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    [数学][期中]贵州省铜仁市沿河土家族自治县2023-2024学年七年级下学期期中试题(解析版)

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    [数学][期中]贵州省铜仁市沿河土家族自治县2023-2024学年七年级下学期期中试题(解析版)

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    这是一份[数学][期中]贵州省铜仁市沿河土家族自治县2023-2024学年七年级下学期期中试题(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(每小题3分,12小题共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡对应位置填涂)
    1. 计算的结果是( )
    A. 5B. 6C. 7D. 8
    【答案】D
    【解析】,
    故选:D.
    2. 在下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】A、是二元一次方程组,符合题意;
    B、含有三个未知数,不是二元一次方程组,不符合题意;
    C、含未知数的项的次数不都为1,不是二元一次方程组,不符合题意;
    D、含未知数的项的次数不都为1,不是二元一次方程组,不符合题意;
    故选:A.
    3. 近日多彩贵州网讯,随着气温持续回暖,各色杜鹃花陆续绽放,百里杜鹃景区也迎来了2024年赏花旅游小高峰.百里杜鹃景区自3月30日以来,景区已接待游客约309000人次,较2023年同期接待游客人次同比增长.全国各地前来百里杜鹃游客络绎不绝.309000这个数用科学记数法可表示为( )
    A B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    故选:D.
    4. 下列因式分解正确的一项是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】A、,原式因式分解错误,不符合题意;
    B、,原式因式分解正确,符合题意;
    C、等式右边不是乘积形式,不是因式分解,不符合题意;
    D、,原式因式分解错误,不符合题意;
    故选:B.
    5. 计算的结果是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】,
    故选;B.
    6. 在求二元一次方程组的解时,首先是消去一个未知数,在这过程中,下列方法正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】A、得,此时没有消去未知数,不符合题意;
    B、得,此时消去未知数,符合题意;
    C、得,此时没有消去未知数,不符合题意;
    D、得,此时没有消去未知数,不符合题意;
    故选:B.
    7. 下列运算不能用平方差公式进行计算的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】A、能用平方差公式进行计算,不符合题意;
    B、不能用平方差公式进行计算,符合题意;
    C、能用平方差公式进行计算,不符合题意;
    D、能用平方差公式进行计算,不符合题意;
    故选:B.
    8. 解方程组,求的值等于( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    【答案】C
    【解析】,
    由①②得,

    故选:C.
    9. 若的展开式中不含项,则的值是( )
    A. B. 0C. 1D. 3
    【答案】D
    【解析】

    ∵的展开式中不含项,
    ∴,
    ∴,
    故选:D.
    10. 对任意整数,整式都能被什么数整除( )
    A. 3B. 4C. 5D. 6
    【答案】B
    【解析】

    原式能被4整除,
    故选:B.
    11. 沿河某校七年级师生共520人,在党和政府的关怀下组织去梵净山研学旅行.现已预备了45座和55座两种客车共10辆,刚好坐满.设45座客车辆,55座客车辆,根据题意可列出方程组为( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】设45座客车辆,55座客车辆,
    由题意得,,
    故选:C.
    12. 小花是一位密码翻译的数学高手,在她的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,,,分别对应下列六个字:河、爱、我、沿、丽、美,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
    A. 我爱沿河B. 美丽沿河C. 我爱美丽D. 沿河爱美
    【答案】A
    【解析】

    ∴密码是由河、爱、我、沿这四个字组成的,
    故选:A.
    二、填空题(4小题,每小题4分,共16分)
    13. 计算:______.
    【答案】
    【解析】
    故答案为:
    14. 计算:__________.
    【答案】a5
    【解析】a2×a3=a2+3=a5.
    故答案为:
    15. 已知在同一数轴上,点到点的距离为4个单位,点到点的距离为3个单位,点到点的距离为_____________个单位.
    【答案】1或7
    【解析】∵点到点的距离为4个单位,点到点的距离为3个单位,
    ∴,
    ∴当点A和点C在点B同侧时,,
    当点A和点C在点B异侧时,,
    综上所述,点到点的距离为1或7个单位,
    故答案为:1或7.
    16. 对于一些计算量特别大,或用常规方法解不出来的问题,可考虑设参数的方法,例如在计算时,设,则原式可化为,化简结果为,即原式等于2000.请你用这种方法计算:_____________.
    【答案】
    【解析】设,


    故答案为:12.
    三、解答题(共9小题,共98分)
    17. 解方程组:
    (1).
    (2).
    解:(1)得:,解得,
    把代入①得:,解得,
    ∴原方程组的解为;
    (2)由②得:,
    把代入①得: ,解得,
    ∴原方程组的解为.
    18. 多项式的乘法:
    (1);
    (2).
    解:(1)

    (2)

    19. 因式分解:
    (1);
    (2).
    解:(1)原式;
    (2)原式,

    20. (1)先化简,再求值:,其中.
    (2)已知:,,求的值.
    解:(1)

    当时,原式;
    (2)∵,,
    ∴,,
    ∴.
    21. 已知方程组和方程组的解相同.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    解:(1)∵方程组和方程组的解相同,
    ∴方程和方程有相同的解,
    联立,解得,
    ∴;
    (2)由(1)可知方程组,
    解得,
    ∴.
    22. 如图①,已知线段,点为线段上的一个动点,点分别是和的中点.
    (1)若点恰好是的中点,则_____________;
    (2)知识拓展:若点不是的中点,求的长;
    (3)类比推理:如图②,已知,过角的内部任意一点画射线,若分别平分和,试说明的度数与射线的位置无关.
    解:(1)∵,点C恰好是中点,
    ∴,
    ∵点D、E分别是和的中点,
    ∴,

    故答案为:6;
    (2)∵点D、E分别是和的中点,
    ∴,
    ∴;
    (3)∵分别平分和,
    ∴,
    ∴.
    ∵,
    ∴的度数与射线的位置无关.
    23. (1)图中的①是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后拼成一个如图中的②所示的正方形.请用两种不同的方法表示图中②的阴影部分的面积.
    表示方法1:___________.表示方法2:___________.
    (2)①用(1)中的表示方法1和表示方法2的关系:
    当:,,求与的值.
    ②当时,已知,求的值.
    解:(1)由图可知:图中②的阴影部分的面积可看做大正方形面积个小长方形面积,
    故表示方法:,
    图中②的阴影部分的面积亦可看做边长为的正方形的面积,
    故表示方法:;
    故答案为:,;
    (2)①由(1)可知,

    将,代入得:



    ②当时,



    由①同理可得,,

    24. 四川某中学新建了一栋4层的教学大楼,每层楼有8间教室,进出这栋大楼共有4道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查时对4道门进行了测试:当同时开启一扇正门和两扇侧门,1分钟内可以通过300名学生;当同时开启一扇正门和一扇侧门时,1分钟内可通过230名学生.
    (1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?
    (2)检查中发现,紧急情况时学生争分夺秒有序离开,出门的效率提高.在防地震演练中,学校规定全大楼的学生应在3分钟内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有50名学生,则建造的这4道门是否符合安全规定?请你说明理由.
    解:(1)设平均每分钟一道侧门和一道正门各可以通过x名学生,y名学生,
    由题意得,,
    解得,
    答:平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过160名学生,70名学生,
    (2)建造的这4道门符合安全规定,理由如下:
    人,人,
    ∵,
    ∴建造的这4道门符合安全规定.
    25. 我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.
    我们依次对展开式的各项系数进一步研究发现,当取正整数时可以单独列成表中的形式:
    上面的多项式展开系数表称为“杨辉三角”;仔细观察“杨辉三角”,用你发现的规律回答下列问题:
    (1)多项式的展开式中第三项是:_____________;
    (2)请你预测一下多项式展开式的各项系数之和.
    (3)利用上面的规律计算:.
    解:(1)由题可得:,
    多项式的展开式中第三项是,
    故答案为:;
    (2)由(1)可得:多项式展开式的各项系数之和

    (3)
    =1.

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