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    第04讲+认识一元二次方程(3个知识点+4种题型+分层练习)-2024-2025学年九年级上学期数学核心知识点与常见题型通关讲解练(北师大版)
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    数学九年级上册1 认识一元二次方程精品随堂练习题

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    这是一份数学九年级上册1 认识一元二次方程精品随堂练习题,文件包含第04讲认识一元二次方程3个知识点+4种题型+分层练习原卷版docx、第04讲认识一元二次方程3个知识点+4种题型+分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。


    知识清单
    知识点1.一元二次方程的定义
    (1)一元二次方程的定义:
    只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.
    (2)概念解析:
    一元二次方程必须同时满足三个条件:
    ①整式方程,即等号两边都是整式;方程中如果有分母,那么分母中无未知数;
    ②只含有一个未知数;
    ③未知数的最高次数是2.
    (3)判断一个方程是否是一元二次方程应注意抓住5个方面:“化简后”;“一个未知数”;“未知数的最高次数是2”;“二次项的系数不等于0”;“整式方程”.
    知识点2.一元二次方程的一般形式
    (1)一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫一元二次方程的一般形式.
    其中ax2叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项;c叫做常数项.一次项系数b和常数项c可取任意实数,二次项系数a是不等于0的实数,这是因为当a=0时,方程中就没有二次项了,所以,此方程就不是一元二次方程了.
    (2)要确定二次项系数,一次项系数和常数项,必须先把一元二次方程化成一般形式.
    知识点3.一元二次方程的解
    (1)一元二次方程的解(根)的意义:
    能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.
    (2)一元二次方程一定有两个解,但不一定有两个实数解.这x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两实数根,则下列两等式成立,并可利用这两个等式求解未知量.
    ax12+bx1+c=0(a≠0),ax22+bx2+c=0(a≠0).
    题型强化
    题型一.一元二次方程的定义
    1.(2023秋•柳州期末)下列方程中,是一元二次方程的是
    A.B.C.D.
    2.(2023秋•信阳期末)方程是关于的一元二次方程,则的值为 .
    3.(2024春•淮北月考)关于的方程为一元二次方程.
    (1)求的值.
    (2)求该一元二次方程的根.
    题型二.一元二次方程的一般形式
    4.(2024•大渡口区模拟)将一元二次方程化成一般形式为 .
    5.(2024春•婺城区期中)一元二次方程的一次项系数是
    A.3B.C.2D.
    6.(2022秋•丰顺县校级月考)已知一元二次方程.
    (1)如果方程有一个根是1,那么、、之间有什么关系?
    (2)如果方程有一个根是,那么、、之间有什么关系?
    (3)如果方程有一个根是0,那么方程的系数或常数项有什么特征?
    题型三.一元二次方程的解
    7.(2024•瑶海区校级三模)已知关于的一元二次方程的一个根是3,则 .
    8.(2024春•道外区期末)若是方程的一个根,则的值为
    A.1B.C.2D.
    9.(2024•乌兰浩特市模拟)先化简,再求值:.其中是方程的根.
    题型四、一元二次方程的解的估算
    10.(22-23九年级上·四川成都·期中)根据下列表格的对应值:
    由此可判定方程必有一个根满足( )
    A.B.C.D.
    11.(23-24九年级上·广东深圳·期中)如果是方程的一个根,根据下面表格中的取值,可以判断 .
    12.(23-24九年级上·全国·单元测试)小贝在做“一块矩形铁片,面积为,长比宽多,求铁片的长”时是这样做的:设铁片的长为,列出的方程为,整理,得小贝列出方程后,想知道铁片的长到底是多少下面是它的探索过程:
    第一步:
    所以
    第二步:
    所以 .
    (1)请你帮小贝填完空格,完成她未完成的部分.
    (2)通过以上探索,可以估计出矩形铁片的长的整数部分为多少十分位为多少
    分层练习
    一、单选题
    1.一元二次方程的常数项是( )
    A.2B.3C.D.1
    2.方程的二次项系数和常数项分别为( )
    A.,3B.,C.1,3D.1,
    3.下列属于一元二次方程的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列方程中有一个解为的是( )
    A.B.
    C.D.
    5.若是关于x的一元二次方程的一个根,则b的值为( )
    A.1B.2C. D.
    6.已知是一元二次方程的一个解,则m的值是( )
    A.B.3C.0D.0或3
    7.一元二次方程的二次项系数是,则一次项系数为( )
    A.B.−2C.D.
    8.若关于的方程是一元二次方程,则的值不能为( ).
    A.B.C.D.
    9.在估算一元二次方程的根时,小晗列表如下:
    由此可估算方程的一个根的范围是()
    A.B.C.D.
    10.输入一组数据,按下列程序进行计算,输出结果如下表:
    →→→→
    分析表格中的数据,估计方程的一个正数解的大致范围是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    11.若关于x的方程的一个根是,则m的值为 .
    12.方程的一次项系数是.则常数项是 ,
    13.一元二次方程的二次项系数是 ;一次项系数是 ;常数项是 .
    14.如果关于x的方程是一元二次方程,那么m的取值范围为 .
    15.如果是关于x的一元二次方程的一个实数根,那么 ;
    16.若关于的方程是一元二次方程,则关于的不等式的解集为 .
    17.根据表格对应值:
    判断关于x的方程的一个解x的范围是 .
    18.观察表格,一元二次方程的一个解的取值范围是 .
    三、解答题
    19.已知:.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    20.已知关于的方程.
    (1)当为何值时,此方程是一元一次方程?
    (2)当为何值时,此方程是一元二次方程?并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项.
    21.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,再写出它们的二次项系数、一次项系数及常数项.
    (1);
    (2);
    (3).
    22.小贝在做“一块矩形铁片,面积为,长比宽多,求铁片的长”时是这样做的:设铁片的长为,列出的方程为,整理,得小贝列出方程后,想知道铁片的长到底是多少下面是它的探索过程:
    第一步:
    所以
    第二步:
    所以 .
    (1)请你帮小贝填完空格,完成她未完成的部分.
    (2)通过以上探索,可以估计出矩形铁片的长的整数部分为多少十分位为多少
    23.若m是一元二次方程的根,求代数式的值.
    24.试说明:对于任意实数,关于的方程都是一元二次方程.
    25.已知:是方程的一个根,求代数式的值.
    26.已知关于x的方程,试问:
    (1)m为何值时,该方程是关于x的一元一次方程?
    (2)m为何值时,该方程是关于x的一元二次方程?x
    0
    1
    2
    3
    4
    4
    13
    26
    1.2
    1.3
    1.4
    1.5
    0.36
    0.75







    1
    1.1
    1.2
    1.3
    1.4
    0.29
    0.76
    输出
    x
    1.3
    1.4
    1.5
    1.6
    1.7
    1.8
    1.9
    0.09
    0.34
    0.61







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