初中音乐人音版（2024）七年级上册（2024）第四单元 亚洲弦歌欣赏 班内完美版课件ppt

这是一份初中音乐人音版（2024）七年级上册（2024）第四单元 亚洲弦歌欣赏 班内完美版课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了印度尼西亚巴厘岛，让心飞翔，放飞自由，整体欣赏，下面我们欣赏一下歌曲，欣赏完你有什么感受等内容，欢迎下载使用。
同学们，小学段我们学唱了《木瓜恰恰恰》，你们还记得吗？
跟着钢琴再次演唱《木瓜恰恰恰》
这是一首印度尼西亚民间音乐。
这节课我们继续旅游 印度尼西亚民间音乐。
印度尼西亚共和国，简称印尼。是东南亚国家，首都为雅加达。印度尼西亚国旗别称“荣耀红白”，是一面由红白两色横带组成的旗帜。 印尼有200多种民族语言，官方语言为印尼。 印尼民族服装“巴迪”衫是由传统的蜡染布制成，被称为“国服”。正式场合中男士可上身着长袖巴迪衬衫，下着深色裤子。女士一般着巴迪或其他布料的套装。禁食猪肉、禁酒；男士遇到女士一般不主动握手，若对方伸出手，可以轻握；认为左手不洁，不用左手接受礼物或递交物品；印尼人视陌生人触摸自己的头部为粗鲁无礼的行为。
聆听歌曲1.感受作品的情绪和速度是怎样的？2.感受音乐展现的是怎样的场面？3.可以描述一下吗?
这首歌曲的速度是中速稍快，像音乐会一样，乐曲听起来很热情的情绪。 《班内》是一首典型的印度尼西亚民间乐曲，原是在节日或有尊贵客人来到时，由宫廷乐师演奏的欢迎曲，现已成为佳美兰乐队的保留曲目。 你们知道什么是“佳美兰”吗？
佳美兰是印度尼西亚代表性的音乐形式、佳美兰常用于各类伴奏戏剧，舞蹈，以及在各类喜庆活动中演奏。主要流行于爪哇岛和巴厘岛。以固定音高的金属敲击乐器为中心，配以少量弦乐器构成的大型乐队。
再次聆听歌曲判断这首作品由几部分组成？
根据乐曲的速度、情绪、节奏等，划分为二个部分。
聆听第一乐段1.感受第一乐段的音乐旋律有什么特点？ 2.在这段音乐中你仿佛看到了什么场景?
这段音乐表现了热烈欢快、欢迎尊贵的客人到来的场面。乐曲中听到了那些乐器的声音呢?
作品中出现了鼓、排琴,情绪热烈、音色多样，演奏乐器有排琴、鼓、锣等金属敲击乐器，当乐曲核心旋律清晰地出现时，其他旋律始终围绕着核心旋律进行演奏。下面我们用“da”进行哼唱旋律，感受佳美兰的旋律特点。
聆听乐曲第二部分与第一部分相比较，有哪些音乐要素的变化呢?
这段音乐速度加快，后面以渐慢的速度结束。第二部分音乐速度突然加快，由低音排琴奏出尾声，并以渐慢的速度结束全曲。再次聆听第二部分思考：1.主题旋律总共出现了几次?2.速度有什么特点?
主题旋律总共出现了9次、快速4次、放慢2次、快速3次。 这样的变化是为了突出什么呢?
突出人们对于客人的欢迎之情。