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    福建省宁德市博雅培文学校2024-2025学年高三上学期9月阶段测评物理试卷

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    福建省宁德市博雅培文学校2024-2025学年高三上学期9月阶段测评物理试卷

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    这是一份福建省宁德市博雅培文学校2024-2025学年高三上学期9月阶段测评物理试卷,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    命题人:柯贤柱 试卷分值:100分 考试时间:75分钟
    一、选择题(每小题4分,共40分,1-4题为单选题,每小题4分,5-8题为多选题,每小题全部选对得6分,选对但不全得3分,有错误选项不得分)
    1.氢原子能级如图甲所示,一群处于高能级的氢原子,向低能级跃迁时发出多种可见光,分别用这些可见光照射图乙电路的阴极K,其中3条光电流I随电压U变化的图线如图丙所示,已知可见光波长范围约为到之间,a光的光子能量为。则( )
    A.氢原子从能级向低能级跃迁时能辐射出6种频率的可见光
    B.当滑片P向a端移动时,光电流I将增大
    C.a光照射得到的光电流最弱,所以a光光子动量最小
    D.图丙中3条图线对应的遏止电压,一定有
    2.如图,竖直放置的等螺距螺线管是用长为l的透明硬质直管(内径远小于h)弯制而成,高为h,将一光滑小球自上端管口由静止释放,从上向下看(俯视),小球在重复作半径为R的圆周运动。小球第n次圆周运动所用的时间为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    3.如图所示,半径为R的特殊圆柱形透光材料圆柱体部分高度为,顶部恰好是一半球体,底部中心有一光源向顶部发射一束由a、b两种不同频率的光组成的复色光,当光线与竖直方向夹角θ变大时,出射点P的高度也随之降低,只考虑第一次折射,发现当点高度h降低为时只剩下a光从顶部射出,(光速为c)下列判断正确的是( )
    A.在此透光材料中a光的传播速度小于b光的传播速度
    B.此透光材料对b光的折射率为
    C.a光从P点射出时,a光经过SP路程所需的时间为
    D.同一装置用a、b光做单缝衍射实验,b光的衍射现象更加明显
    4.质量为的滑块沿倾角为、长度为的光滑斜面顶端静止滑下。斜面质量为,并静置于光滑水平面上,重力加速度为。滑块可看成质点,则滑块滑到斜面底端所用的时间为( )
    A.B.
    C.D.
    5.如图所示,一劲度系数为k的竖直轻弹簧下端固定,上端栓接质量为m的水平木板P,木板上再放一质量也为m的小物块Q,静止时位置如图所示。现对Q施加一竖直向上、大小为的恒力F,已知重力加速度大小为g,不计空气阻力,则( )
    A.刚施加力F时,Q对P的压力大小为
    B.施加力F后,在接下来的运动过程中P、Q不可能分离
    C.P运动到最高点时,弹簧的弹力大小为mg
    D.P从静止时位置到第一次速度最大的位置间的距离是
    6.一足够长木板置于水平地面上,二者间的动摩擦因数为μ。时,木板在水平恒力作用下,由静止开始向右运动。某时刻,一小物块以与木板等大、反向的速度从右端滑上木板。已知到的时间内,木板速度v随时间t变化的图像如图所示,其中g为重力加速度大小。时刻,小物块与木板的速度相同。下列说法正确的是( )
    A.小物块在时刻滑上木板
    B.小物块和木板间动摩擦因数为2μ
    C.小物块与木板的质量比为3︰4
    D.之后小物块和木板一起做匀速运动
    7.足够长的传送带水平放置,在电动机的作用下以速度v2逆时针匀速转动,一质量为m的小煤块以速度v1滑上水平传送带的左端,且v1>v2。小煤块与传送带间的动摩擦因数μ,重力加速度大小为g。下列说法正确的是( )
    A.煤块在传送带上运动的时间为
    B.煤块在传送带上的痕迹长为
    C.传送带与煤块摩擦产生的热量为
    D.传送带克服煤块的摩擦力做功为
    8.如图1所示,一物块叠放在足够长的木板上,初始时木板静止在粗糙水平面上,物块与木板保持相对静止。某时刻,给木板一初速度,图2为二者的图像,图中、、已知,长木板和物块的质量均为。下列说法正确的是( )
    A.物块与木板的位移之比可表达为
    B.整个过程,因摩擦产生的总热量为
    C.板块间与板地间的动摩擦因数比值可表达为
    D.
    二、填空题(每空1分,共7分)
    9.如图所示,质量为4kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为1kg的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,弹簧弹力大小为 N,B对A的压力大小为 N (g取10m/s2)。
    10.如图粗糙水平面上,a、b、c、d四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止。ab之间、ac之间以及bd之间的弹簧长度相同且等于cd之间弹簧长度的一半。ab之间弹簧弹力大小为cd之间弹簧弹力大小的一半。若a受到的摩擦力大小为f,则ab之间的弹簧 (填写一定或可能)是压缩的;b受到的摩擦力大小为 ,c受到的摩擦力大小为 。
    11.某充气式座椅简化模型如图所示,导热良好的两个汽缸C、D通过活塞分别封闭质量相等的两部分同种理想气体A、B,活塞通过轻弹簧相连,静置在水平面上。已知两个汽缸C、D的质量均为M(汽缸壁的厚度不计),大气压强为p0,重力加速度大小为g,初始时环境温度为T0,被封闭气体高度均为L,活塞的横截面积为S、质量和厚度不计,弹簧始终在弹性限度内,活塞始终未脱离汽缸,不计活塞与汽缸之间的摩擦。则初始时B气体的压强PB= ;若环境温度缓慢升至1.2T0,A、B气体总内能增加ΔU,则A气体从外界吸收的热量Q= 。
    三:实验题(前三空每空1分,后5空每空2分,共13分)
    12.在“测定玻璃的折射率”的实验中,实验小组在白纸上放好玻璃砖MNPQ,画出玻璃砖与空气的两个界面aa'和bb'(如图甲)。
    (1)实验小组内的两位学生在实验中:
    ①第一位学生为了避免笔尖触划玻璃砖的折射面,画出的aa'和bb'都比实际的折射面向外侧平移了一些(如图乙所示),以后的操作都正确无误,并仍以aa'和bb'为折射面画出了光路图,这样测出的折射率n的值将 (填“偏大”“偏小”或“不变”);
    ②第二位学生在纸上正确画出了玻璃砖的两个折射面aa'和bb',在后面的实验中因不慎碰动了玻璃砖,使它向aa'方向平移了一点(如图丙所示),以后的操作都正确无误,并仍以aa'和bb'为折射面画出了光路图,这样测出的折射率n的值将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    (2)纠正错误后,实验小组得到如图丁所示的插针结果,则:
    ①请在图中画出光路图 ,并标明在入射面上的入射角和折射角;
    ②该玻璃砖的折射率n=
    13.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图甲所示的实验装置。(滑轮质量不计)
    (1)实验时,一定要进行的操作是( )
    A.用天平测出砂和砂桶的质量
    B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计示数
    C.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
    (2)经正确操作后获得一条如图乙所示的纸带(两相邻计数点间还有四个点),相邻计数点的距离分别为、、,。已知打点计时器的打点周期为T,则打计数点5时小车速度的表达式 ;小车加速度的表达式 。(用题中给出的物理量表示)
    (3)多次改变砂和砂桶的质量,得到多组小车的加速度a和弹簧测力计的示数F的数据,以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,作出的图像是一条直线,如图丙所示,求得图线的斜率为k,则小车的
    质量为
    四、解答题(40分)
    14.(12分)中国国家邮政局监测数据显示,2023年1~4月中国快递业务量达300亿件,我们的生活离不开快递。图甲为快递物流配送分拣示意图,水平传送带和倾斜传送带以相同的速率逆时针运行。现将一质量为的货物轻放在倾斜传送带上端处,图乙为倾斜传送带段的数控设备记录的货物的速度-时间图像,末货物刚好到达下端处,随后以不变的速率滑上端。已知传送带段的长度,最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,货物与两条传送带间的动摩擦因数相同,间距忽略不计,取。求:
    (1)(5分)货物与传送带间的动摩擦因数;
    (2)(7分)货物从端运动到端的过程中,货物与传送带间因摩擦产生的总热量。
    15.(12)如图所示,两个固定的导热良好的水平汽缸,由水平硬杆相连的活塞面积SA = 100cm2,SB = 20cm2两汽缸通过一带阀门K的细管连通,最初阀门关闭,A内有理想气体,B内为真空。两活塞分别与各自汽缸底相距a = b = 50cm,活塞静止。(不计摩擦,细管体积可忽略不计,设环境温度保持不变,外界大气压为p0)。
    (1)(3分)保持阀门K关闭,A内气体的压强。
    (2)(4分)将阀门K打开,足够长时间后,活塞距离左侧气缸底部的距离是多少?
    (3)(5分)重新将阀门K关闭,用打气筒向A汽缸中缓慢充入压强为1.5p0理想气体,使活塞回到原位置,则充入的气体体积为多少?
    16.(16分)如图所示,一根劲度系数、原长的轻质弹簧竖直放置在水平地面上,弹簧上端固定质量的水平薄板A,整个装置处于静止状态,此时弹簧的弹性势能。质量的小球C用足够长的轻绳悬挂在距地面处。一个质量的小物块B从薄板正上方距地面高度处由静止自由下落,与薄板A发生瞬间碰撞并粘在一起共同运动,一段时间后薄板A又与小球C发生瞬间弹性碰撞,不考虑二次碰撞,不计空气阻力,重力加速度g取。求:
    (1)(4分)小物块B与薄板A瞬间碰撞后共同速度的大小;
    (2)(5分)小球C距离地面的最大高度;
    (3)(7分)若仅改变小球C的质量,能否使小球C上升的最大高度高于小物块B释放的高度。

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