2020-2021学年湖北省孝感市云梦县八年级下学期期中数学试题及答案
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这是一份2020-2021学年湖北省孝感市云梦县八年级下学期期中数学试题及答案,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1. 要使式子有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
2. 下列计算正确的是( )
A B. C. D.
【答案】C
3. 在平行四边形中,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
4. 在中,、、的对边分别记为、、,有下列四组条件:①;②;③;④,,,其中,能够判断是直角三角形的有( )
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
5. 下列说法正确的是( )
A. 对角线互相垂直的四边形是菱形B. 有一个内角是直角的四边形是矩形
C. 菱形不可能是正方形D. 正方形既是矩形,又是菱形
【答案】D
6. 《九章算术》奠定了中国传统数学的基本框架,是中国古代最重要的数学著作之一.其中第九卷《勾股》章节中记载了一道有趣的“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”.意即:一根竹子,原高一丈,虫伤有病,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离原竹子底部3尺远,问原处还有多高的竹子?(备注:1丈尺)这个问题的答案是( )
A. 4尺B. 4.5尺C. 4.55尺D. 5尺
【答案】C
7. 我们知道,四边形具有不稳定性,如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形的边在x轴上,的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点处,则点C的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
8. 如图,已知正方形的边长为1,延长到,使得,延长到,使得,以同样的方式得到,,连接,,,,得到第2个正方形,再以同样方式得到第3个正方形,……,则第2021个正方形的边长为( )
A. 2021B. C. D.
【答案】B
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
9. 将化成最简二次根式的结果为________.
【答案】3
10. 若是正整数,则自然数的值是______.
【答案】1或4
11. 如图,已知∠C=90°,AB=12,BC=3,CD=4,AD=13,则∠ABD=_______.
【答案】90°
12. 如图,平行四边形面积为,是直线上的一点,且.则的面积为______.
【答案】9
13. 某直角三角形三条边的平方和为200,则这个直角三角形的斜边长为 .
【答案】10.
14 若实数满足,则______.
【答案】7
15. 将矩形纸片按如图所示方式折叠,为折痕,,折叠后,点落在边上的处,并且点落在边上的处,则的长为__________.
【答案】
16. 如图,在周长为16的菱形中,,为的中点,若为对角线上一动点,则的最小值是_____.
【答案】
三、解答题(共8小题,共72分)
17. 计算:.
【答案】2
18. 先化简,再求值:,其中.
【答案】,.
19. 如图所示,在矩形中,对角线的垂直平分线分别交,于点,,连接、.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的对角线长.
【答案】(1)见解析;(2)菱形的对角线长分别为、.
20. 某斜拉桥的主梁垂直于桥面于点,主梁上有两根拉索分别为、,平面示意图如图所示.
(1)若拉索⊥,、的长度分别为10米、26米,求拉索的长度;
(2)若拉索、的长分别为13米、20米,且固定点、之间的距离为21米,求主梁在桥面以上的部分的高度.
【答案】(1)拉索的长度是24米;(2)主梁在桥面以上的部分的高度是12米.
21. 如图,、、为一个平行四边形的三个顶点,且、、三点的坐标分别为,,.
(1)请直接写出这个平行四边形第四个顶点的坐标;
(2)在中,作出边上的高,并求其长度;
(3)求这个平行四边形的面积.
【答案】(1)当为对角线时,第四个点坐标为;当为对角线时,第四个点为;当为对角线时,第四个点坐标为;(2);(3)这个平行四边形的面积为.
22. 如图,已知正方形的边长为6,是对角线上一点,于点,于点,连接,.
(1)求四边形的周长;
(2)求证:;
(3)点在上运动的过程中,长度的最小值是 .
【答案】(1)四边形的周长为;(2)见解析;(3).
23 阅读下列材料,然后回答问题:
在进行二次根式的化简与运算时,有时会碰上如,这样的式子其实我们还可以进一步化简.例如:,这种化简的步骤叫做分母有理化.
(1)请参照上述方法化简:
(2)猜想: (用含n的式子表示)
(3)化简:
【答案】(1);(2);(3)
24. 在平行四边形中,的平分线交于点,交直线的延长线于点.
(1)如图①,求证:;
(2)如图②,若,是的中点,猜想和的关系,并证明;
(3)如图③,若,FG∥CE,,连接、,求的度数.
【答案】(1)见解析;(2)BG=DG且;证明见解析;(3).
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