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所属成套资源：部编版八年级上册语文精品课件（2024——2025学年）
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人教部编版（2024）八年级上册综合性学习 我们的互联网时代课文内容ppt课件
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这是一份人教部编版（2024）八年级上册综合性学习 我们的互联网时代课文内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，北岛的诗，整体感知，整体感知学习目标，整体感知知识储备，具体活动，活动展示阶段，活动示例，活动总结，总结提高阶段等内容，欢迎下载使用。
当你和父母外出旅游、入住酒店时，你首先会向前台服务员咨询什么问题？
线上学习期间，你主要通过什么方式和老师、同学联系？
1、培养学生的大语文观。 2、让学生充分认识到语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，培养合作意识和创新精神。 3、激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。
随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对在读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。”
刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说：“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？
网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。网络语言简短、幽默风趣、意味深长，充分展现了语言的个性化。
猜猜下列网络语言的意思：
“菜鸟”： “大虾”：“东东”：“蓝瘦，香菇 ”：
是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）
网上不叫“东西”叫“东东”。
屌丝指的就是这么一类人，生活平庸、未来渺茫、感情空虚，不被社会认同。他们也渴望获得社会的高度认可，但又不知道该怎么去做，生活没有目标，缺乏热情，不满于无聊的生活但又不知道该做点什么。
大家还能举出一些网络用语吗？
近年来，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。 给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地”。也指蜗在自己租的房子。
1.小组内展示自己收集的网络新词，说说这些新词的含义。并分析这此网络语言流行的原因。2.根据材料内容，和你所了解的网络语言，联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。
请根据日常积累或借助网络，搜集“2019年度十大网络用语”，并在学案上写出它们的意思，分类概括它们是怎样产生的。
示例： 常见的网络词语：3166：撒由那拉，再见(日语)；886：拜拜啦；484：是不是；酱紫：这样；斑竹，板猪：版主，论坛版块的管理人员，把水版比作个小店，他们就是店小二；thx，3x：thanks，谢谢；
分类：（1）用数字代码谐音表示，如：7456（气死我了），4242（是呃是呃）。（2）用汉语的谐音，如：酱紫（这样子），偶来了（我来了）；（3）运用表情符号，如（^ ^）表示神秘微笑，（Zzzz...）表示睡觉的样子；（4）肆意曲解词语，如“偶像”（呕吐的对象），天才（天生蠢材）；（5）用昵称表示，如“东西”说成“东东”；（6）用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF（佩服），BT（变态）；（7）用动物名称表示，如“大虾”（超级网虫）。
独到之处： （1）词语富于创新。网络语言的使用者以青年为主，他们充满活力、求新、求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，因此网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。如古汉字“囧”，其中的“八”代表眉眼，“口”代表最，原义是“光明”，在网络语言中泽表示郁闷、悲伤、无奈、无语等，看到自行就可以领悟出其在网络语言中的意思。 （2）视觉效果突出。文字与图片、符号、动画等的融合不仅突出了视觉效果，还给人以亲切感，在心理上缩短距离感。 （3）表达形式多样。网络语言的图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。 请同学们说说网络语言能否运用到我们平时的写作中。
小游戏：网络用语知多少
当红的影视作品、网络歌曲或畅销书籍
微博博文或网络水军的推动下形成的调侃式用语
网络语言流行的原因：网络语言形象生动，反映现实，诙谐幽默，可让网民提高网上聊天的效率；也是网民们求异思维、反叛精神的表现，随意、简约、多变，只求表达上的一点点“意会”，又带着一点点“暗号”般的神秘，这种语言也是网友间的一种自娱自乐。
请认真阅读征文片段，说说这段文字有什么特点。
活动二：我“议”网络用语
如何看待在写作中使用网络用语这种现象呢？
网络用语具有生动性、创新性、流行性，通过各种传播媒介进入了人们的视野，形成了独特的网络语言体系，真实地反映出大众生活和社会万象，引领我们向时代迈进，也给我们的生活增加了乐趣、新奇感和亲和度。因此，我们在写作时可以适当、规范地使用一些网络用语。
如果写作时能用网络用语，可以使用什么样的网络词语？
给力、点赞、宅男、暖男、微信……女汉子、正能量、小清新……
对网络语言有两种看法：我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。
电子阅读的优点主要有信息存储量大；有网络功能；有良好的娱乐休闲型；便于携带等。但是也有很多缺点，如辐射较多，对读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，不能深层次阅读；不利于少年儿童的健康成长；依赖较多的操作技术；价格较高；缺乏阅读的韵味。 由此可见，电子阅读相比于传统阅读有很多的缺点和不足，所以，电子阅读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需要。
遵从语言发展的规律避免滥用生造的网络句式符合现代汉语语法要求的使用具有独特魅力的规范汉语……这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。
同学们电子阅读的方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/ MP4/MP5阅读等
绝大多数同学都有过电子阅读的经验，且一部分同学每天都会进行一定时间的电子阅读。
同学们大多拥护电子阅读。
电子阅读所占的比重越来越大。
一项提问只包含一个问题
提供中立或中庸的选项答案
多选中选答案应该稍少于备选答案的一半
请同学们按照以上提示，修改自己的调查问卷，让自己的调查问卷更科学，更严谨。
图一 不同群体分别花费在电子阅读和纸质阅读上的时长 图二 各类读物在电子阅读中的占比
请结合这两张数据图进行分析，在学案上写下你的发现和问题。
图一： 中学生和大学生花费在电子阅读上的时间远高于花费在纸质阅读上的时间，老师花费在纸质阅读上的时间稍微高于花在电子阅读上的时间，其他群体花费在电子阅读上的时间也高于花费在纸质阅读上的时间，但差距不太明显。从图一的统计数据可以看出，电子阅读在互联网时代日益盛行，青少年尤其倾向于电子阅读的方式。
图二： 人们采用电子阅读方式时，主要是浏览新闻资讯，阅读大众文学，其次是教材、经典文学等。因为新闻资讯一般篇幅短，内容广，大众文学通俗易懂，电子阅读更便捷，内容更丰富；而教材、经典文学等往往需要做笔记、圈点勾画、静心思考，纸质阅读的方式更符合这样的阅读需要。
请你针对这两张数据图拟一个问题，并进行解答。
我们该如何处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？为什么老师的纸质阅读时间较长于电子阅读时间呢？请你推测一下原因。为什么大学生的电子阅读时间远远高于纸质阅读时间呢？请你推测一下原因。
1.小组内评选网络学习小能手。小组内交流自己是如何利用网络来学习语文的。2.“网”林秘籍大公开，说说自己利用互联网查资料的方法和窍门。
查找资料要抓住关键词。
积极进行网上提问，寻求帮助。
活动三：用互联网学语文 1.利用所学的网络技能，搜索一下本单元有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。 2.小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？
《关于散文》的小册子 散文的文体特征：以记叙、描写和抒情为主，取材广泛，形散神聚，兼具再现性与表现性；形式自由，笔法灵活，语言不受韵律限制，表达多样化；篇幅短小，富有文采。
散文的发展历史：古典散文起于先秦；春秋战国时期散文走向成熟，出现了空前的繁荣景象；两汉散文张扬个性，内涵深刻；魏晋南北朝，自我意识强化，散文体式趋于多样化；唐宋时期是中国散文的又一个辉煌时代，取得了空前的艺术成就；明清时期出现了小品散文，具有较强的现实性和思想启蒙性。现代散文与“五四”新文化运动一起诞生，一同发展，最具影响力的是“随感录”和报告文学。新中国成立后，散文又有了长足发展，创作队伍壮大，题材领域拓展，散文园地老树新花欣欣向荣。
散文的分类：①记叙性散文，以写人记事为主，主要记录作者的见闻和感受，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。②抒情性散文，主要通过写景状物来书法作者的思想感情，如朱自清《荷塘月色》。③议论性散文，常借助于形象的描绘和情感的抒发来论事议理，如龙应台《野火集》。 散文的阅读策略：①进行整体阅读，把握文章大意。②抓住重点句段，理清行文脉络。③分析表达技巧，品味隽永语言。④感受思想情感，领悟内涵主旨。
网络搜索技巧:（1）选择合适的搜索引擎；（2）注意精选关键词；（3）善用网络求助；（4）学会浏览和筛选。
教室里，首先由两名同学争论写语文作业时，应不应该使用电脑或手机查阅答案，然后同学们纷纷加人，展开如何扬长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识：
培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网，防止沉迷网络。
学习课文时，利用网络查找有关的时代背景，加深对课文的理解。
充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语文素质。
有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。
作为一名新时代的中学生，我宣誓：正确利用网络，不沉迷于网络，让网络真正为我所用。
网络时代已经来临，它是一把双刃剑。希望同学们成为网络的主人，让它成为你学习、生活的好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受网络带给你的乐趣！面对它可能带给我们的危害，我们要采取相应的措施，抵制那些不健康的诱惑，健康地成长，成为一名合格的网络新人。
网络用语表达生动，内涵丰富，但在日常写作中要遵从语言发展规律，避免在作文中滥用网络语言
如何有理有据阐述现象、发现问题并得出结论，同时提升对图表的阅读能力
如何在新闻标题中正确运用写作技巧，辩证看待“标题党”现象
网络改变生活 生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食品、文具、图书…… 工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生可以通过网络给病人诊治病…… 学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂志、小说、新闻……
题一：在学校的科技月活动中，××班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目： 近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在……玩手机！”
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕（或被电子屏幕控制）的人。
（2）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ____________________________________________
“囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧”形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈或尴尬的样子。
题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。 （1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 网名：_________________________________ 由来和含义：______________________________________________________________________
（2）2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。 给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地”。也指蜗在自己租的房子
里，不出去逛商场，不去看电影，注重自己的小家庭，很少和人交往。 微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句话。 雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。 豆你玩：形容绿豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超出合理范围。
当你和父母外出旅游、入住酒店时，你首先会向前台服务员咨询什么问题？
线上学习期间，你主要通过什么方式和老师、同学联系？
1、培养学生的大语文观。 2、让学生充分认识到语文与生活的密切联系，自觉拓宽语文学习空间，培养合作意识和创新精神。 3、激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。
随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高，小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近，家住市区的刘先生对在读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词，他写的答案是‘给力’。”
刘先生说，他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词，当时他叫儿子赶紧改过来，没想到现在又在作业中出现了网络词语，他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说：“这词到处都在用，为什么我不能用？”让他没想到的是，儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该？一时间，这成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？
网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。网络语言简短、幽默风趣、意味深长，充分展现了语言的个性化。
猜猜下列网络语言的意思：
“菜鸟”： “大虾”：“东东”：“蓝瘦，香菇 ”：
是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）
网上不叫“东西”叫“东东”。
屌丝指的就是这么一类人，生活平庸、未来渺茫、感情空虚，不被社会认同。他们也渴望获得社会的高度认可，但又不知道该怎么去做，生活没有目标，缺乏热情，不满于无聊的生活但又不知道该做点什么。
大家还能举出一些网络用语吗？
近年来，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。 给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地”。也指蜗在自己租的房子。
1.小组内展示自己收集的网络新词，说说这些新词的含义。并分析这此网络语言流行的原因。2.根据材料内容，和你所了解的网络语言，联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。
请根据日常积累或借助网络，搜集“2019年度十大网络用语”，并在学案上写出它们的意思，分类概括它们是怎样产生的。
示例： 常见的网络词语：3166：撒由那拉，再见(日语)；886：拜拜啦；484：是不是；酱紫：这样；斑竹，板猪：版主，论坛版块的管理人员，把水版比作个小店，他们就是店小二；thx，3x：thanks，谢谢；
分类：（1）用数字代码谐音表示，如：7456（气死我了），4242（是呃是呃）。（2）用汉语的谐音，如：酱紫（这样子），偶来了（我来了）；（3）运用表情符号，如（^ ^）表示神秘微笑，（Zzzz...）表示睡觉的样子；（4）肆意曲解词语，如“偶像”（呕吐的对象），天才（天生蠢材）；（5）用昵称表示，如“东西”说成“东东”；（6）用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF（佩服），BT（变态）；（7）用动物名称表示，如“大虾”（超级网虫）。
独到之处： （1）词语富于创新。网络语言的使用者以青年为主，他们充满活力、求新、求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，因此网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。如古汉字“囧”，其中的“八”代表眉眼，“口”代表最，原义是“光明”，在网络语言中泽表示郁闷、悲伤、无奈、无语等，看到自行就可以领悟出其在网络语言中的意思。 （2）视觉效果突出。文字与图片、符号、动画等的融合不仅突出了视觉效果，还给人以亲切感，在心理上缩短距离感。 （3）表达形式多样。网络语言的图片、汉字、英文字母、拼音、数字、符号等多种形式杂糅的表达，使得网络语言在形式上更加丰富多彩。 请同学们说说网络语言能否运用到我们平时的写作中。
小游戏：网络用语知多少
当红的影视作品、网络歌曲或畅销书籍
微博博文或网络水军的推动下形成的调侃式用语
网络语言流行的原因：网络语言形象生动，反映现实，诙谐幽默，可让网民提高网上聊天的效率；也是网民们求异思维、反叛精神的表现，随意、简约、多变，只求表达上的一点点“意会”，又带着一点点“暗号”般的神秘，这种语言也是网友间的一种自娱自乐。
请认真阅读征文片段，说说这段文字有什么特点。
活动二：我“议”网络用语
如何看待在写作中使用网络用语这种现象呢？
网络用语具有生动性、创新性、流行性，通过各种传播媒介进入了人们的视野，形成了独特的网络语言体系，真实地反映出大众生活和社会万象，引领我们向时代迈进，也给我们的生活增加了乐趣、新奇感和亲和度。因此，我们在写作时可以适当、规范地使用一些网络用语。
如果写作时能用网络用语，可以使用什么样的网络词语？
给力、点赞、宅男、暖男、微信……女汉子、正能量、小清新……
对网络语言有两种看法：我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点。比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生，让他们不能正确书写汉字。
电子阅读的优点主要有信息存储量大；有网络功能；有良好的娱乐休闲型；便于携带等。但是也有很多缺点，如辐射较多，对读者的视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，不能深层次阅读；不利于少年儿童的健康成长；依赖较多的操作技术；价格较高；缺乏阅读的韵味。 由此可见，电子阅读相比于传统阅读有很多的缺点和不足，所以，电子阅读是无法取代传统阅读的。但是，如果能够将二者有机结合，取长补短，就可以更好地满足人们对学习与阅读的需要。
遵从语言发展的规律避免滥用生造的网络句式符合现代汉语语法要求的使用具有独特魅力的规范汉语……这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。
同学们电子阅读的方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/ MP4/MP5阅读等
绝大多数同学都有过电子阅读的经验，且一部分同学每天都会进行一定时间的电子阅读。
同学们大多拥护电子阅读。
电子阅读所占的比重越来越大。
一项提问只包含一个问题
提供中立或中庸的选项答案
多选中选答案应该稍少于备选答案的一半
请同学们按照以上提示，修改自己的调查问卷，让自己的调查问卷更科学，更严谨。
图一 不同群体分别花费在电子阅读和纸质阅读上的时长 图二 各类读物在电子阅读中的占比
请结合这两张数据图进行分析，在学案上写下你的发现和问题。
图一： 中学生和大学生花费在电子阅读上的时间远高于花费在纸质阅读上的时间，老师花费在纸质阅读上的时间稍微高于花在电子阅读上的时间，其他群体花费在电子阅读上的时间也高于花费在纸质阅读上的时间，但差距不太明显。从图一的统计数据可以看出，电子阅读在互联网时代日益盛行，青少年尤其倾向于电子阅读的方式。
图二： 人们采用电子阅读方式时，主要是浏览新闻资讯，阅读大众文学，其次是教材、经典文学等。因为新闻资讯一般篇幅短，内容广，大众文学通俗易懂，电子阅读更便捷，内容更丰富；而教材、经典文学等往往需要做笔记、圈点勾画、静心思考，纸质阅读的方式更符合这样的阅读需要。
请你针对这两张数据图拟一个问题，并进行解答。
我们该如何处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？为什么老师的纸质阅读时间较长于电子阅读时间呢？请你推测一下原因。为什么大学生的电子阅读时间远远高于纸质阅读时间呢？请你推测一下原因。
1.小组内评选网络学习小能手。小组内交流自己是如何利用网络来学习语文的。2.“网”林秘籍大公开，说说自己利用互联网查资料的方法和窍门。
查找资料要抓住关键词。
积极进行网上提问，寻求帮助。
活动三：用互联网学语文 1.利用所学的网络技能，搜索一下本单元有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。 2.小组讨论：如何扬长避短，有效利用网络帮助我们学习？
《关于散文》的小册子 散文的文体特征：以记叙、描写和抒情为主，取材广泛，形散神聚，兼具再现性与表现性；形式自由，笔法灵活，语言不受韵律限制，表达多样化；篇幅短小，富有文采。
散文的发展历史：古典散文起于先秦；春秋战国时期散文走向成熟，出现了空前的繁荣景象；两汉散文张扬个性，内涵深刻；魏晋南北朝，自我意识强化，散文体式趋于多样化；唐宋时期是中国散文的又一个辉煌时代，取得了空前的艺术成就；明清时期出现了小品散文，具有较强的现实性和思想启蒙性。现代散文与“五四”新文化运动一起诞生，一同发展，最具影响力的是“随感录”和报告文学。新中国成立后，散文又有了长足发展，创作队伍壮大，题材领域拓展，散文园地老树新花欣欣向荣。
散文的分类：①记叙性散文，以写人记事为主，主要记录作者的见闻和感受，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。②抒情性散文，主要通过写景状物来书法作者的思想感情，如朱自清《荷塘月色》。③议论性散文，常借助于形象的描绘和情感的抒发来论事议理，如龙应台《野火集》。 散文的阅读策略：①进行整体阅读，把握文章大意。②抓住重点句段，理清行文脉络。③分析表达技巧，品味隽永语言。④感受思想情感，领悟内涵主旨。
网络搜索技巧:（1）选择合适的搜索引擎；（2）注意精选关键词；（3）善用网络求助；（4）学会浏览和筛选。
教室里，首先由两名同学争论写语文作业时，应不应该使用电脑或手机查阅答案，然后同学们纷纷加人，展开如何扬长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识：
培养思辨能力、自控能力，以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网，防止沉迷网络。
学习课文时，利用网络查找有关的时代背景，加深对课文的理解。
充分利用网络资源开展课外阅读，提高我们的语文素质。
有效利用网络资源，丰富作文素材，提高作文水平。
作为一名新时代的中学生，我宣誓：正确利用网络，不沉迷于网络，让网络真正为我所用。
网络时代已经来临，它是一把双刃剑。希望同学们成为网络的主人，让它成为你学习、生活的好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受网络带给你的乐趣！面对它可能带给我们的危害，我们要采取相应的措施，抵制那些不健康的诱惑，健康地成长，成为一名合格的网络新人。
网络用语表达生动，内涵丰富，但在日常写作中要遵从语言发展规律，避免在作文中滥用网络语言
如何有理有据阐述现象、发现问题并得出结论，同时提升对图表的阅读能力
如何在新闻标题中正确运用写作技巧，辩证看待“标题党”现象
网络改变生活 生活中的改变：我们看病可以通过网络挂号；可以网上订餐；通过网络打车；在网络上购买衣服、食品、文具、图书…… 工作中的改变：银行利用网络实现在ATM机上的存取款；商家利用网络销售产品；单位利用网络传递材料；医生可以通过网络给病人诊治病…… 学习中的改变：学生可以上网查找学习资料；教师可以通过网络进行授课；在网络上可以阅读各种杂志、小说、新闻……
题一：在学校的科技月活动中，××班开展了“科海泛舟：漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。下面是一同学收集的资料，阅读后，请完成相关题目： 近日，网络流传甚广的《低头族之歌》：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在……玩手机！”
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。（1）根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________
屏奴：指那些因长时间使用智能手机和电脑等电子设备，从而过度依赖电子屏幕（或被电子屏幕控制）的人。
（2）歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ____________________________________________
“囧”曾是一个非常流行的网络词汇，它描绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此处的“囧囧”形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈或尴尬的样子。
题二：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加并完成以下任务。 （1）网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活中汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 网名：_________________________________ 由来和含义：______________________________________________________________________
（2）2016年，网络新词层出不穷，一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗？请自选两个作答。 给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
给力：有“给劲、带劲、有帮助、有作用、加油”等意思。 蜗居：指一个人或一个群体的个人或个体生活空间，是“小天地”。也指蜗在自己租的房子
里，不出去逛商场，不去看电影，注重自己的小家庭，很少和人交往。 微博：微型博客的简称，是新兴起的一类开放互联网社交服务，简单地说就是你每天在微博网站上随时打上一两句话。 雷人：出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。 豆你玩：形容绿豆、红豆、黑豆价格一路飙升，超出合理范围。
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