七年级英语暑期衔接讲义-名词

这是一份七年级英语暑期衔接讲义-名词，共10页。学案主要包含了小学名词考点聚焦，初中名词考点聚焦等内容，欢迎下载使用。


【小学名词考点聚焦】
一．将下列单词归类。
ink girl her cffee prk news city desk cup
sugar water z mney deer hair milk mnth
可数名词：
不可数名词：
二．写出下列单词的复数形式。
(1)class (2)muse (3)huse
(4)child (5)leaf (6)ft
(7)sheep (8)watch (9)ptat
(10)baby (11)man (12)pht
三．用所给词的正确形式填空。
(1)We cme frm different (cuntry).
(2)These (visit)will cme t ur schl tmrrw.
(3)There are many (tree)in my schl.
(4)Beijing is ne f the mst beautiful (city)in China.
(5)I have sme (beef)fr dinner.
(6)September 10th is (teacher)Day.
(7)There are lts f (wman teacher)in the classrm.
(8)Mike has much (hmewrk )t d tday.
(9)Jack is ill. Dctr Wang tells him t take sme (medicine).
(10)Jane's father is a (ck). He can make lts f delicius fd.
【初中名词考点聚焦】
考点清单
考点一 名词辨析
一、名词的分类
名词即表示人、事物、地点或抽象概念名称的词,它分为专有名词和普通名词两大类。具体情况见下表:
二．常用近义词辨析
1.family,huse与hme
2.jb与wrk
3.prblem与questin
4.vice,nise与sund
5.jurney,trip与travel
考点二 名词的数和格
一、名词的数
(一)可数名词的复数形式
1.名词按其所表示的事物的性质分为可数名词(Cuntable Nuns)与不可数名词(Uncuntable Nuns),可数名词有单数和复数两种形式,名词复数形式构成的部分规则如下:
2.某国人变复数
口诀一：中日不变英法变，其余s加后面；

不变：Chinese-Chinese中国人 Japanese-Japanese日本人
词尾加-s：如：German-Germans德国人 Russian-Russians 俄罗斯人
Rman-Rmans 罗马 American-Americans美国人
Australian-Australians 澳大利亚人 Indian-Indians印度人
变man为men：Frenchman-Frenchmen法国人 Englishman-Englishmen英国人
German-Germans 是陷阱
3.以-结尾的名词,有些在词尾加-es,它们是“黑人英雄爱吃西红柿土豆”。
Negr→ her→
tmat→ ptat→
而其他一般在词尾加-s。如:z→zs radi→radis
4.复合名词前面的名词是man或wman,变复数时,构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;如果是其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。
man teacher→ by student
5.字母、数字、引语或缩略词语的复数形式是在其后加-’s或-s。
There are tw fs in the wrd“ffice”.单词ffice里有两个f。
Many VIPs are cming t ur city.许多重要人物将到我们市来。
小学要求
1.名词的数
2.名词所有格
初中要求
1.可数名词的单复数； 2.不可数名词；
3.专有名词； 4.名词所有格；
5.名词的句法作用； 6.名词词义辧析。
类别
意义
例词
专有名词
表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词
Lucy,China,the Great Wall,the Great Hall f the Peple
普
通
名
词
个体
名词
表示个体的人或事物的词
dictinary,pencil,chair,windw,table,bk,bike,ball,dg
集体
名词
表示一群人或一类事物的词
family,plice,class,grup,team
物质
名词
表示物质或不具备确定形状和大小个体的物质的词
rice,water,prridge,air,wl,wheat,steel
抽象
名词
表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词
knwledge,danger,health,life,interest,lve
单词
意义
例句
family
指“家,家庭”,可强调家庭中的全体成员,不指住房
My family are very friendly.
我的家人都很友好。
huse
huse有“住宅,家”之意,强调房屋和居住点
They lived in a small huse.
他们住在一个小房子里。
hme
作“家”讲时,指人们生活、居住的地方,强调居住的范围和环境
He left hme fr Beijing.
他离开家去北京了。
单词
意义
例句
jb
可数名词,指一项具体的工作,多指“零工”或“短工”
Selling newspapers is his part-time jb.卖报纸是他的兼职。
wrk
不可数名词,指“工作,劳动”
He has been ut f wrk.
他失业了。
单词
意义
例句
prblem
一般来说,prblem总是与“困难”相联系,它可以指社会问题、教学问题,这种“问题”是“有待解决的”,常与之搭配的动词是slve
They still have sme serius prblems t slve.他们仍有一些严重的问题需要解决。
questin
总是与“疑问,质问,询问”相联系,这种“问题”是“有待回答的”,常与动词ask,answer等连用
He asked me sme questins.
他问了我一些问题。
单词
意义
例句
vice
指人的嗓音
I recgnized her vice at nce.
我立刻听出了她的声音。
nise
吵闹声,不悦耳、不和谐的嘈杂声
Dn’t make s much nise.
别这么大声嚷嚷。
sund
指人所听到的自然界的任何声音
I heard a strange sund frm the empty rm.我听到空房间里传来奇怪的声音。
单词
意义
例句
jurney
适用范围很广,可指海、陆、空的旅行,常指距离较远的旅行,强调往返性
It’s a lng jurney frm here t Hng Kng.从这儿到香港的旅程很远。
trip
指短时间、短距离的旅行,强调往返性,与jurney可互换使用
Hw was yur schl trip t the z last weekend?你们上周末去动物园的学校旅行玩得怎么样?
travel
泛指旅游,不侧重往返性,可以是单程旅行
Many peple are fnd f travel.
很多人喜欢旅游。
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加
在清辅音后读/s/
在浊辅音和元音后读/z/
在t后读/ts/
在d后读/dz/
cake—cakes
bag—bags
student—students
bed—beds
以-s,-x,-sh,-ch等结尾的词
加
读/ɪz/
bus—buses bx—bxes watch—watches
以辅音字母加-y结尾的词

读/z/
baby—babies
city—cities cuntry—cuntries
lady—ladies
以元音字母加-y结尾的词

读/z/
ty—tys mnkey—mnkeys
以f(fe)结尾的词

读/vz/
leaf—leaves wlf—wlves life—lives
以-ce,-se,-ze,-(d)ge等结尾的词

读/ɪz/
face—faces range—ranges
不规则变化
改变单数名词中的元音字母
读音改变
man— wman—
ft— tth—
单复数形式相同
读音不变
fish—fish sheep—sheep deer—deer
Chinese—Chinese Japanese—Japanese
其他形式
/maʊs/—/maɪs/
muse—mice
一．用所给单词的正确形式填空
1.The dctr tld me t eat mre (fish)because it’s gd fr health.
2.Thse yu admire very much are called (her).
3.Hw many (wman dctr)are there in the hspital?
4.Mst f the turists n the cach are (German),and nly tw f them are (Japanese).
(二)不可数名词的数量表达
1.概述:不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算,没有词形变化,这类词主要为抽象名词和物质名词。值得我们注意的是,英语名词的可数与不可数是一个语法概念,与实际生活中某件事物的可数与不可数并不完全一致。
2.表示方法:不可数名词需要计量时,用“数词或冠词+计量名词+f+不可数名词”这样的结构来表示,计量名词可以是单数也可以是复数,但f后的名词只用原形。如:
a glass f water一杯水 a cup f tea一杯茶
a bttle f milk一瓶牛奶 a piece f bread 一片面包
a basket f fd 一篮食物 a piece f news/bread一条消息/一片面包
tw bags f rice 两袋米 three cups f cffee 三杯咖啡
five kils f meat 五公斤肉 tw pieces f bread两片面包
注意：一些可数名词也可以用单位词表示量：单位词和名词同时变复数
如：tw bags f apples fur punds f tmates 四磅西红柿
3）既可作可数名词，也可作不可数名词，但意义不同
rm（空间）—rms（房间） wrk（工作）—wrks（著作）
glass（玻璃）—glasses（眼镜） time（时间）—-times（倍数，次数，时代）
paper（纸）—papers（试卷，证件，报纸） fruit（水果）—fruits(各种水果)
drink（饮料）—drinks（各种饮料）
拓展部分：
修饰可数名词复数的词：many， a few， few， a number f， ａlt f
修饰不可数名词的词：much，a little，little，a lt f，lts f ,sme
既可修饰可数名词又可修饰不可数名词为：a lt f, sme
二、名词所有格
1.名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式:一种是’s所有格,另一种是f所有格。
Beijing is China’s capital.
Beijing is the capital f China.北京是中国的首都。
2.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系,这时只在最后一个名词后加-’s。
This is Mary and her sister’s bedrm.这是玛丽和她姐姐的卧室。
Lily and Lucy’s mther is a nurse.莉莉和露西的妈妈是位护士。
用and连接两个并列名词,表示分别拥有各自的物品时,两个名词都在词尾加-’s表示所有关系。
These are Tm’s and Mary’s bags.这些是汤姆和玛丽的包。
Wei Hua’s and Jhn’s licenses are missing.魏华和约翰的许可证都丢了。
3.以-s结尾的名词,在s后加-’;不以-s结尾的词在词尾加-’s。
教师节 Teachers’ Day 儿童节Children’s Day
4.f所有格常用来表示无生命的东西。
the dr f the rm房间的门
5.双重所有格有两种形式:①f+名词所有格;②f+名词性物主代词。
He is a friend f my brther’s.他是我哥哥的一个朋友。
Is she a daughter f yurs?她是你的女儿吗?
注意 双重所有格和一般所有格的区别:a pht f Jhn’s(照片属于Jhn,但照片上的人不一定是Jhn);a pht f Jhn(照片上的人是Jhn本人)。
6.表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常在名词后加上-’s代表全称。
at the dctr’s 在诊所
7.表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以在词尾加-?s或-?来构成所有格。
(1)用于时间tw weeks’ time 两个星期的时间
(2)用于度量thirteen tns’ weight 13吨的重量 five hundred metres’ distance 五百米的距离
(3)用于价值a hundred yuan’s rder一百元的订货单 a millin punds’ nte一百万英镑的钞票
一．用所给单词的正确形式填空
①I’ve gt a tthache, s I need t g t the (dctr).
②It’s nt far frm here. It’s nly five (minute)walk.
③Yesterday I met a friend f my (father).
④ (mther)Day is n the secnd Sunday f May every year.
⑤ The cmic bks n the desk are my . (sn)
二.单项选择
1.There are many teachers in this primary schl.
A.wman B.wman’sC.wmen D.wmen’s
2.We see sme rising int the air at the pening f ur new library.
A.ballns B.balln C.ballnes
3.The pink hair band must belng t .
A.Linda’s B.Linda C.hers
4.Mr. Liu is a wise man, and he ften gives us a few .
A.suggestins B.adviceC.hbbies D.knwledge
5.On April 24, Xie Wenjun raced t gld in the 110-meter hurdles at the Asian Athletics Champinships in Qatar.
A.man B.menC.men’s D.mens’
一、用所给词的正确形式填空。
1. Hw many________(sheep) are there n the hill?
2. Can yu give me sme bttles f ____ (range)， please?
3. The baby has nly tw________(tth) nw.
4. There is a lt f________(water) in the bttle.
5. There are five________(peple ) in his family.
6. Let's take________(pht)， OK?
7. I have lts f________(tmat) here.
8. The________(leaf) n the tree turn-yellw.
9. The________(child) are playing games n the playgrund nw.
10. Their________(dictinary) lk new.
二、单项选择
（ ） 1. There n the wall .They are very beautiful.
A. are phtes B. are phts C. is a pht D. is phts
（ ）2. I have tw uncles. They are .
A. man drivers B. men driver C. mans drivers D. men drivers
（ ） 3、There are fur and tw in the grup.
Japanese, Germen B. Japaneses, Germen
C. Japanese, German D. Japanese, Germans
（ ）4. There sme in the river.
A. is ,fish B. are, fishs C. is, fishs D. are ,fish
（ ）5. There tw in the bx.
A. is watch B. are watches C. are watch D. is watches
（ ）6.He has _________.
A .tw bread B. tw pieces f bread
C. tw piece f bread D. tw pieces f breads
（ ）7、——Are thse ?
——N, they aren’t. They’re .
sheep; cws B. sheep; cw
C. sheeps; cw D. sheeps; cws
（ ）8. There is n the table.
sme ranges B. sme bread
C. sme apples D. sme peaches
（ ）9. Hw many are there in the picture?
A.bread B. tree C. juice D. pears
（ ）10.Sme are running after sme .
A.cat, muse B. cats, mice C. cats, muse D. cat, mice