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- 1.6 有理数的乘方(第1课时)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024) 课件 1 次下载
- 1.6 有理数的乘方(第2课时 有理数的混合运算)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024) 课件 0 次下载
- 1.6 有理数的乘方(第3课时 科学记数法)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024) 课件 0 次下载
- 1.7 近似数(课件)-2024-2025学年七年级数学上册 (沪科版2024) 课件 0 次下载
初中数学沪科版(2024)七年级上册(2024)第2章 整式及其加减2.1 代数式课文配套课件ppt
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1.通过实例理解用字母表示数的意义.
2.会用字母表示探索的数量关系和规律(重点).
3.经历用字母表示数的过程,形成初步的符号感,体会由特 殊到一般的数学思想(难点).
2021年4月29日11时23分,我国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空. 天和核心舱在轨飞行速度约 7.68 km/s,绕行地球一周约需 90 min. 天和核心舱绕行地球一周,约飞行多少千米?天和核心舱绕行地球n周,约飞行多少千米?
天和核心舱绕行地球一周约飞_______km,绕行地球n周约飞行__________km.
解:绕行地球一周约飞行 7.68×90×60=41472km,绕行地球n周约飞行 41472n km.
像±2,±4,±6,…能被2整除的数叫作偶数;像±1,±3,±5,…不能被2整除的数叫作奇数.
设k表示任意一个整数,用含有k的式子表示:(1)任意一个偶数:…-4,-2,0,2,4…____…(2)任意一个奇数:…-3,-1,1,3…___________…
1.某数比数a小15%,则该数为( B )
【学法指导】小15%是指少于a的15%,即a-15%a,而不是a-15%.
2.设n是任意一个整数,下列说法错误的是( A )
如图,用长方形框任意框出某月份月历中3个数 . 它们之间有怎样的数量关系?
分析:8与15和22之间有什么数量关系?
15=8+722=8+7×2
3与10和17之间也有类似的数量关系吗?
10=3+717=3+7×2
2.用字母表示数量关系
(1)若a=k,则b,c分别可表示为____________________(用含k的式子表示).(2)a,b,c存在的等量关系是________________.
b=k+7,c=k+7×2
a+c=2b或b-a=c-b
3.三个连续偶数,中间的一个数为2n,则其他两个数表示为 2n-2,2n+2 ,三个偶数的和为 6n .
4.某校七年级有师生参加爱心捐款活动,其中有a名教师,b名学生,若平均每名教师捐x元,每名学生捐10元,则他们一共捐款 (ax+10b) 元.
5.下图是某年10月份的日历,像图中那样,用一个十字框在图中任意框住5个数,如果中间的数用a表示,则框住的五个数字的和用含字母a的式子表示为多少?
解:设中间的数为a,则其他几个数分别为a-7,a-1,a+1,a+7,框住的五个数字的和为a+a-7+a-1+a+1+a+7=5a.
【归纳总结】首先从表格中发现上下左右四个数和中间数的数量关系,再用字母a分别表示其他几个数,把这五个数相加即可发现和为5a.
用字母表示数,可以把一些数量关系更简明地表示出来.把具体的数换成抽象的字母,使所得式子反映的规律具有普遍意义,从而为叙述与研究问题带来方便.
同一问题中,相同的字母必须表示相同的量,不同的量必须用不同的字母表示;用字母表示运算律、公式或实际问题中的某个量时,应注意字母的取值必须使式子本身有意义,且要符合实际意义.
1. 用所给字母表示有关图形的周长和面积的计算公式:
2.填空:(1)甲、乙两地相距 s km,一辆汽车以 v km/h 的平均速度从甲地到乙地,走完全程共需要________h;(2)圆锥的底面半径为 r cm,高为 h cm,它的体积为 _________cm3;
2.填空:(3)把 a g盐放入 b g水中,完全溶化后得到的盐水含盐的百分率为___________;(4)正方体的所有棱长之和为 12a,则它的体积为_____.
知识点1 用字母表示数字的数量关系
1. [新考法·开放性试题 2023·河北]式子-7 x 的意义可以是( C )
2. 用式子表示 a 的2倍与3的和,下列表示正确的是( B )
3. (1)一个两位数,它的十位数字是 x ,个位数字是 y ,那么这个两位数是( D )
【解析】十位上的数字乘10,再加上个位上的数字即可得到这个两位数,故选D.
(2)设 x 表示一个两位数, y 表示一个三位数,如果把 x 放在 y 的左边组成一个五位数,那么这个五位数可表示为( B )
知识点2 用字母表示图形中的数量关系4. [2024·石家庄四十二中期末]如图,边长为 m 的正方形纸片上剪去四个直径都为 d 的半圆,则阴影部分的周长是( D )
5. [2023·山西]如图是一组有规律的图案,它们由若干个大小相同的圆片组成,第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,…,依此规律,第 n 个图案中有 个白色圆片(用含 n 的式子表示).
【解析】第1个图形中有2+2×1=4(个)白色圆片;
第2个图形中有2+2×2=6(个)白色圆片;
第3个图形中有2+2×3=8(个)白色圆片;
所以第 n 个图形中有(2+2 n )个白色圆片.
知识点3 用字母表示实际中的数量关系6. 某校利用课后服务开展了主题为“书香满校园”的读书活动,现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为10元/本,乙种读本的单价为8元/本,设购买甲种读本 x 本,则购买乙种读本的费用为( C )
7. [2023·河南]某校计划给每个年级配发 n 套劳动工具,则 3个年级共需配发 套劳动工具.8. [情境题·生活应用 2023·长春]2023长春马拉松于5月21日在南岭体育场鸣枪开跑,某同学参加了7.5 km健康跑项目,他从起点开始以平均每分钟 x km的速度跑了10分钟,此时他离健康跑终点的路程为 km. (用含 x 的式子表示)
(7.5-10 x )
易错点 因混淆平方和(差)与和(差)的平方而致错9. “ a 的2倍与 b 的和的平方”用式子表示为 .
(2 a + b )2
10. [2024·石家庄期末]如图,阴影部分是一个长方形被截去两个四分之一的圆后剩余的部分,则它的面积是(其中 a >2 b )( B )
11. [2024·合肥第四十五中学期末]如图,在一个大长方形中放入三个边长不等的小正方形①,②,③,如要求出两个阴影部分周长的差,只需知道 a , b , c , d 中的一个量即可,则要知道的那个量是( B )
【解析】观察图形可知,正方形①的边长为 c ,正方形②的边长为 b ,正方 形③的边长为 a .
则 C阴影六边形=2( a + b )+2( d - a )=2 b +2 d , C阴影四边形=2 c +2( d - c )=2 d ,
所以 C阴影六边形- C阴影四边形=2 b +2 d -2 d =2 b .故选B.
12. M , N , P , Q 各代表圆、正方形、三角形、线段中的一种,如果用M&N表示图①,用M&Q表示图②,那么图③可表示为( D )
【解析】因为题图①和题图②都含有正方形,都有用 M 表示的部分,所以 M 代表正方形;因为题图①剩下的图形只有圆,剩下的字母表示为 N ,题图②剩下的图形只有三角形,剩下的字母表示为 Q , 所以 N 代表圆, Q 代表三角形;所以 P 代表线段.因为题图③是圆与线段与三角形的组合,所以题图③可表示为 N & P & Q .
沪科版(2024)七年级上册(2024)第2章 整式及其加减2.1 代数式课文配套ppt课件: 这是一份沪科版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4053952_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2章 整式及其加减2.1 代数式课文配套ppt课件</a>,共18页。PPT课件主要包含了运算符号,表示数的字母,n的2倍与10的和,代数式,代数式的值,求代数式的值的步骤,在带入数值时应注意,整体代入法等内容,欢迎下载使用。
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