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    仁爱科普版(2024)英语七年级上册--Unit 3 Our colorful School Life 第1课时 Listening&Speaking(课件+教案)

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      U3L1 Listening & Speaking.pptx
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    • 音频
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    U3L1  Listening & Speaking第1页
    U3L1  Listening & Speaking第2页
    U3L1  Listening & Speaking第3页
    U3L1  Listening & Speaking第4页
    U3L1  Listening & Speaking第5页
    U3L1  Listening & Speaking第6页
    U3L1  Listening & Speaking第7页
    U3L1  Listening & Speaking第8页
    U3L1 Listening&Speaking 第1页
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    初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 3 Our Colorful School Life课文课件ppt

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    这是一份初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 3 Our Colorful School Life课文课件ppt,文件包含U3L1ListeningSpeakingpptx、U3L1ListeningSpeakingdocx、Activity1-cmp3、Activity2mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    通过本课的学习, 学生能够:理解、 识记并在对话中熟练运用有关学科的名词;理解并运用时间表达法, 介绍班级课程表;注意倾听, 敢于表达, 谈论自己最喜爱的学科。
    Big Questin: What is yur schl life like?
    Listening&Speaking
    Learning Objectives
    通过本课的学习,学生能够:1. 理解,识记并在对话中熟练运用有关学科的名词; 2. 理解并运用时间表达法,介绍班级课程表;3. 注意倾听,敢于表达,谈论自己最喜爱的学科。
    Where are they?What are they ding?What class are they having?
    What are they ding?
    They're having...
    have a gegraphy class
    have a histry class
    have a bilgy class
    Activity 1 A. Match the subjects with the pictures.
    What time is it, please? / What’s the time, please?
    It’s ne ’clck.
    It’s twelve ’clck.
    It’s three ’clck.
    It’s five past ne. (It’s ne five.)
    a quarter /'kw/ 十五分钟
    It’s half past fur. (It’s fur thirty.)
    It’s a quarter past seven. (It is seven fifteen.)
    It’s a quarter t six. (It’s five frty-five.)
    It’s twenty t tw. (It’s ne frty.)
    It’s eight t eleven. (It’s ten fifty-tw.)
    1. 顺读法 1:15 ne fifteen2. 逆读法 (借助past和t表述) 当分钟数小于或等于三十分钟时,用past。 如:10:10 ten past ten 当分钟数超过三十分钟时,用 t。 如:1:55 five t tw
    B. Lk at the timetable and write the subjects n the lines.
    Answer the questins accrding t the timetable:What time des the math class start?When is the English class ver?
    What time is it nw?
    It’s eight ’clck.
    It’s time fr ur Chinese class.
    A: What time is it nw?B: It's half past ten nw.A: What class are they having?B: They are having a music class.
    Fr example:
    It’s . I have a class at 10:30. It’s my favrite subject.
    I like best. It’s at n Thursday afternn.
    Activity 2 Read and rle paly the cnversatin.
    Kangkang: Xia Ya, what time is it nw?Xia Ya: It's ten twenty. I have a bilgy class at ten thirty. It's my favrite subject. What abut yu?Kangkang: I like histry best. Xia Ya: When d yu have the histry class?Kangkang: It's half past tw n Thursday afternn.
    Activity 3 Pairwrk. Talk abut yur favrite subject and the class timetable.
    A: What day is it tday? B: Mnday. It’s my favrite day.A: Why?B: Because we have a music class n Mnday. I like it very much.A: Why d yu like it?B: Because it’s nteresting.A: What time des yur music class begin n Mnday?B: It's at 10 'clck.
    We learn: 1. sme wrds: bilgy, gegraphy, histry, past, quarter 2. sme phrases: have a … class, 3. sme sentence patterns: What time is it nw?/ What's the time? What class are yu having?We can: 1. talk abut the ther subjects. 2. express the time.

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