2025中考生物一轮复习课件第31讲人的性别遗传与生物的变异课件

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这是一份2025中考生物一轮复习课件第31讲人的性别遗传与生物的变异课件，共19页。PPT课件主要包含了对＋XY，对＋XX，条＋X，可遗传的变异，遗传物质，不遗传的变异，人工选择，①性染色体，③遗传物质，④不遗传的变异等内容，欢迎下载使用。

1．男女染色体的差别(1)性染色体男性：体细胞中一对性染色体是_____ 。女性：体细胞中一对性染色体是______。
(2)表示方法①体细胞：男性体细胞中染色体可表示为：_____________；女性体细胞中染色体可表示为：______________。 ②生殖细胞男性产生两种精子可表示为_________________________；女性产生一种卵细胞可表示为____________。
22条＋X或22条＋Y
2．生男生女机会均等(1)传递图示：请完善右图生殖发育过程中性染色体的传递，其中后代A为________，即为_________性；后代B为_______，即为_______性。
(2)图示解读：就性染色体而言，从下图中可以看出，男性产生______种类型的精子，即含_____染色体的精子和含_____染色体的精子；女性只产生______种卵细胞，即含______染色体的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会是________的，因此生男生女机会________。
1．普遍性(1)自然界中普遍存在着_______，如不同品种的花生、不同品种的玉米果穗等。(2)生物体性状的差异都源于生物的________。2．类型及原因(1)________________：由于体内_____________的改变而引起的，能够遗传给下一代。(2)________________：由________引起的，体内____________没有改变，不能遗传给下一代。
1．____________育种：选择一部分具有人类所需要的性状的生物作为繁殖下一代的亲本的过程。
2．________育种：杂交就是把遗传特征不同的两个个体进行交配，选择同时带有两个亲本_________的后代进行培育。
3．________育种：利用射线、化学物质等因素引起生物个体________改变而培育新品种。
典例1：如图是某人的体细胞染色体组成示意图。相关叙述错误的是( )A．图中有1条X染色体来自其母亲B．图中有22对常染色体C．1个生殖细胞中有23条染色体D．此人为男性
变式1　果蝇与人类的性别决定方式相同，如图为雌雄果蝇的体细胞染色体图解。下列叙述不正确的是( )A．图甲果蝇体细胞中含有8条染色体B．图乙果蝇体细胞中染色体组成为3对＋XYC．就性染色体来看，图甲果蝇只产生含X的生殖细胞D．就性染色体来看，图乙果蝇只产生含Y的生殖细胞
典例4： “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。大观楼公园里有几百个荷花品种，姿态各异的荷花在大暑节气、炎炎夏日里大放光彩。荷花如此绚丽多彩的根本原因是( )A．生物的遗传 B．生物的变异 C．光照不同 D．环境不同
变式4　某小组在测定花生果实长度时，提出下列四种取样方法，其中正确的是( )A．从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的B．从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的C．从两种花生中分别随机取出35枚D．从两种花生中分别随机取出1枚
典例6：在“十四五”规划中，生物育种被列为需要强化国家战略科技力量的八大前沿领域之一，在空间站利用太空辐射做植物育种，这类育种属于( )A．杂交育种，可遗传变异 B．杂交育种，不可遗传变异C．诱变育种，可遗传变异 D．诱变育种，不可遗传变异
变式6　如图为通过杂交选育高产抗倒伏小麦品种的示意图。下列叙述正确的是( )A．高产和抗倒伏属于一对相对性状B．杂交后代染色体数目与双亲不同C．杂交后代会出现新品种，这属于可遗传的变异D．控制高产和抗倒伏的基因位于染色体相同位置
②22条常染色体＋X或22条常染色体＋Y
亨廷顿舞蹈症是一种罕见的常染色体显性遗传病。患者一般在中年发病，出现运动、认知和精神方面的症状，通常在发病15～20年后死亡。
7．亨廷顿舞蹈症是一种罕见的常染色体显性遗传病。关于这种遗传病，说法正确的是( )A．属于不可遗传变异B．该致病基因存在于细胞核中C．该致病基因在性染色体上D．该变异是由环境改变引起的