侠，司马迁认为他们虽然时常触犯法律，但也有值得称赞的地方。
评分建议：一点1分，意思对即可。
【译文】
材料一：
随着周王室的衰微，礼乐征伐的制定开始由诸侯各自做出。齐桓公和晋文公以后，卿大夫专权，朝中重臣发号施令。局势演变到了战国，则开始了诸侯之间的合纵连横，他们背弃了礼义，以声威和武力相抗争。由此列国间的一些公子们，如魏国的信陵君，赵国的平原君，齐国的孟尝君，楚国的春申君，都凭藉王公贵族的权威，竞相成为游侠，那些鸡鸣狗盗之徒，没有不恭敬和归顺他们的。而趟国相虞卿不惜离开国家和君主，以解救自己的好友魏齐于危难之中；信陵君魏无忌窃取兵符，假传君命，追杀大将，专师出征，以解赵国平原君被秦兵围困之急。他们都因为以诸侯间的关系为重而名扬天下。那些握腕而游谈的侠义之士，都以信陵君、平原君、孟尝君和春申君这“四豪”为领袖。于是背叛朝廷、私结死党的协议成为现实，严守公职、尊奉君主的风气开始衰退。
等到汉朝兴起，禁令法规十分宽松，因此遣一状况仍未得到改变。所以代国相陈稀有随从的车千乘，而吴王刘濞、淮南王刘安都招收宾客上千人。外戚大臣魏其侯窦婴、武安侯田蚣的属下在京城裹游逛生事，平民身份的游侠剧孟、郭解之流流窜于里巷，横行于州县，势力压过了公侯。许多平民百姓把他们的声名和事迹做为一种荣耀，向往而又仰慕他们。而他们虽然陷于刑法的罚处，也不惜杀身成名，就像季路、仇牧一样，死而无悔。所以曾子说： “身居高位的人不依规矩行事，百姓早就离心离德了。”没有圣明的君王在上，指示出世间的善恶，制定出国家的礼法，人民又从何知道禁例而自我纠正呢！
材料二：
古代平民中的侠客，没有能听说过。近代的延陵季子、孟尝君、春申君、平原君、信陵君这些人，都因为是国君的亲属，凭借着有封地和卿相之位的富有，招揽天下贤士，在诸侯中显扬名声，这不能说他们不是贤才。这就如同顺风呼喊，声音没有加快，是风势激荡所致。至于闾巷中的侠客，修养行为，砥砺名节，名声遍及天下，没有人不称赞他们的贤能，这是很难的。然而，儒家、墨家都对他们排斥摈弃不加记载。秦朝以前，平民游侠，被埋没而不见于史籍，我非常遗憾。根据我所听到的，汉朝兴起以来有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解等人，尽管时常触犯当朝的法律，然而他们个人的行为符合道义，廉洁谦让，有值得称赞的地方。名声不会虚假的树立，读书人不会虚假的附和。至于那些结党营私的豪强互相勾结，用钱财役使穷人，依仗豪强暴力欺凌势孤力弱的人，随心所欲，来满足自己，这也是游侠们认为可耻的。我哀伤世俗之人不明白其中的真意，却错误地把朱家、郭解等人与豪强横暴之徒混视为同类而一同加以耻笑。
（二）文言文阅读（本题共4小题，17分）
11．（3分）CEG（句意为“恰值连续十天久雨不止，运输的粮食不能供给，高祖命令回军，太宗直言极谏高祖才停止回军。”）
12．（3分）B（B《书愤》中的“许”应为期望。）
13.（4分）（1）丙辰日，军队驻扎灵石县，在贾胡堡建营垒。隋朝武牙郎将宋老生屯兵霍邑以抗拒义军。
评分建议：次、营、拒、句意各1分。
（4分）（2）正逢连续大雨，李渊无法进军，他派遣府佐沈叔安等人率领老弱病兵返回太原，再运一个月的粮食来。
评分建议：会、将、羸、更各1分。
14．（3分） = 1 \* GB3 ①《大唐创业起居注》中则记载李渊对于宋老生、屈突通的实力颇为不屑，对打下霍邑这一仗很有信心，并因此而调兵运粮，等待作战时机的到来； = 2 \* GB3 ②《旧唐书》称其主张撤退，即使遇到天气不好这样小问题的阻挠亦不思进取； = 3 \* GB3 ③《资治通鉴》记载其因为突厥和刘武周可能趁机攻打晋阳的传言而非常不安。
评分建议：一点1分，意思对即可。
【译文】
材料一：
壬戌，雨下得很厉害，驻扎在贾胡堡。距离霍邑五十余里。此县西北濒临汾水，东面是霍太山，位于艰险要害之处，连成襟带。西京留守代王派遣骁将兽牙狼将宋老生，率领精兵二万据守。又派遣左武侯大将军屈突通，率领辽东兵及骁果等数万余人占据河东，与老生相互配合。于是命令临汾以东诸郡，所在军民据城死守，并任意受老生、屈突通等随意征发。帝听说后笑着说:“百姓离心，这是为什么？老生乳臭，不知道师老之谋划;屈突胆子小，常没有曲突之忧虑。防备自己轻视敌人，两个人已经有这个意识。在外统领、把握时机，都不是他们擅长之事。并且屈突曾经打败玄感，当时人都认为他会打仗；老生多次击败群盗，赞许自己可以成为强大的敌人。毫无见识之人，于是争相谄媚依附。认为他们一定能打败我，无需派遣援军。我如果慢慢地与他对峙，他们一定会认为我胆怯。出其不意，不超过一两个月，一起抓住他们。我没有忧虑了。”在这种情况下，秋雨没有停息，道路泥泞。李渊于是下令让府佐沈叔安、崔善为等暗中派弱兵去太原，再远一月的粮草，等待雨过天晴。
材料二：
秋七月四日，高祖率兵向西去谋取关中，以元吉为镇北将军、太原留守。七月五日，军队从太原出发，有兵三万。七月八日，军队驻扎灵石县，在贾胡堡建营垒。隋朝武牙郎将宋老生屯兵霍邑以抗拒义军。恰值连续十天久雨不止，运输的粮食不能供给，高祖命令回军，太宗直言极谏高祖才停止回军。
材料三：
代王杨侑派遣虎牙郎将宋老生率领精兵两万人在霍邑驻防。左武侯大将军屈突通驻军河东以抵御李渊。正逢连续大雨，李渊无法进军，他派遣府佐沈叔安等人率领老弱病兵返回太原，再运一个月的粮食来。乙丑（十七日），张纶攻克了离石郡，杀太守杨子崇。
雨下了很长时间还不止，李渊的军队缺粮，刘文静也还没有回来，有人传言突厥人与刘武周乘虚袭击晋阳。李渊召集将领僚佐们商议向北返回。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）C（C应为诗人劝慰友人之语。）
16．（6分） = 1 \* GB3 ①颈联运用两个形象深刻的比喻，从事物发展变化的角度说明：芳林的永葆芳新，是由于新叶不断地催落陈叶； = 2 \* GB3 ②流水的长流不腐，是由于前波不停地避让后波； = 3 \* GB3 ③自然界总是在这种永不止息的新陈代谢中保持生机，延续不断，且不以人的意志为转移改变的，人类也是如此。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（四）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
17．（3分）D（下阕五六句用《阳关三叠》曲子做劝酒之辞，让朋友一定要喝尽兴。）
18．（6分） = 1 \* GB3 ①“春潮雨霁轻尘歇”化用了“渭城朝雨浥轻尘”诗意； = 2 \* GB3 ②“且莫辞沉醉，听取阳关彻”化用了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”； = 3 \* GB3 ③ “念故人，千里至此共明月”写出了新意，和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”异曲同工。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
19．（6分）（1）后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也（2）为国以礼,其言不让（3）【示例】涉江采芙蓉，兰泽多芳草；昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；小楫轻舟，梦入芙蓉浦；制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳……
三、语言文字运用（本题共2小题，10分）
20．（4分） = 2 \* GB3 ②“实际上”放到本句句首； = 4 \* GB3 ④在“腐败”前加上“导致”。
评分建议：一点2分，意思对即可。
（6分） = 1 \* GB3 ①常见的烹饪西兰花的方法是水煮 = 2 \* GB3 ②还会影响化合物的吸收
= 3 \* GB3 ③适当利用煮过西兰花的水
评分建议：一点2分，意思对即可。
四、写作（60分）
作文评分细则
作文题：
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
随着信息化发展的深入，人工智能在一定程度上已经能代替人类思考，寻找解决问题的途径，那么，人类是否应该放弃自己的自主思考呢？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题
材料立足于人工智能迅速发展的背景，指出了人工智能发展对人类带来的深远影响，即人工智能对人类思考的冲击。在一定程度上，人工智能已经确实能补充人类的思考，人类可以通过使用人工智能来代替自己思考。而对于一部分害怕思考、不会思考的人而言，人工智能无疑是求之不得的好事。然而，人工智能的思考仍然是建立在人类思考的基础之上，是对人类思考的总结与拓展。故而，人类要区分不同的思考对象来选择。面对机械重复性的简单思考，比如如何记忆知识、总结内容等低水平的思考，人类完全可以将这样自主思考放弃，交由人工智能来负责；而对于创新型、开拓型的深度思考，人工智能目前无法达到，人类应该自主思考，去开创新的未来。
考生在写作时要有思辨思维，切不可面对问题一刀切，而要从不同的角度对对象做分类分析，如此，考生方能准确把握题目的命题意图，提升自己的思维能力。
材料启发考生思考在当下正确处理“人工智能”或“自主思考”的关系，要对“自主思考”的内涵有一定的理解和阐述……
二、评分
（一）判分原则
作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量，综合量分。
（二）评分等级
本次评分为七等。一等55-60，二等51-54，三等46-50，四等41-45，五等36-40，六等26-35，七等0-25。
评分参考量表
（三）评分提示
1.考生能扣住 “人工智能”“自主思考”来行文，能阐述对几者关系的理解和思考，即视为符合题意，符合二等卷打分要求，36分以上。
2.作文角度独特，立意深刻，有独到见解，语言灵动或深蕴，54分以上。
3.只写其中之一，一般不超过40分。
4.全文偏离“人工智能”“自主思考”，最高不超过29分。
5.全文完全脱离材料及主题，最高不超过23分。
6.鼓励对优秀作文敢于打高分，对差作文打低分，拉开差距，坚决反对只打保险分，要通过客观公正的阅卷充分发挥模考的效能。
（四）个案处理
1.经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。
2.写成诗歌的，一律提交专家组处理。
3.完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分(不满100字，0～4分；200字左右，5～8分；300 字左右，9～15分；400字左右，16～25分；500字左右，26～35分； 600字左右，36～40分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。
4.游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。
5.卷面、错别字扣分，每错(别)字扣1 分，扣满5分为止。
6.不写作文题目的，扣2分。
七等
审题立意
语言表达
具体特征
一等
55～60
审题精准，立意深刻新颖，有识见
语言有特色，言近旨远、言简意丰
充分体现题意，基于材料生发观点。文章有灵气，角度选择恰当，结构精巧独特。侧重议论的，能紧扣主材料形成独到的观点，有层次展开，议论精准、灵动、深刻，情理相融，思维品质突出。侧重叙述的，感情真挚，能选择个性化的细节巧妙表现主旨，有独到的构思、鲜活的语言，形象丰满，意境深远。
二等
51～54
审题准确，立意清晰
语言通畅、连贯、得体，言能尽意
能体现题意，基于材料生发观点。文章有亮点，层次清楚。侧重议论的，观点正确，角度恰当，说理透彻，有逻辑性。侧重叙述的，能聚焦某一现象，主旨明确，有生活气息，有形象和意境。
三等
46～50
审题比较准确，立意比较清楚
语言通顺，言能达意
能体现题意的主要内涵，基于材料生发观点。思路清晰，思路清楚。侧重议论的，观点正确，用例正确，说理清晰。侧重叙述的，主旨明确，叙事完整。
四等
41～45
审题基本准确，立意基本清楚
语言比较通顺，偶有不规范、不准确
基本上能体现题意的主体内涵。侧重议论的，观点大致成立，论证不够有力。侧重叙述的，主旨大致明确，叙事基本完整。
五等
36～40
审题不够完整，立意不够清晰
语言不够通顺，表达不够规范和准确
可以体现题意。侧重议论的，观点不够准确，论证薄弱。侧重叙述的，主旨不特别明确，叙事不够完整。
六等
26～35
貌合神离
语言不通畅，多有语病、标点等硬伤
貌似贴合题意，实则内容与题目主旨无关，文体不够清晰，不能够通过文章表达题目内涵。
七等
0～25
自说自话
语言粗俗低劣
全然不顾题目要求
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