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    仁爱科普版(2024)英语七年级上册--Unit 5 Love Mother Nature! 第5课时 Grammar in Use(课件+教案)
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    初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 5 Love Mother Nature!课前预习ppt课件

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    这是一份初中英语仁爱科普版(2024)七年级上册(2024)Unit 5 Love Mother Nature!课前预习ppt课件,文件包含U5L5GrammarinUsepptx、U5L5GrammarinUsedocx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    Learning Objectives
    在上下文情境中理解冠词和情态动词can的形式,含义及用法。运用语法知识描述四季的特点及动物的技能。树立人与自然和谐共生的意识。
    Activity 1 Lk at the pictures and read the sentences. Pay attentin t a, an and the.
    A plant needs three things t grw: sun, earth and water.
    There is an egg and a ball. The egg is small, but the ball is big.
    A man is lking at the pictures abut nature. He likes the pictures.
    Summarizing
    Activity 2 Cmplete the table with prper articles.
    Activity 2 Make up a dialgue accrding t the pictures.
    e. g.—What can yu see in the picture?—I can see a plant. A plant needs three things t grw: sunlight, sil and water.
    e. g.—What can yu see in the picture?—I can see ...
    Activity 3 Read the text and fill in the blanks with a, an, r the.
    There are fur seasns in a year. In spring, ______ weather is warm. Smetimes it is windy, s I can g t ______ park and fly ______ kite there. My favrite seasn is summer because I can wear nice dresses. I have ______ range dress and all my friends like it. In autumn, I eat ______ apple every day. And in winter, I can make ______ snwman after it snws.
    Activity 3 Read the text alud and talk abut fur seasns in yur hmetwn, including weather and activities.
    There are fur seasns in a year. In spring, …
    Activity 1 Lk at the pictures and read the sentences. Pay attentin t the mdal verb can and its negative frm can’t.
    A bee can fly in flwers. It can’t swim in the water.
    Sharks can swim in the water. They can’t climb trees.
    Mnkeys can climb trees. They can’t fly in the sky.
    Make up a sentence using can r can’t.
    e. g.Bees can fly amng flwers.Bees can’t live in the
    Ask and answer abut animals’ abilities accrding t the pictures.
    e. g.Can bees swim in the water?N, they can’
    Activity 2 Pair wrk. Cmplete the table, and then ask and answer questins in pairs.
    Cmplete the table, and then ask and answer questins in pairs.
    e. g.Can …?Yes, … can. /N, … can’
    Activity 3 Read the text and fill in the blanks with can r can’t.
    Menglan is a panda in a z. Peple ______ feed him, r g very near him, but they ______ watch him.Menglan is very lvely. He ______ climb high in a tree. He ______ play with his tys. He ______ talk, but when peple call his name, he ______ understand it. It is great fun t watch him in the z.
    Grup wrk. Cmplete the panda Menglan’s name card. Then, suppse yu are a guide, intrduce him t the turists accrding t it.
    Name:_________________Ability:_________________ _________________ _________________Tips fr visitrs:_______________________
    can climb high
    can play with his tys
    can understand his name
    CANNOT feed him
    We learn: the rules f using indefinite articles and definite articles.hw t use the mdal verb can and its negative frm can’t.We can:describe the activities in fur seasns and the skills f animals.
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