[语文][期中]安徽省黄山地区2023-2024学年八年级下学期期中考试试题(解析版)
展开一、语文知识积累与综合运用(25分)
1.按要求默写
(1)古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千年而不衰。感人心者,莫先乎情。《关雎》中“___________,___________”主人公辗转难眠中,看出他对意中人强烈的思念;《式微》中“___________,___________”以质问的语气,表情达意,有对亲人泥浆中劳作的关切,亦有对“君”的行为的怨怼;王勃《送杜少府之任蜀州》中“__________,__________”以旷达之词来安慰友人,空间的阻隔妨碍不了真挚的友情。
(2)写景要抓住景物特征,陶渊明《桃花源记》中“____________,____________”两句形象地描绘了桃花林中草美花繁的景象。
【答案】(1)悠哉悠哉 辗转反侧 微君之躬 胡为乎泥中 海内存知己 天涯若比邻
(2)芳草鲜美 落英缤纷
2.请运用所积累的知识,完成下面小题。
(1)小语同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的读书卡片,请你帮他填充完整并找出错误的一项。
①请补写出读书卡片上空缺部分内容
②读书卡片上作品内容概括错误的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
(2)小语在阅读《<诗经>第四》一章中,对“诗言志”,即诗歌的育人作用产生了兴趣,制作了下面的表格。请根据名著内容以及你的语文素养积累,帮他补充完整。
【答案】(1)①朱自清 ②B
(2)①要懂得知恩图报,礼尚往来。②知音难求,人要找到跟自己志同道合的人同行。
【解析】
(1)本题考查文学常识和对名著内容的理解。
①《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解,介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文,共十三个专题。
②B.“本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《论语》等”,《论语》不是史书;
故选B。
(2)本题考查句子理解。注意扣住“教育意义”来回答。
投我以桃,报之以李:简称投桃报李,意思是他把桃子送给我,我以李子回赠他。寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答,礼尚往来。这句诗教育我们要懂得知恩图报,礼尚往来。
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求:了解我心情的人,认为我心中惆怅;不了解我心情的,还以为我呆在这儿有什么要求呢!现在一般引申为:明白了解我的思想的人就说我心里有忧愁(忧国忧民的意思),而不明白了解我的想法的人就说我到底有什么个欲望(自寻烦恼的意思)。这里突出了“知我者”和“不知我者”对自己产生的不同看法,由此可知,教育人们应该寻找知音,寻找和自己志同道合的人一同前行。
3.古徽中学801班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)【低碳生活我宣传】
结合本次的主题活动,请使用一种修辞手法,为“世界地球日”拟写一则宣传语。
(2)【演讲助力低碳行】
下面是节选小明同学演讲稿中的内容,请你帮助修改。
环境污染问题越来越受到大家关注,倡导低碳生活,刻不容缓。【A】人类制造了巨大的经济财富,物质生活也因此得到了惊人的改善,可我不禁要问:这就是人类千百年来夸父般追逐的那个梦想吗?经济发展固然重要,但环保更是关系子孙后代的大事啊!如果山穷水尽了,还会柳暗花明吗?
朋友们,【B】不要再让大量的森林被砍伐,水土遭流失,植被遭破坏。地球,美好的家园,谁不想那蔚蓝色的海水化为雨水,重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地?谁不想那清新的空气迎面吹拂,叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机?
①【A】处划线句中有用词不当的语病,应将“________”改“________”。
②【B】处的划线句语序不当,请给出修改意见。__________
(3)【低碳生活我践行】
①小华同学收集了一些低碳环保的标志用于制作宣传材料,请将下列标志和名称一一对应。
中国节水标志_________中国节能标识_________循环再生标志_________
②小柠和同学们去附近社区宣传低碳生活,听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨,小柠会怎样对她进行劝说?
【答案】(1)示例:地球是我们的母亲,保护地球就是保护我们的母亲
(2)①制造 创造 ②将“水土遭流失”和“植被遭破坏”调换位置。
(3)①C A B
②示例:阿姨您好!购物时商家不给塑料袋的确有些不方便,但塑料袋产生的白色垃圾不可小觑,绿色低碳生活需要我们共同打造,以后您在购物时可携带针织品购物袋,这样既环保又方便,您说对吗?
【解析】
(1)本题考查宣传语的拟写。
宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁,具有宣传性。题干要求运用一种修辞手法,为“世界地球日”拟写宣传语。“世界地球日”是一个专门为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的认识,并 动员民众参与到环保运动中。了解了这一点,我们可用对偶的修辞,来表述设立这一节日的意义,或是号召人们来保护环境,如拟写为“花草诚美丽,手脚要留情”。
(2)本题考查病句的修改。
【A】处划线句中“制造”与“财富”搭配不当,可将“制造”改为“创造”。
【B】处划线句子语序不当,不合逻辑,植被遭破坏会带来水土流失的问题,故应将“水土遭流失”与“植被遭破坏”互换位置。
(3)①本题考查图标的理解与分析。
题干给出三个低碳环保的标志,图A整体呈圆形,圆中的图案是汉字“节”的变形,应是中国节能标识;图B是三个首尾相接的箭头,自然是循环再生标志;图C像一个向上的手掌,在接一滴落下的水滴,自然是中国节水标志。
故答案依次为CAB。
②本题考查劝说语。
题干给出了阿姨的抱怨之语,考生围绕阿姨说的话,紧扣活动主题进行劝说即可。首先要有恰当的称呼语,接着可指明低碳生活人人有责,然后分析使用塑料袋的危害,最后给阿姨提出切实可行的解决办法。劝说时,注意语气委婉,有理有据。
二、阅读理解(35分)
(一)阅读下面的文字,完成下面小题。(11分)
父亲的豆瓣酱
杜建利
①周日,驱车带着妻儿回老家,还没进屋,一股浓郁的酱香味儿迎面扑来,一直渗透到我的心里。
②父亲做的豆瓣酱完全依照传统酿制,每道工序都是精心调制。在我的记忆里,每年秋天,大豆收获后,父亲都会提前把豆子挑好。一个个圆溜溜、黄澄澄的豆粒,像一位位等待检阅的士兵,在父亲的手下走过,奈何父亲这位“将军”有一双“火眼金睛”,哪怕有一点点瑕疵的豆粒,都不能“入列”的。待来年出了正月,父亲便开始做酱了。
③父亲生火煮豆。水是家乡的水,柴是父亲捡来的柴,灶是老式的台灶。干干的柴在灶膛里燃烧。火焰映红了父亲满是皱纹的笑脸,也照亮了沧桑的岁月。
④这时父亲在锅里撒上少许面粉,用漏勺把冒着热气的豆子捞出来,放进一个笸箩里。把豆子放凉后攥成团,放到太阳底下晾晒,然后再放进一个木箱子里,盖严后置于阴凉处,让其发酵。大约两周后,父亲将发酵后的豆酱捏碎。
⑤父亲把这些加工了的“豆子”放进缸里,再加入适量的水,用一块纱布盖在酱缸上,既透风又干净。缸土放个盖帘板,赶上雨天,还有两个铁板,都是父亲根据缸口的大小制作的。
⑥父亲手很巧,他用竹片制作了一个长近一米的竹勺子,专门用来舀酱的。父亲每次都是自己舀酱,怕我们盖不好盖子,进去飞虫或是灰尘,酱就会变味。
⑦一个月后,打开酱缸,香气扑鼻,诱人至极。
⑧父亲做的酱,色泽鲜亮,味道醇厚。好的东西总要大家一起分享。记得我上中学时,每次返校,父亲都会给我带一些酱,同宿舍的同学们都抢着吃。后来参加工作了,我又把父亲做的豆瓣酱带到单位,同大家一起品尝,同事们都说父亲做的豆瓣酱比买的好吃。
⑨父亲每年都做两大缸的豆瓣酱,除了我们姐弟三家爱吃,亲戚朋友也经常跟父亲“要酱”吃。现在生活条件好了,鸡鸭鱼肉各种美食摆上饭桌,可我最爱吃的还是父亲做的豆瓣酱。父亲做的酱总也吃不腻,吃不厌。
⑩父亲常说:“小葱抹酱,越吃越壮。”我家有两个近一米高的缸,是父亲专门用来放酱的,父亲的酱足够我们吃上一年。他还在院子东面种了一片菜园,小葱、茄子、辣椒、生菜、豆角等,让我们蘸着酱吃。
⑪现在超市里酱的种类繁多,但我对父亲做的酱情有独钟。不仅是酱的味道好,更有父亲对我们深深的爱,还有浓浓的家的味道。可谓豆瓣酱在口,温暖于心啊。
⑫如今,父亲已年逾古稀,依旧每年煮豆子做酱,虽苦虽累,乐此不疲。
⑬无论脚步走多远,父亲的豆瓣酱,是幸福、是亲情、是乡愁,牵引着儿女回家的路。
4.父亲做豆瓣酱工序较多,请你根据以下提示填写另外两道工序。
5.请从人物描写角度赏析第③段的画线句子。
火焰映红了父亲满是皱纹的笑脸,也照亮了沧桑的岁月。
6.请简要分析“豆瓣酱”在文中的作用。
7.课文《台阶》是李森祥先生的作品,他笔下的父亲给我们留下了深刻的印象。李森祥先生笔下的父亲生活在上世纪物资匮乏人们温饱未解决的年代,而作者笔下的父亲是生活在物质资源丰富的当下,同样是农民但是因为生活的年代不同,他们的形象有何异同?请你加以对比分析。
【答案】4.煮豆 发酵
5.示例:这是神态描写,“笑脸”写出父亲煮豆时开心的样子,他的脸上写着幸福,而“皱纹”和“沧桑”则写出父亲一直为这个家操劳着,脸上也写满了岁月的痕迹,流露出作者心疼父亲的感情。
6.示例:“豆瓣酱”是贯穿全文的线索,,它是父亲勤劳一生的写照,我们可以从“豆瓣酱”上读出父亲为了家庭而默默操劳任劳任怨的品格;它寄托着亲情与乡愁,是牵引儿女回家的路。
7.示例:相同点:两位父亲都憨厚淳朴,勤劳能干,为家庭默默付出。
不同点:李森祥先生笔下的父亲面对物质条件极度匮乏解决温饱问题尤为重要的情况下,依然不甘于低台阶、低地位的命运,终于建成九级台阶的房子,表现了他不甘于人下、要强的性格特点;而文中父亲在超市随时能买得到豆瓣酱的情况下,依然不辞劳苦精心制作豆瓣酱,体现了父亲细腻的性格特点及对儿女的爱。
【解析】
【4题详解】本题考查内容理解。
第一空:根据第③段中的“父亲生火煮豆”可得:煮豆。
第二空:根据第④段中的“然后再放进一个木箱子里,盖严后置于阴凉处,让其发酵”可得:发酵。
【5题详解】本题考查赏析描写。
根据“父亲满是皱纹的笑脸”可知,这是对父亲的神态描写。根据“笑脸”可知,表现了父亲煮豆时开心的样子。他觉得能够亲手做豆瓣酱是一件幸福的事件。所以才会如此开心。根据“皱纹”和“沧桑”可知,表现了父亲的苍老。这是因为父亲一直为家操劳,风貌流逝,父亲也渐渐老去。联系作者感情可知,表现了作者对父亲的怜惜之情。
【6题详解】本题考查赏析线索。
读文可知,作者在文中依次记叙了父亲做豆瓣酱的过程,父亲把豆瓣酱拿出来供大家分享,我们对父亲做的豆瓣酱的喜爱。父亲年逾古稀,还是会做豆瓣酱。所以“豆瓣酱”充当了文章叙事的线索。
根据文本中父亲从年轻的时候到年老的时候一直在做豆瓣酱的情节可知,豆瓣酱是父亲一生辛劳的见证。因为我们爱吃,所以父亲即使年纪大了,还是会做豆瓣酱,可见父亲为了家庭操劳,关爱子女的品格。
联系末段中的“无论脚步走多远,父亲的豆瓣酱,是幸福、是亲情、是乡愁,牵引着儿女回家的路”可知,豆瓣酱寄托着亲情与乡愁,是牵引儿女回家的路。
【7题详解】本题考查比较阅读。
联系文本内容可知,《台阶》中的父亲“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,他是一个憨厚淳朴的人。“父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真”,他是一个勤劳能干,为了家庭默默付出的人。本文中的父亲把自己亲手做的豆瓣酱拿出来给大家分享,只是因为家人爱吃他做的豆瓣酱,就坚持每年都做,他也是憨厚淳朴,勤劳能干,为家庭默默付出的人。
《台阶》中的父亲对自家台阶低的现状一直耿耿于怀,为了能有了高台阶的屋子。他做了大量的准备工作,最终实现了愿望,这表现了他不甘人后、要强的性格特点。文中的父亲因为孩子们爱吃自己做的豆瓣酱,认为吃了自己做的豆瓣酱,孩子们会越长越壮,于是坚持每年都为家人做豆瓣酱,这体现了他对子女的爱和父爱的细腻。这是两位父亲的不同点。
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。(13分)
材料一:
①新兴技术迅猛发展,无人机产业不断壮大。目前中国无人机产业呈现出高速发展的态势,据统计,无人机产业的年复合增长率约13.8%,全国无人机企业已超过1.5万家,无人机拥有者注册用户超过70万个,无人机注册数已超过100万架,年飞行量约2000万小时,
②从无人机病虫害防治,到无人机施肥,再到无人机除草……无人机给农业现代化插上翅膀,不仅提升了农业生产水平和效率,也为农业稳产增收奠定了良好基础。
③除了农林保值,无人机也在赋能城市治理。安徽省合肥市城市管理局启用无人机解决违建问题。此前,诸多违建因为隐蔽性较强,城管部门面临发现难、取证难、查处难等多重难题。为破解执法的困局,执法队员运用无人机航拍技术,深入腹地,进行无死角、全覆盖的空中巡查航拍。江苏苏州高新区东北部枫桥派出所充分利用无人机智能化网格化集群式巡航。据悉,无人机巡航在实践中能发挥独特优势,尤其是在酒驾顶包、违章停车等违法行为查处中,工作人员利用无人机开展飞航视频传输,进行前期取证,与地面执法记录仪、车载监控形成证据链合力,可以全面、准确、立体化、实时动态掌握现场情况,更有效地进行处置。
④在技术突破和应用需求的双轮驱动下,无人机产业的重点正在从生产制造向专业化应用服务发展,应用场景广阔,发展势头正劲。
(刊载于2023年7月5日)
材料二:
在第20届中国国际消防展会现场,联合飞机全场景大载重无人直升机集体亮相,发布“消防救援无人机全场景解决方案”,带来“无人机+消防”的革新成果与应用创新突破,为现代化应急消防建设注入新鲜血液。
据了解,联合飞机把无人直升机“精准悬停、异地起降”等优势运用到应急消防救援作业中,发挥共轴反桨“尺寸小、易使用,维护便捷”的构型优势,拓展“长航时、大载重”的能力边界。从森林到城市、从平原到高原、从戈璧到海洋,联合飞机大载重无人直升机TD550和TD220在不同环境和场景中深耕历练,相继完成森林防火灭火、城市高楼灭火、应急救援、消防运输投送、通信保障等试飞试验任务,研发成果的适用性、实用性、安全性得到大幅提升。
此次联合飞机打造的全场景消防救援无人机将单一作业能力全面升级为系统综合性能力,五大任务的十八种载荷搭配,模块化换装设计能够快速应对不同场景需求,真正实现“一机多用”,打通应急消防领域全场景,满足防火灭火和应急救援的实际需求。
(刊载于2023年10月16日)
材料三:
材料四:
中国无人驾驶航空器产业快速兴起,有效助力经济社会发展。与此同时,无人驾驶航空器扰航、偷拍、侵权等问题凸显,威胁航空安全、公共安全,风险挑战不容忽视,规范无人机产业发展迫在眉睫,
5月31日,国务院、中央军委公布《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》(以下简称《条例》)于2024年1月1日起正式施行,
《条例》从生产制造、登记注册、运行管理等全生命周期对无人机飞行活动进行了规范,为无人机“飞得起来、飞得顺畅、飞得便捷、飞得安全”提供了有力支撑保障,同时为规范无人机产业发展、营造无人机应用生态提供了有力指导和良好环境。在良好的发展环境下,“无人机+”未来将赋能更多更广的行业领域,末端物流、城市治理、城市空中交通等新型低空应用场景将更大规模涌现,从而将形成广城互联、泛在感知、智能控制、精准监管、安全可靠的低空应用发展新格局。
(刊载于2023年7月5日)
8.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.合肥市城市管理局、苏州高新区东北部枫桥派出所均利用了无人机协助城市治理,
B.近年来,在技术突破和应用需求的双轮驱动下,中国无人机产业应用场景广泛、发展迅速。
C.联合飞机大载重无人直升机TD550和TD220已相继完成森林防火灭火等试飞试验任务。
D.目前无人机仍存在风险,因此出台了限制其发展的《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。
9.材料一运用了两种说明方法,请列举出来并分析各自的表达效果。
10.请你结合材料内容,说说无人机能为我们提供哪些助力。
11.2024国际无人机应用及防控大会暨无人机产业博览会于北京举办,会后有记者就我国无人机产业的现状对专家进行了采访,请你结合材料内容,补全下面的采访记录。
记者:您能简要介绍一下我国无人机市场当前的发展特点吗?
专家:①_______________________。(根据材料三作答,不要出现数字)
记者:如今,我国民用无人机的市场前景广阔,在这一背景下,如何保证民用无人机的安全性,规范民用无人机的使用?
专家:②______________________。(根据材料四作答)
记者:随着无人机的“就业”领域越来越广,③___________________?
专家:我认为不会,人类最大的优势是具有主观能动性,无人机技术的发展是人类永不停息的科技创新精神的结果,科技的发展受人类脑力的制约。所以,未来无人机不会完全取人类劳动。
【答案】8.D
9.列数字,准确地说明了目前中国无人机产业呈现出的高速发展态势。举例子,具体说明无人机也在赋能城市治理的作用。
10.无人机提升了农业生产水平和效率。无人机赋能城市治理。应急消防建设。
11 ①近年来,我国无人机市场规模呈稳定增长的趋势,其中民用无人机占六成,军用无人机占四成。②制定相关法律法规,从生产制造、登记注册、运行管理等全生命周期对无人机飞行活动进行规范,为规范无人机产业发展、营造无人机应用生态提供有力指导和良好环境。③未来无人机会完全取代人类劳动吗?
【解析】
【8题详解】本题考查对材料的理解和判断。
D.根据材料四第三段“《条例》从生产制造、登记注册、运行管理等全生命周期对无人机飞行活动进行了规范,为无人机‘飞得起来、飞得顺畅、飞得便捷、飞得安全’提供了有力支撑保障,同时为规范无人机产业发展、营造无人机应用生态提供了有力指导和良好环境”,因此本项中“因此出台了限制其发展的《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》”理解错误;
故选D。
【9题详解】本题考查说明方法。
第①段“据统计,无人机产业的年复合增长率约13.8%,全国无人机企业已超过1.5万家,无人机拥有者注册用户超过70万个,无人机注册数已超过100万架,年飞行量约2000万小时”,运用了一系列数字,因此是列数字的说明方法,准确地说明了前一句“目前中国无人机产业呈现出高速发展的态势”。
第③段“江苏苏州高新区东北部枫桥派出所充分利用无人机智能化网格化集群式巡航”是具体的事例,因此是举例子的说明方法。具体地说明了本段开头“无人机也在赋能城市治理”的内容。
【10题详解】本题考查材料内容概括。
根据材料一第②段“从无人机病虫害防治,到无人机施肥,再到无人机除草……无人机给农业现代化插上翅膀,不仅提升了农业生产水平和效率,也为农业稳产增收奠定了良好基础”,可概括为:无人机提升了农业生产水平和效率。
根据材料一第③段“除了农林保值,无人机也在赋能城市治理”,可概括为:无人机赋能城市治理。
根据材料二第一段“在第20届中国国际消防展会现场,联合飞机全场景大载重无人直升机集体亮相,发布‘消防救援无人机全场景解决方案’,带来‘无人机+消防’的革新成果与应用创新突破,为现代化应急消防建设注入新鲜血液”,可概括为:应急消防建设。
【11题详解】本题考查语言运用。
第①处,要结合材料三的图表概括我国无人机市场当前的发展特点。根据“2017—2023年中国消费级无人机市场规模预测趋势图”可知,近年来我国无人机市场规模呈稳定增长的趋势;根据“中国无人机市场占比统计情况”,可知:民用无人机占六成,军用无人机占四成。
第②处,要求根据材料四概括保证民用无人机的安全性、规范民用无人机的使用的方法。根据“国务院、中央军委公布《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》(以下简称《条例》)于2024年1月1日起正式施行”“《条例》从生产制造、登记注册、运行管理等全生命周期对无人机飞行活动进行了规范,为无人机‘飞得起来、飞得顺畅、飞得便捷、飞得安全’提供了有力支撑保障,同时为规范无人机产业发展、营造无人机应用生态提供了有力指导和良好环境”,可概括为:制定相关法律法规,从生产制造、登记注册、运行管理等全生命周期对无人机飞行活动进行规范,为规范无人机产业发展、营造无人机应用生态提供有力指导和良好环境。
第③处,根据回答中的“所以,未来无人机不会完全取人类劳动”,可知提问的问题是“未来无人机会不会完全取人类劳动”。
三阅读下面的文字,完成下面小题。(11分)
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰“活水源”。
(节选自刘基《活水源记》)
12.解释下列加点词在文中的意思。
(1)日光下澈 澈:________
(2)深不逾尺 逾:________
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。
14.请用“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
则 崖 上 松 竹 花 木 皆 在 水 底。
15.【甲】【乙】两文都写出了水 的特点。这两篇文章都采用了情景交融的手法,但流露出作者的情感有何不同?
【答案】12.(1)穿透 (2)超过
13.(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(2)它从山石的缝隙流出涓涓细流,冬季温暖而夏日清凉。
14.则/崖上松竹花木/皆在水底
15.清澈透明;甲文流露出作者被贬谪后的孤凄悲凉之情;乙文流露出作者热爱大自然的美好景色,向往宁静闲适生活之情。
【解析】
【12题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:阳光穿透水底;澈:穿透;
(2)句意:水深不超过一尺;逾:超过。
【13题详解】本题考查学生对句子翻译能力。
在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)斗折,像北斗七星那样曲折;蛇行,像蛇爬行那样弯曲;灭,暗,看不见。
(2)石罅,石缝;涓涓然,细水慢流的样子。
【14题详解】本题考查断句。
先疏通文意,再根据句子成分断句。“则崖上松竹花木皆在水底”的意思是:那山崖上的苍松翠竹花草树木无不在水底倒映出来。“则”是领起全句的词,“则”后应停顿;“崖上松竹花木”作主语,主谓之间应该有停顿,故“木”后应停顿;
故正确的断句为:则/崖上松竹花木/皆在水底。
【15题详解】本题考查对比阅读、情感主旨理解。
根据甲文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上”可知,以潭中游鱼侧面描写水的清澈;根据乙文“俯视,则崖上松竹花木皆在水底”可知,崖上松竹花木的影子清晰倒映在水底,从侧面写水,表现了水清澈透明的特点。
甲文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者采用移步换景的方法,着重描写了小石潭的石、水、游鱼、树木;结合“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可知,文章渲染了“凄神寒骨,悄怆幽邃”的气氛,含蓄地表达了作者贬居时孤凄悲凉的心境。描写的景物有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
结合乙文“冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底”可知,乙文作者以细腻的笔触,描写了“活水源”周围的山川形势,泉水的源流变化,水里的花草树木,传达出作者对大自然的无限向往与亲近之情,以及淡泊名利、向往宁静闲适生活之意。
【参考译文】
【甲】
从小丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,(我的)心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小潭,水格外清凉。潭以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面,成为水中高地、屿、不平的岩石、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的,阳光穿透水底,鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动,忽然间又向远处游去,往来轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。
向小石潭的西南方看去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭边,四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,让人感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是记录下游览经历就离开了。
【乙】
这里有清泉,它从山石的缝隙流出涓涓细流,冬季温暖而夏日清凉。泉水慢慢汇成一条小水渠,一年四季永不枯涸。渠水涨满了就向西南流去,遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流过,从沙土旁流出来就形成了四个小水池。往东流到山脚下,汇聚成一个大水池,再往东流就注入了若耶溪,再向东北注入(镜)湖。这条水刚刚汇成小渠的时候,水深不超过一尺,清澈可以照见(两岸景物),俯视(清流),那山崖上的苍松翠竹花草树木无不在水底倒映出来。所以秘书卿白野公常来游玩,整天坐在水旁,给这泉水起名叫做“活水源”。
三、作文(35分)
16.阅读下面文字,按要求作文。
承天寺的一轮明月治愈了失意的苏轼;温柔的沙莉文老师治愈了残缺的海伦·凯勒;一束盛开的紫藤萝治愈了悲伤的宗璞。你是否也有被治愈的经历?可能是一次期待的旅行,一句温暖的话,一本有趣的书……
请以“别样的治愈”为题,写一篇不少于600字的作文。
提示与要求:
①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;
③文章中不得出现真实的校名、姓名;
【答案】略
【解析】本题考查全命题作文写作。
一、审题。“别样的治愈”这个作文题是一个偏正短语,“别样的”就是与众不同的,有特别之处的,表现的是独特性和难忘之情;“治愈”是中心语,从医学角度上说,“治愈”也就是治好,有疗效。这里的治愈并不是身体上的疾病,而是指对内心、心灵的引导,引导从伤痛、悲观等不良情绪中走出来。让心灵活泼起来,让内心快乐起来,变得积极向上,健康阳光。本题适合写成记叙文,表现内心走出雨季,变得强大的成长历程。
二、选材立意。从“承天寺的一轮明月治愈了失意的苏轼;温柔的沙莉文老师治愈了残缺的海伦·凯勒;一束盛开的紫藤萝治愈了悲伤的宗璞”这些可知,我们的选材可以与这些类似,选择治疗失意、悲伤等的人、事、物,以及经历和体验都可以作为写作材料,“一次期待的旅行,一句温暖的话,一本有趣的书”都是这次治愈经历的别样之处。像学习生活中,同学一句由衷的夸赞,老师一次温暖的鼓励,父母一次彻底的放飞,从而让自己变得自信、坚强、不畏困难、懂得道理,都可以作为选材来写。读书卡片作品:《经典常谈》 作者:____________
作品内容:
A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《论语》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
C.《说文解字》篇是我们学习、研究古汉字体系,探究汉字起源的重要参考书目。
D.这本书对知识的讲解精辟,且通俗流畅,深入浅出,从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
原句
原义
教育意义
“如切如磋,如琢如磨。”
指治玉,好像切制,好像锉平,好像雕琢,好像磨光;将玉比人。
做学问要精益求精。
“投我以桃,报之以李。”
他把桃子送给我,我以李子回赠他。
①
“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。”
面对政局我战兢,就像面临深渊,就像脚踏薄冰。
做人做事要小心谨慎,心存敬畏。
“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。”
了解我的人,能说出我心中的忧愁;不了解我的人,以为我有什么要求。
②
安徽省黄山市休宁县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(解析版): 这是一份安徽省黄山市休宁县2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(解析版),共13页。试卷主要包含了语文积累与运用,现代文阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
03,安徽省黄山地区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题: 这是一份03,安徽省黄山地区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题,共12页。试卷主要包含了 请赏析下列语句等内容,欢迎下载使用。
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