数学七年级上册(2024)6.3 角课文配套ppt课件
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知识点1 余角的定义1. [2024·深圳龙华区期中]42°的余角是( B )
变式1如图,∠ COD =28°,若∠ AOB 与∠ COD 互余, 则∠ AOB = .
知识点2 补角的定义2. [2024·佛山禅城区华英学校期中]如果一个角为55°,那么 这个角的补角为( B )
变式2如图,可以用量角器量出∠ AOB 的度数,则∠ AOB 的 补角是 .
知识点3 余角的性质3. 如图,把一个三角板绕点 A 旋转一定的角度,若∠1= 36°,则∠2= ,你的理由是 .
同角的余角相
变式3如图,在三角形 ABC 中,∠ BAC =90°, AD 是高, 则图中与∠ B 互余的角有( B )
知识点4 补角的性质4. 根据下面的推理,可知“▲”处的依据为 .
同角的补角相
变式4已知∠α是钝角,∠α与∠β互补,∠β与∠γ互余,求 ∠α与∠γ的数量关系式.
【解】由题意得∠α+∠β=180°,∠β+∠γ=90°.所以∠β=180°-∠α=90°-∠γ.所以∠α-∠γ=90°.
1. 下列说法正确的是( D )
2. 若∠ A =20°,则∠ A 的余角的补角为( C )
3. [母题 教材P179习题T11] 如图,将一副三角尺按不同位置 摆放,摆放方式中∠α=∠β的图形有( C )
4. [2024·广州越秀区]一个角的补角加上36°,恰好等于这个 角的5倍,求这个角的度数.
【解】设这个角为α,则这个角的补角为180°-α,根据题意得180°-α+36°=5α,解得α=36°,所以这个角的度数为36°.
5. 如图, O , D , E 三点在同一直线上,∠ AOB =90°.
(1)图中∠ AOD 的补角是 ,∠ AOC 的余角 是 ;
(2)如果 OB 平分∠ COE ,∠ AOC =35°,请求出∠ BOD 和∠ AOE 的度数.
【解】(2)因为∠ AOB =90°,∠ AOC =35°,所以∠ BOC =55°.因为 OB 平分∠ COE ,所以∠ BOC =∠ BOE =55°,所以∠ BOD =180°-∠ BOE =125°,∠ AOE = ∠AOB +∠ BOE =145°.
6. 如图, O 是直线 AB 上的一点, OC 是一条射线, OD 是 ∠ AOC 的平分线,∠ COE =∠ BOE ,当∠ COD 与∠ BOE 互补时,求∠ AOC 的度数.
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人教版(2024)七年级上册(2024)6.3 角教学演示课件ppt: 这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4050894_t3/?tag_id=26" target="_blank">6.3 角教学演示课件ppt</a>,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,互为余角或互余,同角的余角相等,∠290°-∠1,∠390°-∠1,等角的余角相等,所以∠2=∠3,=90°,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)6.3 角教学课件ppt: 这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4050894_t3/?tag_id=26" target="_blank">6.3 角教学课件ppt</a>,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,知识导入,探究新知,归纳总结,应用新知,余角的性质,补角的性质,同角或等角的补角相等,同角或等角的余角相等,例题练习等内容,欢迎下载使用。