2025中考生物一轮复习课件 第5讲 生物体的结构层次课件

这是一份2025中考生物一轮复习课件 第5讲 生物体的结构层次课件，共56页。PPT课件主要包含了酵母菌，草履虫，棉花纤维，限制其运动速度，倒转的草鞋底，细胞核，与摄食有关，与呼吸有关，与运动有关，与消化食物有关等内容，欢迎下载使用。

1.生物圈中常见的单细胞生物有哪些？常见的单细胞生物有： 、眼虫、 、变形虫、衣藻、大肠杆菌等。
2. 怎样观察草履虫的外形及运动？（1）实验步骤①从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。②在载玻片的培养液的液滴上放几丝 ，再盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动（放几丝棉花纤维的作用是 ，便于观察）。③然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。 （2）草履虫的外形及运动方式草履虫的外形像一个 ；草履虫全身布满纤毛，借助纤毛的摆动 前进。
含遗传物质，控制遗传和发育，与“繁殖”有关
含遗传物质，控制遗传和发育，与繁殖有关
4.草履虫和眼虫的结构比较，有哪些不同点？
靠纤毛运动，没有叶绿体
5.单细胞生物与人类的生活有什么关系？
单细胞生物与人类的生活关系密切，既有益又有害。有益方面：许多单细胞生物是鱼类的天然饵料，草履虫能 污水，酵母菌能酿酒；有害方面：疟原虫、痢疾内变形虫等危害人体健康，海水中的某些单细胞生物大量繁殖可以引起 ，淡水中的某些单细胞生物大量繁殖引起水华，危害渔业。
1.生物体由小长大的原因是什么？生物体由小长大的原因：与细胞的　 　 　　和　 　分不开。
2.细胞是如何生长的？
3. 生物体内的细胞数量是怎样增加的？
①最先变化的细胞结构是 ：分裂时，细胞核先由一个分成两个。②变化最明显的是细胞核中的 ：在细胞分裂时，染色体会先复制再均分，产生的两个新细胞的染色体　 和形态相同，新细胞与原细胞的染色体数目和　　也相同。新细胞与原细胞所含 的是一样的。
动植物细胞的分裂过程：
4. 多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化
3. 植物体、人体的结构层次是怎样的？
单细胞生物，身体只由一个细胞构成，能完成各种生命活动。多细胞生物通过细胞、组织、器官等结构构成生物体，这些结构既有分工又协调配合，使生物体内各种复杂的生命活动能够正常进行。说明，生物体在结构和功能上是一个 。
典例1．在草履虫培养液中添加少许菠菜汁，吸取表层培养液制成临时装片，显微镜下观察发现草履虫体内某结构呈绿色，该结构最可能是 （ ）A．食物泡 B．伸缩泡 C．液泡 D．细胞核
变式1．草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（ ）A．口沟 B．表膜 C．胞肛 D．纤毛
典例2．当草履虫生长到一定大小时，产生新个体的方式是（ ）A．通过出芽产生B．通过分裂产生C．通过孢子产生D．通过受精卵产生
变式2. 在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图), 发现草履虫从甲转移到乙中,这一实验说明生物能( ) A.繁殖后代 B.进行呼吸C.由小长大 D.对外界刺激作出反应
草履虫具有应激性，趋向有利刺激，躲避有害刺激
典例3．如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（ ）A．生长B．分化C．分裂D．癌变
一个细胞分裂成两个细胞
变式3．水稻的体细胞中有24条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）A．2个 、12条B．2个 、24条C．4个 、24条D．4个 、48条
分裂后形成的新细胞与原细胞染色体数目相同
典例4．2023年2月24日，《科学》杂志发表题为《鹿角再生中关键干细胞类群的发现》的论文。文中介绍中国科学家团队将鹿茸干细胞引人小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织。完成该过程所进行的生命活动主要是（ ） A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．细胞的衰老
细胞分化的最终结果是形成组织
变式4．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程表示分化，结果是形成不同组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变
典例5. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮,你会发现里面有一些“丝络”， 橘子瓣有很多汁水，你认为橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )A.上皮组织、输导组织、营养组织 B.上皮组织、分生组织、肌肉组织C.保护组织、输导组织、营养组织 D.保护组织、机械组织、结缔组织
变式5. 毛竹在江西省分布广泛，这一植物地下茎上的芽能长成竹笋，与之相关的主要组织是（ ）A．分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织
典例6. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。该实例不能说明皮肤里面包含了 （ ）A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织
变式6. 关节周围由关节囊包裹着，还可以分泌滑液增加运动的灵活性，但关节囊也能增加关节的牢固性，主要是哪种组织起关键性的作用（ ）A.营养组织 B.结缔组织 C.输导组织 D.上皮组织
典例7. 中华猕猴桃和软枣猕猴桃杂交，可获得果大质优的新品种。猕猴桃的果实属于（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系统
绿色开花植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
变式7 . 以下动物体的结构属于器官的是（ ）A. B. C. D.
典例8. 如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（ ）A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→④→② D.③→④→①→②
变式8. 下列关于多细胞生物体结构层次的叙述，错误的是(　　)A．一朵茶花属于器官B．西红柿的结构层次是：细胞→组织→器官→生物体C．人体的血液循环系统由心脏、血管、血液等器官构成D．青蛙的皮肤属于器官，皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换
典例9.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，相对于蜻蜓，“荷”缺少下列哪一结构层次（ ）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
变式9 下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（ ）A.血液——组织 B.白菜叶——细胞 C.胃——系统 D.番茄果实——植物体
典例10.春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（ ）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
变式10. 下列四个细胞中，不能独立完成各种生命活动的是 （ ） A.酵母菌 B.衣藻 C.草履虫 D.根毛细胞
1．植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是（ ）A．细胞壁B．染色体C．细胞质D．细胞膜
2．洋葱根尖细胞进行细胞分裂，一个细胞分裂后形成（ ）A．两个子细胞，染色体数目不变B．两个子细胞，染色体数目减半C．一个子细胞，染色体数目不变D．一个子细胞，染色体数目减半
3．美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过程（ ）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞成熟
4.图中的数字序号①②③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A.过程①表示细胞生长 B.过程②中,细胞内染色体的变化最明显 C.过程③的结果形成了输导组织、上皮组织等不同组织 D.过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
5.接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液，以上提到的人体组织依次是( )A.保护组织、肌肉组织、结缔组织 B.上皮组织、肌肉组织、结缔组织C.上皮组织、肌肉组织、神经组织 D.肌肉组织、上皮组织、结缔组织
6．古丈毛尖与安化黑茶是湖南省的两种特色茶，从结构层次看，茶叶属于（ ）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
植物的营养器官：根、茎、叶
7.“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。疑是口中血，滴成枝上花。”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是( )A.杜鹃鸟不能自己制造有机物B.杜鹃花有保护、营养、输导等几种组织C.杜鹃花由根、茎、叶等六种器官构成D.杜鹃花比杜鹃鸟多了系统这一结构层次
8.在多细胞生物体内有多种多样的细胞，下列关于各种细胞的形态结构与生理功能之间适应关系的分析错误的是( )A.叶肉细胞液泡较大，能进行光合作用B.保卫细胞形状大小可调节,能控制气孔开闭C.神经细胞上有许多突起，便于相互之间进行信息传递D.根成熟区表皮细胞向外突出形成根毛，增大了吸收的表面积
植物进行光合作用的场所是叶绿体
9.草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料，让我们来认识和了解草履虫：
( 1 )草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[ ] 进行。(2)草履虫常以水体中的细菌为食，细菌通过图一中的[ ] 进入细胞形成食物泡， 消化后经[ ] 排出体外，从而达到净化水体的作用。
(3)科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究，请你将实验设计补充完整并回答相关问题:①将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中, 3支放在光照下培养, 3支放在黑暗处培养，其他条件应 。②实验连续进行8天,每天记录各瓶中草履虫的数量,并计算 得到图二实验数据。
③根据如图实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多的原因是 。据图判断 条件下容易获得更多数量的草履虫。
在培养初期，培养液中营养丰富，草履虫以分裂的方式进行快速繁殖
2022年7月24日14时22分，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在文昌航天发射场点火发射，发射取得圆满成功。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。（1）航天员们展示了问天舱内的水稻、拟南芥、生菜的生长情况。相比于在地面，此次太空水稻出现了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合征”，这一现象说明生物与环境的关系是 。
（2）作为中国空间站的实验样品，外观不起眼的拟南芥在问天实验舱萌芽开花、长势喜人。则以下关于拟南芥结构层次的叙述正确的是（ ）A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→组织→植物体D.细胞→器官→组织→系统→植物体
（3）若要了解拟南芥在太空和在地面的生长速度，航天员可以通过比对根尖的生长情况来确定，理由是（4）除上述植物外，空间站还栽培了西红柿、小麦等作物，相比于航天员，这些植物特有的细胞结构有细胞壁、液泡和 ，经过一段时间的精心培育，这些作物都获得了优良的性状，由细胞的 控制。
根尖的分生区含有分生组织，具有
很强的分裂能力产生新细胞,伸长区细胞增长速度很快。