[物理][期末]山东省德州市宁津县2023-2024学年八年级下学期期末试卷+

这是一份[物理][期末]山东省德州市宁津县2023-2024学年八年级下学期期末试卷+，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是( )
A. 身高约为160mmB. 体重约为50N
C. 在地面上站立时对地面的压强约为100PaD. 正常走路时速度约为
2.将一个物体竖直向上抛出去，当它上升到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是( )
A. 保持静止状态B. 竖直向上做匀速直线运动
C. 竖直向下做匀速直线运动D. 自由下落
3.写字时笔尖与纸面间的摩擦属于滚动摩擦的是( )
A. 铅笔B. 毛笔C. 水彩笔D. 圆珠笔
4.小汽车已经进入普通家庭，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 人用力推静止在地面的小车没推动，是因为人对小车的推力小于路面对车的摩擦力
B. 汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
C. 在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力
D. 汽车高速行驶时对地面的压强小于静止时对地面的压强
5.如图，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲乙剩余部分的高度均为h。若甲乙此时的剩余部分对地面的压力相等，则甲乙原先对地面的压强、和压力、的关系是( )
A. ，B. ，
C. ，D. ，
6.如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是( )
A. 若玻璃管内含有少量空气，会使实验测量值偏小
B. 换用较粗的玻璃管，玻璃管内水银柱会变低
C. 将该装置移到高处，玻璃管内水银柱会变高
D. 将玻璃管稍稍倾斜，管内外水银面高度差变小
7.如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在竖直放置静止的轻弹簧上的A点，到达B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中C点是小球到达的最低点不计空气阻力，下列说法正确的是( )
A. 从A到C，小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒
B. 从A到C，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能总量不变
C. 到C点时，小球的动能为零，小球受到的重力大于弹簧的弹力
D. 从A到C，小球的机械能保持不变
8.在“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验中，如图甲在空气中测石块所受的重力，图乙中石块浸入水中后，弹簧测力计的示数为，图丙中弹簧测力计的示数为图丁弹簧测力计的示数为，则下列说法错误的是( )
A. 甲图中石块所受的重力
B. 乙图中排出的水受到的重力为
C. 乙图中石块所受的浮力
D. 乙图中石块下沉一些，所受浮力变大
9.在学校的安全教育中，要求学生骑自行车时不载人、不超速。下列说法中正确的是( )
A. 载人后总质量变大，惯性变大B. 载人后对地面的压强变小
C. 载人超速后机械能不变D. 自行车匀速转弯时运动状态不变
10.2023年6月4日，“神舟十五号”载人飞船制动减速、从大气层外自由滑行进入返航轨道；返回舱进入大气层后自由降落，与空气剧烈摩擦产生上千摄氏度的高温；又经系列降落伞继续减速、在四台反推发动机保护下于6时33分在东风着陆场成功软着陆。整个过程中，舱壁的烧蚀材料、高性能隔热材料和舱内恒温系统的共同作用保持了返回舱内温度的正常；除“黑障”时段外，地面系统实时监测着返回舱的位置。在上述过程中，对返回舱的分析错误的是( )
A. 在大气层外自由滑行的阶段仍受重力
B. 在进入大气层之后机械能转化为内能
C. 位置通过超声波被地面系统实时监测
D. 反推发动机保护返回舱软着陆，利用了物体间力的作用是相互的
11.如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是( )
A. ABC是一个省力杠杆
B. D处刀刃较薄，可以增大压力
C. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D. 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
12.下列工具正常使用时，属于费力杠杆的是( )
A. 开瓶器B. 核桃夹
C. 镊子D. 羊角锤
二、填空题：本大题共5小题，共12分。
13.物理学知识在生产、生活中有着广泛的应用。在如图所示中，吸盘式挂钩图，是利用了______的作用；铁轨铺设在枕木上图，是为了减小铁轨对地面的______；工人利用装水的管子，分别在两头静止水面位置做标记图，两标记的连线一定水平，这根装水的管子实际上是一个______。
14.为了增强同学们的体质，学校开展了各项体育活动。在踢足球时，脚对足球的作用力产生的效果主要是改变足球的______，同时脚也感觉到疼痛，说明了______。
15.两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将一个物体分别轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则物体在两液体中受到的浮力______，液体的密度______，两种液体对容器底部的压强______。均选填“大于”“等于”或“小于”
16.如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，绳重和摩擦均忽略不计，______，机械效率______选填“>”“=”或“>”。
17.如图所示，U型玻璃管中装有适量的水，在B管管口上方沿水平方向吹气，B管中的水面会______选填“上升”或“下降”，这是因为空气流速越快的地方______。
三、作图题：本大题共2小题，共8分。
18.请画出下图中漂浮在水面上静止的西瓜所受力的示意图。
19.如图1所示是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请在图2中画出阻力臂并画出施加在A点的最小动力。
四、实验探究题：本大题共5小题，共23分。
20.某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如表所示。
如图所示，是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的量程是______ N，此时测力计的示数是______ N；
根据上表中测量的实验数据分析下列图，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是______；
分析表中数据，得出结论：物体受的重力跟它的质量成正比，其比值，下列理解正确的是______；
A.
B.
C.g的大小与物体重力和质量的大小无关
该组同学又选取了身边的器材：质量不同的课本、文具盒、消毒水各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为该组同学的做法______。
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
21.同学们在“探究浮力的大小”的实验中，先按图甲所示完成了实验。课后复习时，物理兴趣小组的同学们提出了一个新的实验方案，并动手制作出了图乙所示实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋质量不计，E是自制的溢水杯，F是升降平台摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降，G为铁架台。
若在图甲A中弹簧测力计的示数为3N，图甲B中弹簧测力计的示数为1N，则物块完全浸没在水中时受到的浮力为______ N。
图甲C的步骤是为了测量物块排开的水的重力。若在实验前烧杯中的水未到达溢水口，此步骤的测量值将______选填“偏大”、“偏小”。
在图乙的实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数______，弹簧测力计 B的示数______。选填“变大”、“变小”或“不变”
比较弹簧测力计A、B的示数变化量______选填“>”、“；>。
根据物体的浮沉条件分析物体在不同液体中受到浮力的关系；根据阿基米德原理判断液体密度的大小关系；
甲、乙两种不同液体体积相同，根据判断液体重力的大小关系；容器是规则形状的，液体对容器底的压力等于液体的重力，物体漂浮，则液体对容器底的压力等于液体和物体总重；根据知两种液体对容器底部的压强关系。
本题考查了浮沉条件、阿基米德原理、液体内部压强公式等知识的应用，要注意：规则容器液体对容器底部的压力等于液体的重力。
16.【答案】
【解析】解：
由图知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力，即；
乙滑轮是动滑轮，绳重和摩擦不计且，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，；
所以，；
两幅图中的有用功是克服物体重力做的功，在提升高度相同时，有用功是相同的，
但乙图中还要克服动滑轮的重力做额外功，则乙图比甲图中做的总功要多，
结合机械效率公式可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，所以；
故答案为：>；>。
绳重和摩擦均忽略不计，使用定滑轮不省力但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离；
机械效率可以利用公式，其中是克服物体重力做的功，是拉力做的功。
本题考查了定滑轮的特点、机械效率的比较，确定甲乙滑轮的种类是关键。
17.【答案】上升；压强越小。
【解析】【分析】
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。结合实验中的现象可做出判断。
对于流体压强和流速的关系的问题，首先确定好被研究的物体，然后分析物体两侧流体流速的变化，从而确定压强大小变化。
【解答】
当用一个管子沿开口B吹气时，B管上方空气流速快、压强比A管口小，于是B管中的水面会上升，A管中的水面会下降。
18.【答案】解：西瓜漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，过西瓜的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，作图时要注意两条线段长度要相等。如下图所示：

【解析】西瓜在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于西瓜漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。
画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力。
19.【答案】解：反向延长阻力的作用线，过O点作阻力的垂线，即为阻力对支点O的力臂；
根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。由图可知，OA为最长动力臂时，动力最小，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力，如下图所示：

【解析】力臂是指从支点到力的作用线的距离；
根据杠杆平衡的条件，，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
20.【答案】
【解析】解：如图甲所示是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的量程是，该测力计的分度值是，此时测力计的示数是2N；
根据表格中的实验数据，找出对应的点后连线，物体的重力随质量的变化关系为一过原点的直线，故选A；
表示质量是1kg的物体所受的重力是，g的大小与物体重力和质量的大小无关；
重力和质量的比值与物质的种类无关，所以小明可以探究物体所受重力大小与质量的关系，故选C。
故答案为：；2；；；。
根据图甲可得测力计的量程、分度值、读数；
根据上表中测量的实验数据分析物体的重力随质量的变化关系得出结论；
表示质量是1kg的物体所受的重力是；
重力和质量的比值与物质的种类无关。
本题研究物体的重力大小与物体的质量的关系，考查测力计原理和读数、及数据分析的知识。
21.【答案】2 偏小 变小 变大 排开液体的重力
【解析】解：由图甲A中可知，物块的重力为，由图甲B中可知，物块完全浸没在水中时弹簧测力计的拉力为，故由称重法可得，物块完全浸没在水中时受到的浮力为：；
若在实验前烧杯中的水未到达溢水口，则此时测得的物块排开水的体积将偏小，故可知此步骤测得的物块排开水的重力测量值会偏小。
在图乙的实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，则重物排开水的体积也越来越大，故物块所受浮力越来越大，则由称重法可知，弹簧测力计A的示数逐渐变小，因溢水杯中溢出的液体越来越多，故弹簧测力计B的示数逐渐变大。
浸入水后，由称重法测浮力A的示数变化量即受到的浮力大小，B的示数变化量即排开水的重力，由阿基米德原理可知，，因此弹簧测力计A、B的示数变化量，从而说明物体受到的浮力等于排开液体的重力。
故答案为：；偏小；变小；变大；；排开液体的重力。
在图甲中，已知A图的弹簧测力计示数即物块的重力大小，根据称重法测浮力，得出物块完全浸没在水中时受到的浮力；
若在实验前烧杯中的水未到达溢水口，则此时测得的物块排开水的体积将偏小，据此分析；
由阿基米德原理分析受到的浮力变大，根据称重法确定观察到A的示数变化，根据浮力等于排开水的重力可知B的示数变化；
由称重法可知浮力A的示数变化量即受到的浮力大小，B的示数变化量即排开水的重力，根据阿基米德原理分析两者之间的关系。
本题主要是考查学生对阿基米德原理的理解和科学探究的观察、分析推理能力，弄清楚实验装置中每一个仪器的作用，结合阿基米德原理，即可轻松解题。
22.【答案】匀速 大 B
【解析】解：
实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速运动；
第2次实验时所做的有用功为：
；
第2次做的总功：
；
则第2次滑轮组的机械效率为：
；
分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越大，滑轮组的机械效率越高；
、增大绳重，增大了额外功，而有用功不变，总功增大，则有用功与总功的比值变小，即机械效率变小，故A错误；
B、减轻动滑轮重，减小了额外功，而有用功不变，总功减小，则有用功与总功的比值变大，即机械效率变大，故B正确；
C、由知滑轮组的机械效率与钩码上升的高度无关，也与物体提升的速度无关，故C错误。
故选：B。
故答案为：匀速；；大；。
实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速运动，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小；
根据得出第2次实验时所做的有用功，
根据得出第2次做的总功，根据求出滑轮组的机械效率；
分析1、2、3次实验的数据得出结论；
、增大绳重，增大了额外功，而有用功不变，总功增大，结合滑轮组的机械效率公式分析；
B、减轻动滑轮重，减小了额外功，而有用功不变，总功减小，结合滑轮组的机械效率公式分析；
C、由知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度、速度无关。
本题是测量滑轮组机械效率的实验，考查了实验注意事项、滑轮组的省力公式、功和机械效率的计算、数据分析及影响机械效率大小的因素。
23.【答案】解：坦克的重力，
坦克在水平路面行驶时，对地面的压力，
坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
坦克顶部受到水的压强，
由可知，坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力；
由可知，坦克排开水的体积；
坦克潜渡时，浸没在水中，坦克的体积等于排开水的体积。
答：该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强为；
坦克在6m深的河水潜渡时，坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力为；
坦克在该河段水中潜渡时，坦克受到的浮力是，该坦克的体积是。
【解析】利用求出坦克的重力，坦克对地面的压力等于坦克自身的重力，利用求出坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
求出坦克顶部的深度，利用求出坦克顶部受到水的压强，利用求出坦克顶部面积为的舱门受到的水的压力；
坦克潜渡时，浸没在水中，利用求出坦克排开水的体积，坦克的体积等于排开水的体积。
本题考查重力的计算、固体压强和液体压强的计算、阿基米德原理的应用，是一道在力学综合题，有一定的难度。
24.【答案】解：
车与乘客的总质量：，
车与乘客的总重：；
汽车通过隧道所用时间：，
汽车通过隧道的速度：，
所以该汽车超速了。
【解析】知道车与乘客的总质量，利用求车与乘客的总重；
知道汽车通过隧道所用时间，利用速度公式求汽车通过隧道的速度，进而判断是否超速。
本题考查了重力公式和速度公式的应用，属于基础题目。
27.【答案】解：物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的倍，故物体A与地面间的滑动摩擦力大小为：
；
由图可知，，该滑轮组的机械效率为：
；
拉力F做功的功率为：
。
答：物体A与地面间的滑动摩擦力大小是400N；
该滑轮组的机械效率是；
拉力F做功的功率是240W。
【解析】物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的倍，据此求出物体A与地面间的滑动摩擦力大小；
根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出该滑轮组的机械效率；
根据求出拉力F做功的功率。
本题主要考查的是滑轮组的机械效率，关键是会根据题目的条件进行简单的计算。
被测物体
物体质量
重力
G与m的比值
1
1
10
2
3
3
10
4
4
10
序号
钩码重力
钩码上升高度
拉力
绳端移动距离
机械效率
1
2
10
30
2
4
10
30
3
6
10
30