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    河北省新时代NT教育2024-2025学年高三上学期入学摸底测试 数学

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    这是一份河北省新时代NT教育2024-2025学年高三上学期入学摸底测试 数学,文件包含精品解析河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高三上学期入学摸底测试数学试题原卷版docx、精品解析河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高三上学期入学摸底测试数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。


    考试说明:
    1.本试卷共150分.考试时间120分钟.
    2.请将各题答案填在答题卡上.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 已知,则( )
    A -13B. 0C. D. 13
    2. 已知,使成立的一个充分不必要条件是( )
    A. B.
    C. D.
    3. 已知向量满足,且,则( )
    A. -9B. -6C. 6D. 9
    4. 某校高三数学老师共有20人,他们的年龄分布如下表所示:
    下列说法正确的是( )
    A. 这20人年龄的分位数的估计值是46.5
    B. 这20人年龄的中位数的估计值是41
    C. 这20人年龄的极差的估计值是55
    D. 这20人年龄的众数的估计值是35
    5. 已知两点坐标分别.直线相交于点,且它们的斜率之和是3,则点的轨迹方程为( )
    A. B.
    C D.
    6. 已知,将的图象向右平移个单位长度后得到的图象,函数的图象与y=gx的图象交点横坐标为,则最小值为( )
    A. 1B. C. D.
    7. 已知正三棱台,上下底面边长分别为1和3,侧面和底面所成角为,则棱台的体积为( )
    A. B. C. D.
    8. 已知,则( )
    A B.
    C. D.
    二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 已知函数,周期为,且满足,则( )
    A.
    B. 向右平移个单位变为偶函数
    C. 在区间上单调递减
    D. 在上有两个不相等的实数解
    10. 已知曲线上的动点到点的距离与其到直线的距离相等,则( )
    A. 曲线的轨迹方程为
    B. 若为曲线上的动点,则的最小值为5
    C. 过点,恰有2条直线与曲线有且只有一个公共点
    D. 圆与曲线交于两点,与交于两点,则四点围成四边形的周长为12
    11. 已知函数,则( )
    A. 时,是的极大值点
    B. 若存在三个零点,则
    C. 当时,过点可以作的切线,有且只有一条
    D. 存在,使得
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 记为等比数列的前项和,若,则__________.
    13. 已知,则__________.
    14. 为促进学生个性化全面发展,树人中学开设了丰富多彩的课余选课活动.已知高一年级共100人开始选课,要求没有人选到的课是一模一样的.通过选课模拟测试,发现每人选课3门,不合要求,每人选课4门,符合要求.则年级总共开设__________门课.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 的内角所对的边分别是,已知.
    (1)求;
    (2)若,求的面积.
    16. 已知和为椭圆上的两点.
    (1)求椭圆的离心率;
    (2)设直线与椭圆交于两点,求的取值范围.
    17. 如图,在四棱锥中,等边与等边的边长均为,.

    (1)若平面,求;
    (2)若,求二面角的余弦值.
    18. 某校社团开展知识竞赛活动,比赛有两个阶段,每队由两名成员组成.比赛规则如下:阶段由某参赛队中一名队员答2个题,若两次都未答对,则该队被淘汰,该队得0分;若至少答对一个,则该队进入阶段,并获得5分奖励.在阶段由参赛队的另一名队员答3个题,每答对一个得5分,答错得0分,该队的成绩为,两阶段的得分总和.已知某参赛队由甲乙两人组成,设甲每次答对的概率为,乙每次答对的概率为,各次答对与否相互独立.
    (1)若,甲参加阶段比赛,求甲乙所在队的比赛成绩不少于10分的概率;
    (2)①设甲参加阶段比赛,求该队最终得分的数学期望(用表示);
    ②,且,设乙参加阶段比赛时,该队最终得分的数学期望为,则时,求的最小值.
    19. 牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.如图,是函数的零点,牛顿用“作切线”的方法找到了一串逐步逼近的实数,在横坐标为的点处作的切线,则在处的切线与轴交点的横坐标是,同理在处的切线与轴交点的横坐标是,一直继续下去,得到数列.令.

    (1)当时,用牛顿法求出方程近似解;
    (2)在(1)的条件下,当时,写出与的关系式(无需证明),并求数列的通项公式;
    (3)令,已知是两个正实数,且,求证:.
    年龄
    人数
    1
    2
    6
    5
    4
    2

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