终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)

    立即下载
    加入资料篮
    新高考物理一轮复习学案  2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)第1页
    新高考物理一轮复习学案  2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)第2页
    新高考物理一轮复习学案  2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)第3页
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)

    展开

    这是一份新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析),共27页。学案主要包含了单选题,多选题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    知识框架
    实验探究弹力与伸长长度的关系
    1.重力
    (1)产生:由于地球的吸引而使物体受到的力.
    (2)大小:G=mg.
    (3)g的特点
    ①在地球上同一地点g值是一个不变的常数.
    ②g值随着纬度的增大而增大.
    ③g值随着高度的增大而减小.
    (4)方向:竖直向下.
    (5)重心
    ①相关因素:物体的几何形状;物体的质量分布.
    ②位置确定:质量分布均匀的规则物体,重心在其几何中心;对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,重心可用悬挂法确定.
    2.弹力
    (1)形变:物体形状或体积的变化叫形变.
    (2)弹力
    ①定义:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用.
    ②产生条件:
    物体相互接触;物体发生弹性形变.
    (3)胡克定律
    ①内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.
    ②表达式:F=kx.k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧自身性质决定.x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度.
    3.摩擦力
    1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力.
    2.产生条件
    (1)接触面粗糙;
    (2)接触处有挤压作用;
    (3)两物体间有相对运动或相对运动的趋势.
    3.方向:与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反.
    4.大小
    (1)滑动摩擦力:F=μFN;
    (2)静摩擦力:0核心素养
    核心素养一 弹力有无及方向的判
    1.弹力有无的判断方法
    (1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.
    (2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态,若运动状态不变,则此处不存在弹力,若运动状态改变,则此处一定有弹力.
    (3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.
    (4)替换法:可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否维持原来的运动状态.
    2.弹力方向的判断方法
    (1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断.
    (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.
    核心素养二 弹力的分析与计算
    首先分析物体的运动情况,然后根据物体的运动状态,利用共点力平衡的条件或牛顿第二定律求弹力.
    核心素养三 含弹簧类弹力问题的分析与计算
    中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型,具有如下几个特性:
    (1)弹力遵循胡克定律F=kx,其中x是弹簧的形变量.
    (2)轻:即弹簧(或橡皮绳)的重力可视为零.
    (3)弹簧既能受拉力,也能受压力(沿着弹簧的轴线),橡皮绳只能受拉力,不能受压力.
    (4)由于弹簧和橡皮绳受力时,其形变较大,发生形变需要一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变.但是,当弹簧和橡皮绳被剪断时,它们产生的弹力立即消失.
    核心素养四 静摩擦力方向的判断
    1.假设法:静摩擦力的方向一定与物体相对运动趋势方向相反,利用“假设法”可以判断出物体相对运动趋势的方向.
    2.状态法:根据二力平衡条件、牛顿第二定律,可以判断静摩擦力的方向.
    3.利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断,此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“反向”确定另一物体受到的静摩擦力的方向.
    核心素养五 摩擦力大小的计算
    计算摩擦力时首先要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力.
    (1)滑动摩擦力由公式F=μFN计算,应用此公式时要注意以下两点:
    ①μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力.
    ②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面积的大小无关.
    (2)静摩擦力的计算
    ①它的大小和方向都跟产生相对运动趋势的力密切相关,跟接触面相互挤压力FN无直接关系,因此它具有大小、方向的可变性,变化性强是它的特点.对具体问题,要具体分析研究对象的运动状态,根据物体所处的状态(平衡、加速等),由力的平衡条件或牛顿运动定律求解.
    ②最大静摩擦力Fmax:是物体将要发生相对运动这一临界状态时的摩擦力.它的数值与FN成正比,在FN不变的情况下,Fmax比滑动摩擦力稍大些,通常认为二者相等,而静摩擦力可在0~Fmax间变化.
    典例精讲
    1.关于重力,下列说法正确的是( )
    A.球体的重心一定在球心上
    B.物体上只有重心处才受到重力作用
    C.物体向上抛出时受到的重力小于它静止时受到的重力
    D.同一物体在同一地点,无论运动状态如何,其所受重力都一样大
    解析:均匀球体的重心一定在球心上,而非均匀球体的重心不一定在球心上,选项A错误;物体上各处都受到重力,选项B错误;由于物体的重力是由地球对物体的吸引而产生的,与物体的运动状态无关,则知物体向上抛出时受到的重力等于它静止时受到的重力,选项C错误;同一物体在同一地点,重力加速度g相同,物体的重力G=mg相同,选项D正确.
    答案:D
    2.S1和S2分别表示劲度系数为k1和k2的两根弹簧,k1>k2.a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块,ma>mb,将弹簧与物块按右图所示方式悬挂起来.现要求两根弹簧的总长度最大,则应使( )
    A.S1在上,a在上
    B.S1在上,b在上
    C.S2在上,a在上
    D.S2在上,b在上
    解析:根据胡克定律F=kx可知,当F=(ma+mb)g一定时,k和x成反比,故S2在上,上边弹簧最长;S1在下,当k一定时,F=mg和x成正比,故a在下,b在上,D正确.
    答案:D
    3.如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,它能随传送带一起向上或向下做匀速运动,下列关于物体A在上述两种情况下的受力描述,正确的是( )
    A.物体A随传送带一起向上运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下
    B.物体A随传送带一起向下运动时,A所受的摩擦力沿斜面向下
    C.物体A随传送带一起向下运动时,A不受摩擦力作用
    D.无论A随传送带一起向上还是向下运动,传送带对物体A的作用力均相同
    解析:无论传送带向上还是向下运动,物体A随传送带匀速运动处于平衡状态,在重力作用下有相对于传送带沿斜面向下的运动趋势,传送带对物体有沿斜面向上的静摩擦力,如图所示,根据平衡条件可得Ff=mgsin θ,所以D正确.
    答案:D
    4.(2016·高考海南卷)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态.若将a与b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示,则( )
    A.f1=0,f2≠0,f3≠0
    B.f1≠0,f2=0,f3=0
    C.f1≠0,f2≠0,f3=0
    D.f1≠0,f2≠0,f3≠0
    解析:对a、b、P整体受力分析可知,整体相对地面没有相对运动趋势,故f3=0;将a和b看成一个整体,ab整体有相对斜面向下运动的趋势,故b与P之间有摩擦力,即f2≠0;对a进行受力分析可知,由于a处于静止状态,a相对于b有向下运动的趋势,故a和b之间存在摩擦力作用,即f1≠0,故选项C正确.
    答案:C过关训练
    一、单选题
    1.如图所示,一小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,小鸟从A 运动到B 的过程中 ( )
    A.树枝对小鸟的弹力先减小后增大
    B.树枝对小鸟的摩擦力先增大后减小
    C.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大
    D.树枝对小鸟的合力先减小后增大
    2.竖直平面内放一直角杆,水平部分粗糙,竖直部分光滑,如图套有质量相等的小球A和B,A,B间用细绳相连.初始A球处于恰要滑动的状态,若A球在水平拉力F的作用下向右缓慢地移动一小段距离后撤去拉力,最大静摩擦力和滑动摩擦力相等,则( )
    A.移动过程中,竖直杆对B球的弹力变小
    B.移动过程中,水平杆对A球的弹力变小
    C.撤去拉力后,A球仍然可能保持静止
    D.撤去拉力后,A一定会滑动
    3.如图所示,倾角为θ=37°的传送带以速度v1=2 m/s顺时针匀速转动。将一小物块以v2=8 m/s的速度从传送带的底端滑上传送带。已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,传送带足够长,取sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g=10 m/s2,下列说法正确的是( )
    A.小物块运动的加速度大小恒为10 m/s2
    B.小物块向上运动的时间为0.6 s
    C.小物块向上滑行的最远距离为4 m
    D.小物块最终将随传送带一起向上匀速运动
    4.重量为100N的木箱放在水平地上,至少要用35N的水平推力,才能使其运动.运动后,用30N就可以使木箱继续做匀速运动.木箱与地板间的最大静摩擦力为:( )
    A.30NB.35NC.100ND.大于30N小于35N
    5.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球重G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为( )
    A.kx
    B.kx-G
    C.G-kx
    D.kx+G
    6.一个小朋友沿一倾斜的滑梯匀速直线下滑,关于小朋友受力的情况,下面说法正确的是
    A.小朋友受到的合力为零
    B.小朋友受到重力、支持力、摩擦力和下滑力
    C.小朋友所受重力和支持力大小相等
    D.小朋友匀速下滑的速度越大,他所受的摩擦力就越小
    7.现代的激光打印机都是自动进纸的,有一种进纸原理如图所示。进纸槽里叠放有一叠白纸,进纸时滚轮以竖直向下的力压在第一张白纸上,并沿逆时针方向匀速转动,确保第一张纸与第二张纸发生相对滑动。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。滚轮与白纸之间的动摩擦因数为 SKIPIF 1 < 0 ,白纸之间、白纸与纸槽底座之间的动摩擦因数均为 SKIPIF 1 < 0 。不考虑静电力的影响,下列说法正确的是( )
    A.滚轮对第一张白纸的摩擦力方向向左
    B.若 SKIPIF 1 < 0 则打印机不能实现自动进纸
    C.除最上面第一、二张白纸外越向下白纸之间的摩擦力越大
    D.进纸过程中除最上面第一、二张白纸外其它纸之间均没有摩擦力
    8.如图所示,水平桌面上的木质框架质量为M,劲度系数为k的轻质弹簧上端悬挂在框架上,下端链接质量为m的铁球,m>M.为使铁球上下振动时木质框架不离开桌面,铁球的振幅最大为
    A. B. C. D.
    9.如图所示,用水平力去推静止在水平地面上的大木箱, 没有推动.关于木箱受到的推力和摩擦力,下列说法正确的是
    A.推力和摩擦力大小相等B.推力小于摩擦力
    C.推力和摩擦力方向相同D.推力大于摩擦力
    10.原长为15cm的轻弹簧,竖直悬挂一个100g的钩码,平衡时弹簧的长度变为17cm,现在钩码下端再挂一个同样的钩码,已知弹簧仍处于弹性限度内,取重力加速度大小g=10m/s2。弹簧再次平衡时,下列说法正确的是( )
    A.弹簧共伸长了6cm
    B.弹簧的长度变为34cm
    C.弹簧的劲度系数为50N/m
    D.弹簧的劲度系数为100N/m
    11.生活中经常用刀来劈开物体。如图是刀刃的横截面,F是作用在刀背上的力,若刀刃的横截面是等腰三角形,刀刃两侧面的夹角为θ,刀的重力可以忽略,则刀劈物体时对物体的侧向推力FN的大小为( )
    A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
    12.在2018俄罗斯世界杯上,葡萄牙和西班牙的比赛中C罗独中三元,图示为本场比赛 C罗的首球进球的精彩瞬间,下列描述正确的是( )
    A.C罗脚接触球时对球的力大于球对脚的力
    B.C罗脚接触球时脚对球的力是因为球的形变引起的
    C.球在空中飞行时若不计空气阻力,则做匀变速曲线运动
    D.球飞出后还受到一个使其向前飞行的力
    13.如图所示,质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行,木板与地面间动摩擦因数为μ1,物块与木板间动摩擦因数为μ2,已知木板始终处于静止状态,那么下列说法正确的是( )
    A.物块受到的摩擦力大小为μ1mg
    B.物块对木板的摩擦力方向水平向左
    C.地面对木板的摩擦力大小一定是 SKIPIF 1 < 0
    D.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力
    14.在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块,木块运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由此表分析可知( )
    A.木块受到的最大静摩擦力为 0.5N
    B.木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N
    C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有二次是相同的
    15.下列关于运动和力的叙述,正确的是( )
    A.图甲中滑冰运动员,在弯道处若地面摩擦力突然消失,他将沿着弯道半径方向“离心”而去
    B.图乙中,小球在碗里做匀速圆周运动的向心力就是碗对小球的支持力
    C.图丙中,在水平直跑道上减速运动的航天飞机,伞对飞机的拉力大于飞机对伞的拉力
    D.图丁中,人在体重计上站起的过程,指针示数可能会先变大后变小
    16.如图所示,质量为10kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现对其施加水平向左的拉力F,(已知重力加速度 SKIPIF 1 < 0 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)以下说法正确的是( )
    A.物体对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球
    B.物体对桌面的压力是弹力,施力物体是桌面
    C.若拉力 SKIPIF 1 < 0 ,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右
    D.若拉力 SKIPIF 1 < 0 ,物体受到的摩擦力大小为20N,方向向右
    17.将足球放在蹦床上,当足球与蹦床均静止时,下列说法正确的是( )
    A.足球对蹦床有向下的压力,是因为足球发生了弹性形变
    B.蹦床对足球有向上的支持力,是因为足球发生了弹性形变
    C.如果足球的气打得更足一点,足球可能不发生形变
    D.由于足球太轻,所以蹦床不会发生形变
    18.下列关于力的说法中正确的是( )
    A.一对作用力与反作用力的性质不一定相同
    B.受静摩擦力作用的物体一定静止
    C.物体所受的弹力的方向与该力的施力物体的形变方向相反
    D.重力的方向总是竖直向下且指向地球中心
    二、多选题
    19.如图所示,两个质量都是m的小球A、B用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态 SKIPIF 1 < 0 已知墙面光滑,水平地面粗糙,现将A球向下移动一小段距离,两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对B球的支持力N和地面对B的摩擦力的变化f情况是 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0
    A.N不变B.N变大C.f变大D.f变小
    20.光滑半圆槽的边缘上固定有一轻质定滑轮,轻质定滑轮轴与一直杆AB一端连接,直杆可绕B在竖直面上转动,轻绳一端连接一小球P,另一端跨过轻质定滑轮后套着一铁环Q,然后固定在直杆的A端,如图所示。开始时直杆通过外力水平放置并使整个系统处于平衡状态,不计任何摩擦阻力,小球可视为质点,则( )
    A.若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,小球P和铁环Q的质量之比为1:1
    B.若小球P的质量足够大,系统平衡时小球P可能位于半圆弧槽的最低点
    C.若通过外力把直杆AB顺时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置可能不动
    D.若通过外力把直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置一定下移
    21.如图所示,A、B、C、D四个人做杂技表演,B站在A的肩上,双手拉着C和D,A撑开双手水平支持着C和D.若四个人的质量均为m,他们的臂长相等,重力加速度为g,不计A手掌与C、D身体间的摩擦.则下列结论正确的是( )
    A.A受到地面的支持力为4mg
    B.B受到A的支持力为3mg
    C.B受到C的拉力为 SKIPIF 1 < 0 mg
    D.C受到A的推力为 SKIPIF 1 < 0 mg
    22.如图甲所示,劲度系数为k的轻弹簧,一端固定在倾角θ=30°的光滑斜面底端,质量m=1kg的物块从图示位置由静止开始沿斜面下滑,物块从刚接触弹簧至最低点的过程中,速度v和弹簧压缩量Δx之间的关系如图乙所示,取重力加速度g=10m/s2,则( )
    A.弹簧劲度系数k=250N/m
    B.物块刚接触弹簧时速度最大
    C.当Δx=4cm时,物体的加速度大小为5m/s2
    D.物块从接触弹簧到最低点的过程,加速度先减小再增大
    23.如图甲所示,倾角为 SKIPIF 1 < 0 的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1kg的炭块(可视为质点)轻放在传送带上,炭块相对地面的v-t图象如图乙所示,整个过程炭块未滑离传送带。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2。则( )
    A.炭块与传送带间的动摩擦因数为0.4
    B.0~2.0s内摩擦力对炭块做功-24J
    C.0~2.0s内炭块与传送带摩擦产生的热量为24J
    D.炭块在传送带上的痕迹长度为4m
    24.有一堆砂子在水平面上堆成圆锥形,稳定时底角为α,如图所示.如果视每粒砂子完全相同,砂子与砂子之间,砂子与地面之间的动摩擦因数均为μ,砂子之间的最大静摩擦力可近似认为与滑动摩擦力相等,以下说法正确的是( )
    A.砂堆稳定时,砂堆底面受到地面的摩擦力一定为零
    B.砂堆稳定时,只有形成严格规则的圆锥,底面受到地面的摩擦力才为零
    C.砂堆稳定时形成的圆锥的底角最大值满足tan αmax= μ
    D.砂堆稳定时形成的圆锥的底角最大值满足cs αmax= μ
    25.如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与OA的夹角α=120°,拉力大小为F2,将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,且物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是( )
    A.F1逐渐增大B.F1先增大后减小
    C.F2逐渐减小D.F2先增大后减小
    三、作图题
    26.如图所示,物体重为150N,用两根绳子悬挂起来,水平绳子的拉力大小为200N,顶部向上绳子的拉力大小为250N,试画出它们的图示。
    四、解答题
    27.一质量不计的劲度系数为 SKIPIF 1 < 0 N/m的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m=2kg的物体上,另一端施一水平拉力F,已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,物体与地面间的最大静摩擦力为8.2N,取 SKIPIF 1 < 0 m/s2.
    (1)当初物体静止,当弹簧拉长到12cm时,求物体受到摩擦力多大?
    (2)当初物体静止,缓慢增大拉力,若将弹簧拉长到13cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?
    参考答案
    1.C
    【解析】
    对小鸟受力分析如图所示:
    小鸟所受的弹力N=mgcsθ,从A到B的过程中,θ先减小后增大,则弹力先增大后减小,故A错误;小鸟所受的摩擦力f=mgsinθ,从A到B的过程中,θ先减小后增大,则摩擦力先减小后增大,故C正确,B错误;树枝对小鸟的作用力与小鸟的重力等值反向,所以树枝对小鸟的合力大小不变,故D错误.所以C正确,ABD错误.
    2.D
    【解析】A、设AB与竖直杆之间的夹角为,B球受到重力,竖直杆的支持力和绳子的拉力,受力分析如图所示:
    对B: ①, ②
    对A受力如图所示:
    则: ③, ④
    联立以上各式得:,可知水平杆对A球的弹力与夹角无关,保持不变;变大,T增大,N增大,故A错误,B错误;
    C、A向右缓慢移动的过程中,AB杆与竖直方向的夹角变大,由①知,AB间绳子的拉力逐渐增大,则绳子的拉力沿沿水平方向的拉力增大;开始时A受到的绳子的拉力与A受到的摩擦力恰好相等,则A向右移动后,绳子的拉力沿水平方向的分力大于A受到的摩擦力,所以A不能保持静止,一定会滑动,故C错误,D正确;
    点睛:A球缓慢向右移动,系统处于平衡状态,合力为零,先以B球为研究对象,分析受力情况,由平衡条件分析细线拉力和竖直杆对B球的变化,再以A球为研究对象,分析受力情况,由平衡条件研究水平杆对A球的支持力和拉力F的变化情况。
    3.C
    【详解】
    A.由于 SKIPIF 1 < 0 ,则开始一段时间小物块相对传送带向上运动,其所受滑动摩擦力沿传送带向下,由牛顿第二定律有
    SKIPIF 1 < 0
    解得
    a1=10m/s2
    方向沿斜面向下,
    因为mgsinθ>?mgcs,则小物块速度与传送带速度相同之后,小物块将相对传送带向下运动,其所受滑动摩擦力方向沿传送带向上,由牛顿第二定律有
    ma2=mgsinθ−μmgcsθ
    解得
    a2=2m/s2
    方向沿斜面向下,
    A错误;
    B.两段运动时间分别是
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    小物块则向上运动的时间是t1+t2=1.6s,B错误;
    C.小物块在t1和t2时间内位移分别是
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    向上滑行最远距离是
    x=x1+x2=4m
    C正确;
    D.由以上计算分析可知,小物块先沿传送带向上减速到零,再向下加速,D错误。
    故选C。
    4.B
    【解析】
    【详解】
    由题可知当要用35N的水平推力时,木箱才能从原地开始运动,则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力,所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N,故B正确,A、C、D错误;
    故选B。
    5.D
    【详解】
    当弹簧处于平衡位置A时:设弹簧的形变量为 SKIPIF 1 < 0 ,由胡克定律得
    SKIPIF 1 < 0 ,解得: SKIPIF 1 < 0
    小球向下压缩x至B位置时,小球的形变量
    SKIPIF 1 < 0
    由胡克定律得
    SKIPIF 1 < 0 ; SKIPIF 1 < 0
    故选项D正确。
    故选D。
    6.A
    【详解】
    A.在倾斜的滑梯匀速直线下滑,则小朋友所受到的合力为零,故A正确;
    BC.对小朋友受力分析知,重力竖直向下,斜面对小朋友的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向上的滑动摩擦力,故BC错误;
    D.小朋友运动速度的大小与其所受的摩擦力大小没有必然的联系,故D错误。
    故选A。
    7.B
    【详解】
    A.第一张纸相对于滚轮的运动趋势方向与滚轮的运动方向相反,则受到滚轮的静摩擦力与滚轮的运动方向相同,即受到滚轮的摩擦力向右,故A错误;
    B.若要自动进纸,则滚轮与白纸之间的摩擦力要大于纸与纸的摩擦力,则有 SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 则打印机不能实现自动进纸,故B正确;
    CD.设每张的质量为m,动摩擦因数为μ2,对第二张分析,它对第三张纸的压力等于上面两张纸的重力及滚轮的压力,最大静摩擦力为
    SKIPIF 1 < 0
    而受到的第一张纸的滑动摩擦力为
    SKIPIF 1 < 0
    则第一张纸与第二张纸之间存在滑动摩擦力,第二张纸以下的纸张均受到静摩擦力,大小均等于 SKIPIF 1 < 0 ,故CD错误。
    故选B。
    8.A
    【解析】框架的重力为Mg,只有当铁球处在最高位置、弹簧被压缩、框架受到竖直向上的弹力等于Mg时,框架对桌面的压力恰好减小为零;根据胡克定律,此时弹簧被压缩,铁球静止(处于平衡)时,弹簧被拉长,振幅是指振子离开平衡位置的最大距离,振幅最大为,可见,铁球的振幅只要不大于,框架就不会离开桌面,故A正确,BCD错误;
    故选A。
    【点睛】铁球在竖直方向上做简谐运动,平衡位置是弹簧弹力等于小球重力的时候,要使木质框架不会离开桌面,则当小球运动到最高点时,弹簧的弹力等于Mg,据此可求最大振幅时弹簧的伸长量;根据平衡位置和最大振幅时候的弹簧伸长量,可计算振幅的最大值。
    9.A
    【解析】
    木箱水平方向受到推力和摩擦力,由于木箱没有运动,受力平衡,所以推力和摩擦力的大小相等,方向相反,故A正确;
    综上所述本题答案是:A
    10.C
    【详解】
    由题意可知
    SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0
    根据胡克定律F=kx得
    SKIPIF 1 < 0
    当F2=2F1=2N时,设伸长量为x2,则根据胡克定律可知
    SKIPIF 1 < 0
    即弹簧伸长了4cm所以弹簧此时的长度为
    SKIPIF 1 < 0
    故选C。
    11.B
    【详解】
    ABCD.将力F根据平行四边形定则分解如下
    由几何知识得,侧向推力的大小为
    SKIPIF 1 < 0
    ACD错误B正确。
    故选B。
    12.C
    【详解】
    A.人对球和球对人的作用力是相互作用力,大小相等,故A错误;
    B.脚对球的作用力,是因为脚形变后对球施加的作用力,故B错误;
    C.球在飞行过程中,不计空气阻力,则只受重力,因此加速度不变,即为匀变速曲线运动,故 C正确;
    D.球飞出后,仅受重力、空气阻力,故D错误。
    故选C。
    13.D
    【详解】
    A.物块受到的摩擦力为μ2mg,方向向左,选项A错误;
    B.根据作用力与反作用力可知物块对木板的摩擦力方向向右,选项B错误;
    CD.物块对木板的摩擦力方向向右,大小为μ2mg,地面对木板的摩擦力为静摩擦力,大小为μ2mg,方向向左,故C错误,D正确。
    故选D。
    14.C
    【详解】
    由表中实验数据可知,第一次实验时,木块受到的静摩擦力是0.4N,第二次实验时受到的静摩擦力是0.6N,所以最大静摩擦力是0.6N,故A B错误;在五次实验中,三次实验木块受到的摩擦力是滑动摩擦力,由于实验过程中物体间的动摩擦因数与物体间的压力不变,则木块受到的滑动摩擦力不变,这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的,故C正确,D错误;故选C.
    15.D
    【详解】
    运动员在弯道处,若地面摩擦力突然消失,他将沿切线方向“离心”而去,故A错误.小球在碗中做匀速圆周运动,靠合力提供向心力,合力的方向始终指向圆心,故B错误.伞对飞机的拉力与飞机对伞的拉力是一对作用力和反作用力,大小相等,故C错误.人在体重计上站起时,加速度先向上后向下,先超重后失重,指示针的示数会先变大后变小,故D正确.故选D.
    点睛:本题考查了圆周运动、牛顿第二定律、牛顿第三定律的基本运用,会根据加速度的方向确定超失重,知道作用力和反作用力大小相等,与运动状态无关.
    16.D
    【详解】
    A.物体对桌面的压力大小等于木块所受的重力,施力物体是物块,故A错误;
    B.物体对桌面的压力是弹力,是由于物体发生形变而产生的,故B错误;
    C.物体与桌面之间的最大静摩擦力为
    SKIPIF 1 < 0
    若拉力 SKIPIF 1 < 0 ,则物体仍静止,受到的摩擦力大小为 SKIPIF 1 < 0 ,方向向右,故C错误;
    D.若拉力 SKIPIF 1 < 0 ,则物体已经滑动,物体受到的滑动摩擦力大小为 SKIPIF 1 < 0 ,方向向右,故D正确。
    故选D。
    17.A
    【详解】
    A.足球对蹦床有向下的压力,是施力物体形变引起的,即足球发生了弹性形变,故A正确;
    B.蹦床对足球有向上的支持力,是施力物体蹦床发生了弹性形变,故B错误;
    CD.如果足球的气打得更足一点或者足球太轻,都能产生形变,只是发生的是不明显的形变,故CD错误;
    故选A。
    18.C
    【解析】
    【详解】
    A. 一对作用力与反作用力的性质一定相同,故A错误;
    B.受静摩擦力作用的物体相对接触的物体是静止的,相对地面可能是运动的,故B错误;
    C.弹力产生是因为施力物体发生形变,欲恢复形变对接触的物体产生力的作用,力的方向与形变方向相反,故C正确;
    D.重力的方向总是竖直向下,赤道和两极处指向地球中心,其它位置一般不指向地心,故D错误。
    故选C。
    19.AC
    【解析】
    对整体进行受力分析,知竖直方向:N=2mg,移动两球后,仍然平衡,则N仍然等于2mg,所以N不变;水平方向:地面对B的摩擦力f等于竖直墙壁对A的弹力;再隔离对A进行受力分析,墙壁对A球的弹力力FN=mgtanθ;
    当A球向下移动一小段距离,夹角θ增大,所以FN增大,则地面对球B的摩擦力f变大.故AC正确,BD错误.故选AC.
    点睛:在该题中运用了整体法和隔离法,先对整体受力分析,确定地面对球B的支持力不变.再隔离分析,判断杆子对球的作用力变化.
    20.AD
    【详解】
    A.受力分析如下图所示,若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,即
    SKIPIF 1 < 0
    由几何关系可得,OP与竖直方向的夹角也为 SKIPIF 1 < 0 ,对小球P有
    SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0
    对铁环Q有
    SKIPIF 1 < 0
    联立可得出小球P和铁环Q的质量之比为1:1,故A正确;
    B.如果小球P在半圆弧槽的最低点,那么连接小球的轻绳拉力应该为零,此时整个系统不可能平衡,故B错误;
    C.假设小球P位置不变,轻绳拉力不变,B端右侧的绳长l不变,把直杆AB顺时针转动一小段距离,AB段的水平距离d变小,由
    SKIPIF 1 < 0
    可知, SKIPIF 1 < 0 变小,绳的拉力
    SKIPIF 1 < 0
    将变小,与小球P位置不变时轻绳拉力不变矛盾,故C错误;
    D.直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,AB段的水平距离d也是变小,设 SKIPIF 1 < 0 ,如图建立直角坐标系,对小球P受力正交分解可得
    SKIPIF 1 < 0

    SKIPIF 1 < 0
    可知小球质量不变,轻绳拉力变小, SKIPIF 1 < 0 变大,小球P下移,故D正确。
    故选AD。
    21.ABC
    【详解】
    以四个人整体为研究对象,由平衡条件得:地面对A的支持力NA=4mg;故A正确.对C:分析受力如图2所示,
    则有FAC=mgtan30°= SKIPIF 1 < 0 mg,即C受到A的推力约为 SKIPIF 1 < 0 mg.FBC= SKIPIF 1 < 0 mg,即C受到B的拉力为 SKIPIF 1 < 0 mg,则B受到C的拉力也为 SKIPIF 1 < 0 mg.对B分析受力如图1所示,根据对称性,有FCB=FDB,FBC=FCB,则有B受到A的支持力NB=mg+2FCBcs30°=mg+2× SKIPIF 1 < 0 mg× SKIPIF 1 < 0 =3mg.故BC正确,D错误.故选ABC.
    【点睛】
    本题是多个物体的平衡问题,关键是研究对象的选择,采用整体法和隔离法相结合比较简便.
    22.ACD
    【详解】
    AB.由图可知,当弹簧被压缩2cm时物块的速度最大,此时
    SKIPIF 1 < 0
    解得
    SKIPIF 1 < 0
    选项A正确,B错误;
    C.当Δx=4cm时,则
    SKIPIF 1 < 0
    解得物体的加速度大小为
    a=5m/s2
    选项C正确;
    D.物块从接触弹簧到最低点的过程,加速度先减小,当弹簧被压缩2cm时加速度减为零,然后再反向增大,选项D正确。
    故选ACD。
    23.BC
    【详解】
    A.由图知,炭块先做初速度为零的匀加速直线运动,速度达到传送带速度后(在 SKIPIF 1 < 0 时刻),由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力,炭块继续向下做匀加速直线运动,从图象可知传送带的速度为
    SKIPIF 1 < 0
    在0-1.0s内,炭块摩擦力方向沿斜面向下,匀加速运动的加速度为
    SKIPIF 1 < 0
    由 SKIPIF 1 < 0 图象可得
    SKIPIF 1 < 0
    即有
    SKIPIF 1 < 0
    在1.0-2.0s,炭块的加速度为
    SKIPIF 1 < 0
    由 SKIPIF 1 < 0 图象可得
    SKIPIF 1 < 0
    即有
    SKIPIF 1 < 0
    联立可得
    SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0
    故A错误;
    BCD.根据“面积”表示位移,可知0~1.0s炭块相对于地的位移
    SKIPIF 1 < 0
    传送带的位移为
    SKIPIF 1 < 0
    炭块对传送带的位移大小为
    SKIPIF 1 < 0
    方向向上
    摩擦力对炭块做功为
    SKIPIF 1 < 0
    炭块与传送带摩擦产生的热量为
    SKIPIF 1 < 0
    根据“面积”表示位移,可知1.0~2.0s炭块相对于地的位移为
    SKIPIF 1 < 0
    传送带的位移为
    SKIPIF 1 < 0
    1.0~2.0s内炭块对传送带的位移大小为
    SKIPIF 1 < 0
    方向向下
    摩擦力对炭块做功为
    SKIPIF 1 < 0
    炭块与传送带摩擦产生的热量为
    SKIPIF 1 < 0
    所以0~2.0s内摩擦力对炭块做功
    SKIPIF 1 < 0
    炭块与传送带摩擦产生的热量为
    SKIPIF 1 < 0
    因痕迹有重叠,故留下的痕迹为5m,故B,C正确,D错误;
    故选BC。
    24.AC
    【详解】
    AB、把所有沙子看成一个整体,对整体受力分析,由水平方向合力为零可得,砂子稳定时,砂堆底面受到地面的摩擦力一定为零,与形状无关,故A正确,B错误;
    C、取斜面上的一粒质量为m的沙子,若沙子恰好平衡,倾角最大,沙子受力平衡,对沙子受力分析,根据平衡条件得:
    mgsinα=μmgcsα
    解得:tanα=μ
    所以αmax=arctanμ,故C正确,D错误.
    故选AC.
    25.BC
    【详解】
    如图所示
    作出力的矢量三角形,由正弦定理可得
    SKIPIF 1 < 0
    在旋转过程中,两端绳子的夹角不变,则 SKIPIF 1 < 0 始终为60°,而 SKIPIF 1 < 0 从30°逐渐增大,且最后超过90°, SKIPIF 1 < 0 从90°逐渐减小,根据正弦值的变化可知,F1先增大后减小,F2逐渐减小,BC正确。
    故选BC。
    26.
    【详解】
    取0.5cm表示50N,则重力和两根绳子拉力的图示如图所示
    27.(1) SKIPIF 1 < 0 ; (2) SKIPIF 1 < 0
    【详解】
    试题分析:(1) SKIPIF 1 < 0
    SKIPIF 1 < 0 ,物体仍静止 (4分)
    故,静摩擦力 SKIPIF 1 < 0 (2分)
    (2) SKIPIF 1 < 0 ,物体滑动,加速前进; (2分)
    受动摩擦力 SKIPIF 1 < 0 (3分)
    考点:本题考查了物体的平衡、摩擦力.

    相关学案

    新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析):

    这是一份新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析),共27页。学案主要包含了单选题,多选题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    (新高考)高考物理一轮复习学案2.1《三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系》(含解析):

    这是一份(新高考)高考物理一轮复习学案2.1《三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系》(含解析),共27页。学案主要包含了单选题,多选题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹簧伸长量的关系学案:

    这是一份高考物理一轮复习第2章相互作用实验2探究弹力和弹簧伸长量的关系学案,共13页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新高考物理一轮复习学案 2.1三大性质力及实验探究弹力和伸长伸长长度的关系(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map