第六单元 100以内的加法和减法（一）（A卷 知识通关练） 一年级下册数学单元AB卷（人教版）

这是一份第六单元 100以内的加法和减法（一）（A卷 知识通关练） 一年级下册数学单元AB卷（人教版），共10页。

第六单元 100以内的加法和减法（一）（A卷 知识通关练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．按规律写数：30，25，20，□，10，…。□里是（    ）。A．16 B．15 C．142．22个苹果，每6个装一袋，能装满（    ）袋。A．3 B．4 C．283．比85少6的数是多少？算式是（    ）。A． B． C．4．鱼缸里共有23条金鱼，其中花的有8条，黑的有（    ）。A．31 B．15 C．145．1个十和7个一组成的数是（    ）。A．11 B．17 C．76．商场有50台电视，上午卖出8台，下午卖出15台。“8＋15”算出的是（    ）。A．上午卖出后还剩下的电视数量B．上午和下午一共卖出的电视数量C．现在还剩的电视数量7．想买一个48元书包，可以带（    ）。A．8张 B．5张 C．2张8．100＝（    ）个50。A．10 B．5 C．2二、填空题（每题2分，共16分）9．和57相邻的两个数是( )和( )。10．爸爸昨天钓了25条，今天比昨天多钓了7条。爸爸今天钓了( )条。11．车上原来有32人，到动物园站下去一些人后，车上还剩4人。动物园站下去了( )人。12．减数是6，被减数是71，差是多少？算式是( )。13．有34个，8个装一袋，最多可以装满( )袋。14．手工小组有3人一起做卡片，每人做6张，他们一共做了( )张卡片。15．有26个苹果，每6个装一袋，可以装满( )袋，还剩( )个苹果。16．两个小组一共23人，他们从山底爬到山顶一共用了30分钟。其中一个小组有10个人，另一个小组有( )人。三、判断题（每题2分，共8分）17．35－2与35－20，计算时都是先算5减个位上的2。( )18．从35里面连续减去5个一，最后得30。( )19．两位数都比一位数大。( )20．2个十加4个十得6个十，写作60。( )四、计算题(共18分）21．(6分)我会算。                                    22．(6分)看图列式计算。（个）23．(6分)看图列式计算。（    ）五、连线题(共6分）24．(6分)我会连一连。六、解答题(共36分）25．(6分)小猴摘了28个桃，第一天吃了6个，第二天吃了4个，还剩多少个桃？26．(6分)教室里面有34名同学，出去了9名同学，现在教室里面有多少名同学？答：现在教室里面有 名同学。27．(6分)一共有多少个同学？（ ）口答：一共有个同学。28．(6分)手工社团的同学已经做了28朵纸花，还要做6朵。他们一共要做多少朵纸花？29．(6分)看图回答。30．(6分)果树上有32个苹果，摘了9个后，树上还有多少个？答：树上还有（    ）个。参考答案1．B【分析】此题可根据数之间的排列规律得出答案。【详解】根据已知数发现这组数从头到尾每后一个数比前一个数字少5。所以这组数应为30，25，20，15，10故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对数按照一定规律排列问题的掌握情况。解决此题先观察数字之间的关系，找出对应的规律即可。2．A【分析】苹果的个数减去每袋苹果的个数，能减几次就是能装满几袋，列式计算即可求解。【详解】能装满3袋。故答案为：A【点睛】主要考查100以内数的连减运算，要熟练掌握。3．A【分析】根据题意：比85少6的数是多少？那6就是减数，85是被减数来列式：【详解】比85少6的数是多少？算式是85－6。【点睛】本题考查的是关于整数减法运算的理解。4．B5．B6．B7．B8．C【详解】2个50是100，。故选C。9． 56 58【分析】求与一个数相邻的两个数就是求比这个数少1和多1的数，据此解答。【详解】57－1＝5657＋1＝58所以和57相邻的两个数是56和58。【点睛】本题主要考查了学生对数的顺序知识的掌握情况。10．32【分析】求爸爸今天钓了多少条鱼，用25条加上7条即可。【详解】25＋7＝32（条）所以爸爸今天钓了32条鱼。【点睛】求比一个数多多少的数用加法计算。11．28【分析】用车上原来有的32人减去还剩的4人即可求解。【详解】32－4＝28（人）所以动物园站下去了28人。【点睛】已知总量和还剩的数量，求减少的数量用减法计算。12．71－6＝6513．414．1815． 4 216．13【分析】用两个小组的总人数减去其中一个小组的人数即可求解。【详解】23－10＝13（人）另一个小组有13人。【点睛】已知总量和其中一部分数量，求另一部分的数量用减法计算。不要被多余条件误导。17．×【分析】35－2中用5减个位上的2，35－20中，2不是个位，而是在十位，应该用十位上的3去减2。【详解】35－20中，2是在十位，不是在个位。所以判断错误。【点睛】主要考查100以内数的加减，两位数减两位数是要分清个位和十位，使用个位减个位，十位减十位。18．√【分析】5个一就是5，从35里减去5即可。【详解】35－5＝30原题说法正确。故答案为：√【点睛】解答此类题目，只要求出正确的得数，再与题干中给出的数比较即可。19．√【分析】整数大小比较，先比较位数，位数越多，数值越大，位数相同时，从最高位依次比较大小。【详解】根据分析可知，两位数都一定比一位数大。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对整数大小比较的认识。20．√21．18；7；40；4632；4；32；7598；57；27；1622．20＋6＝26【详解】根据加法的意义，求一共有多少个，用左边的个数加上右边的个数即可。【解答】20＋6＝26（个）23．46－9＝37（个）【分析】由题意知，一共有46个正方体，拿走了9个还剩几个？用共有的个数减去拿走的，即可解答。【详解】46－9＝37（个）24．见详解【分析】根据整数加减法计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位算得的得数，就和哪一位对齐。由此计算出结果后连线即可。【详解】【点睛】解答本题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。25．18个【分析】小猴子摘桃子的数量减去第一天吃掉的，得到的差在减去第二天吃掉的，结果就是剩余的桃子。据此解答。【详解】    答：还剩18个桃子。【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算，关键是找准数量关系。26．25名；25【分析】用教室里原有的34名减去出去了的9名即可。【详解】34－9＝25（名）答：现在教室里面有25名同学。【点睛】求还剩多少用减法计算。27．38＋5＝43（个）；43【分析】摩天轮的座位数就是已经坐上的人数，用已经坐上的人数加还没坐上的人数即可求解。【详解】38＋5＝43（个）口答：一共有43个同学。【点睛】求一共有多少，用加法计算。28．34朵【分析】求他们一共要做多少朵纸花，就是求28朵与6朵的和。【详解】28＋6＝34（朵）答：他们一共要做34朵纸花。【点睛】本题考查了100以内加减法的计算，需正确分析题目中的数量关系。29．35副【分析】一共需要发30副手套，用需要发的30副手套加上多的5副手套即可求解。【详解】30＋5＝35（副）答：一共准备了35副手套。【点睛】求一共有多少用加法计算。30．23