美术八年级上册10 青春风采图文ppt课件

这是一份美术八年级上册10 青春风采图文ppt课件，文件包含T8联考数学试卷1pdf、T8联考数学答案1pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
有人说：“服装是无声的语言，服装是人的第二张面孔”
时尚就是社会上一时的风尚。它先由少数人创造，后有爱好时髦者仿效之，然后逐步成为一种群体行为，成为一种社会的风尚。因为有了时尚，这社会才会进步，这大千世界才会成为美好的人间。
青少年学生该不该追时尚、赶时髦呢？
棉衣 羽绒服 针织/毛衣 风衣 大衣 夹克 皮草 皮衣 雪纺衫 衬衫 卫衣 小西装 运动衫 披风 马甲 小背心/吊带 T恤 牛仔裤 休闲裤 运动裤 西裤 打底裤 背带裤 靴裤连衣裙/连身裙 半截裙/半身裙 背带裙情侣装 唐装/中式服装/旗袍 婚纱/礼服/民族服装/舞台装。。。。。
每一个小组轮流说一种服饰，比如短袖，风衣 ，下一个小组迅速说出不同的另一种服饰，无法说出或重复的则淘汰坚持到最后的小组胜出！
由于战争导致部分家庭生活很艰难。学校为了使出身于这样家庭的学生们，不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生，在学校炫耀。因为身上穿的衣服已经说明了他们虽然在一个学校里学习，但是他们的家庭是不一样的。 学校为了使每一个学生，都感觉自己和别人是平等的。于是规定每一个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。这就是校服的由来。
观察我们身上校服的特点，并绘画出来。
特点：宽松 舒适 耐脏便宜 适合运动
除了我们身着的运动款校服之外，还有哪些种类呢？
说出几种不同场合的服装穿着（如婚宴、运动会、季节、追悼会等。）
青少年学生应该穿着什么样的服装？
青少年学生的着装艺术：
1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮；不宜过大或过小。
2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格；
展示装：是指服装（时装）设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在（T型）舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。时装表演是由时装模特在特定场所通过“定台-走台-摆台”表演的过程，展示时装设计艺术的活动。
成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。
展示装与成衣装图片欣赏
服装效果图的表现手法有以下七种，请指出下图是哪种表现手法？
１、水粉画法２、水彩画法３、粘贴法４、铅笔淡彩法５、勾线填彩法６、线描法７、钢笔素描法
尝试画一幅学生装设计图，或利用可找到的材料拼贴、搭配出一套学生装。
1、构思2、绘图3、剪贴4、调整
1 小组代表谈谈本组设计学生装的设计理念以及心得。
2 评选最受同学们喜爱的校服设计
　　服装的种类还有很多，不同场合、体形、年龄、性格、职业，就有着不同的服装造型。服装不但具有展示人体、修饰人体的作用，更是一种语言，能够表达出自己的思想观念，表达出自己的品位和个性修养。
请你做一次活动策划人，“阳光少年”为题，策划一次班级服装表演。
THANKS FOR YOU
创作（提高任务）
请四人小组为单位，用手上的卡纸，以粘贴或其它的方法，为人物创作服装，具体分工如下：１、组长总管全局 2、一人负责衣服 3、一人负责裤子 4、一人负责衣服花纹
温馨提示：时间８分钟，音乐结束则结束。
艺术创作来源于生活，高于生活