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    高考数学第一轮复习导学案(新高考)第04讲不等式及性质(原卷版+解析)
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    高考数学第一轮复习导学案(新高考)第04讲不等式及性质(原卷版+解析)

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    这是一份高考数学第一轮复习导学案(新高考)第04讲不等式及性质(原卷版+解析),共17页。试卷主要包含了两个实数比较大小的依据,不等式的性质,常见的结论,两个重要不等式等内容,欢迎下载使用。

    1、两个实数比较大小的依据
    (1)a-b>0⇔
    (2)a-b=0⇔ .
    (3)a-b<0⇔ .
    2、不等式的性质
    (1)对称性:a>b⇔ ;
    (2)传递性:a>b,b>c⇒ ;
    (3)可加性:a>b⇔ ;a>b,c>d⇒ ;
    (4)可乘性:a>b,c>0⇒ ;
    a>b>0,c>d>0⇒ ;  c<0时应变号.
    (5)可乘方性:a>b>0⇒ (n∈N,n≥1);
    (6)可开方性:a>b>0⇒ (n∈N,n≥2).
    3、常见的结论
    (1)a>b,ab>0⇒eq \f(1,a)(2)a<0(3)a>b>0,0eq \f(b,d).
    (4)04、两个重要不等式
    若a>b>0,m>0,则
    (1)eq \f(b,a)eq \f(b-m,a-m)(b-m>0).
    (2)eq \f(a,b)>eq \f(a+m,b+m);eq \f(a,b)0).
    1、【2019年新课标2卷理科】若a>b,则
    A.ln(a−b)>0B.3a<3b
    C.a3−b3>0D.│a│>│b│
    2、【2020年新高考1卷(山东卷)】(多选题)已知a>0,b>0,且a+b=1,则( )
    A.B.
    C.D.
    1、(2022·山东日照·二模)若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    2、(2022·江苏南京·模拟预测)设、均为非零实数且,则下列结论中正确的是( )
    A.B.C.D.
    3、若a>1,m=lga(a2+1),n=lga(a+1),p=lga(2a),则m,n,p的大小关系是( )
    A.n>m>p B.m>p>n
    C.m>n>p D.p>m>n
    4、(2022·重庆·一模)(多选题)设非零实数,那么下列不等式中一定成立的是( )
    A. B.C. D.
    考向一 不等式的性质
    例1、(2022·河北张家口·一模)(多选题)若,则下列不等式中正确的有( )
    A.B.C.D.
    变式1、(2022·福建三明·模拟预测)(多选题)设,且,则( )
    A.B.C.D.
    变式2、(多选题)已知均为实数,则下列命题正确的是( )
    A.若,则
    B.若,则
    C.若则
    D.若则
    变式3、(2022·山东济南·高三期末)(多选题)已知实数,,满足,则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.D.的最小值为4
    方法总结:不等式性质应用问题的常见类型及解题策略:
    (1) 不等式成立问题:熟记不等式性质的条件和结论是基础,灵活运用是关键,要注意不等式性质成立的前提条件;
    (2) 与充分性、必要性相结合的问题:用不等式的性质分别判断p⇒q和q⇒p是否成立,要注意特殊值法的应用;
    (3) 与命题真假判断相结合的问题:解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.
    考向二 不等式的比较大小
    例2、(1) 已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是________;
    (2) 若a= eq \f(ln 2,2),b= eq \f(ln 3,3),则a______b;(填“>”或“<”)
    (3) 若实数a≠1,比较a+2与 eq \f(3,1-a)的大小.
    变式1、已知M=eq \f(e2 021+1,e2 022+1),N=eq \f(e2 022+1,e2 023+1),则M,N的大小关系为________.
    变式2、设a>b>0,试比较eq \f(a2-b2,a2+b2)与eq \f(a-b,a+b)的大小.
    方法总结:方法总结:比较大小的方法
    (1)作差法,其步骤:作差⇒变形⇒判断差与0的大小⇒得出结论.
    (2)作商法,其步骤:作商⇒变形⇒判断商与1的大小⇒得出结论.
    (3)构造函数法:构造函数,利用函数单调性比较大小
    考向三 运用不等式求代数式的取值范围
    例3、 已知-1变式1、 (1) 已知-1(2) 已知函数f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围;
    (3) 已知1≤lg (xy)≤4,-1≤lg eq \f(x,y)≤2,求lg eq \f(x2,y)的取值范围.
    方法总结:求代数式的取值范围
    一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范围
    1、(2022·江苏淮安市六校第一次联考)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是( )
    A.EQ \F(1,a)<EQ \F(1,b) B.a2>b2 C.EQ \F(a,c\S(2)+1)>EQ \F(b,c\S(2)+1) D.a|c|>b|c|
    2、(2021·广州市第一中学高三月考)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“< ”和“> ”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列结论错误的是( )
    A.B.
    C.D.
    3、(2022·江苏无锡市第一中学高三10月月考)(多选题)
    若a>b>0,则一下几个不等式中正确的是( )
    A. B. lg> C. D. 2->
    4、(2022·湖北·黄冈中学模拟预测)(多选题)已知a,b,c均为非零实数,且,则下列不等式中,一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    5、(2022·广东佛山·模拟预测)(多选题)下列命题为真命题的是( )
    A.若,,则B.若,,则
    C.若,则D.若,,则
    6、(2022·广东·华南师大附中三模)(多选题)如果aA.B.C.D.
    7、已知-18、若α,β满足-eq \f(π,2)<α<βA.-π<2α-β<0 B.-π<2α-β<π
    C.-eq \f(3π,2)<2α-β第04讲 不等式及性质
    1、两个实数比较大小的依据
    (1)a-b>0⇔a>b.
    (2)a-b=0⇔a=b.
    (3)a-b<0⇔a<b.
    2、不等式的性质
    (1)对称性:a>b⇔b(2)传递性:a>b,b>c⇒aeq \a\vs4\al(>)c;
    (3)可加性:a>b⇔a+ceq \a\vs4\al(>)b+c;a>b,c>d⇒a+c>b+d;
    (4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;
    a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;  c<0时应变号.
    (5)可乘方性:a>b>0⇒aneq \a\vs4\al(>)bn(n∈N,n≥1);
    (6)可开方性:a>b>0⇒eq \r(n,a)eq \a\vs4\al(>) eq \r(n,b)(n∈N,n≥2).
    3、常见的结论
    (1)a>b,ab>0⇒eq \f(1,a)(2)a<0(3)a>b>0,0eq \f(b,d).
    (4)04、两个重要不等式
    若a>b>0,m>0,则
    (1)eq \f(b,a)eq \f(b-m,a-m)(b-m>0).
    (2)eq \f(a,b)>eq \f(a+m,b+m);eq \f(a,b)0).
    1、【2019年新课标2卷理科】若a>b,则
    A.ln(a−b)>0B.3a<3b
    C.a3−b3>0D.│a│>│b│
    【答案】C
    【解析】取,满足,,知A错,排除A;因为,知B错,排除B;取,满足,,知D错,排除D,因为幂函数是增函数,,所以,故选C.
    2、【2020年新高考1卷(山东卷)】(多选题)已知a>0,b>0,且a+b=1,则( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】ABD
    【解析】对于A,,
    当且仅当时,等号成立,故A正确;
    对于B,,所以,故B正确;
    对于C,,
    当且仅当时,等号成立,故C不正确;
    对于D,因为,
    所以,当且仅当时,等号成立,故D正确;
    故选:ABD
    1、(2022·山东日照·二模)若a,b,c为实数,且,,则下列不等关系一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【解析】对于A选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号方向不变,则,A选项正确;
    对于B选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变,若,,则,B选项错误;
    对于C选项,由不等式的基本性质知,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变,,,C选项错误;
    对于D选项,因为,,所以无法判断与大小,D选项错误.
    2、(2022·江苏南京·模拟预测)设、均为非零实数且,则下列结论中正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】对于A,取,,则,A错误;
    对于B,取,,则,B错误;
    对于C,取,,则,C错误;
    对于D,因,则,即,D正确.
    故选:D
    3、若a>1,m=lga(a2+1),n=lga(a+1),p=lga(2a),则m,n,p的大小关系是( )
    A.n>m>p B.m>p>n
    C.m>n>p D.p>m>n
    【答案】 B
    【解析】由a>1知,a2+1-2a=(a-1)2>0,
    即a2+1>2a,而2a-(a+1)=a-1>0,
    即2a>a+1,
    ∴a2+1>2a>a+1,而y=lgax在定义域上单调递增,
    ∴m>p>n.
    4、(2022·重庆·一模)(多选题)设非零实数,那么下列不等式中一定成立的是( )
    A. B.C. D.
    【答案】BD
    【解析】对选项A,设,,,满足,
    此时不满足,故A错误;
    对选项B,因为,且,所以,故B正确.
    对选项C,设,,,满足,
    此时,,不满足,故C错误;
    对选项D,因为,所以,,
    所以,故D正确.
    故选:BD
    考向一 不等式的性质
    例1、(2022·河北张家口·一模)(多选题)若,则下列不等式中正确的有( )
    A.B.C.D.
    【答案】AB
    【解析】对于A选项,因为,所以,故A正确;
    对于B选项,因为函数在R上单调递增,所以,故B正确;
    对于C选项,当时,不成立,故C不正确;
    对于D选项,当,时,,故D不正确,
    故选:AB.
    变式1、(2022·福建三明·模拟预测)(多选题)设,且,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】BC
    【解析】因为,,所以,的符号不能确定,
    当时,,故A错误,
    因为,,所以,故B正确,
    因为,所以,故C正确,
    因为,所以,所以,所以,故D错误,
    故选:BC
    变式2、(多选题)已知均为实数,则下列命题正确的是( )
    A.若,则
    B.若,则
    C.若则
    D.若则
    【答案】BC
    【解析】
    若,,则,故A错;
    若,,则,化简得,故B对;
    若,则,又,则,故C对;
    若,,,,则,,,故D错;
    故选:BC.
    变式3、(2022·山东济南·高三期末)(多选题)已知实数,,满足,则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.D.的最小值为4
    【答案】BC
    【解析】
    对于A,因为,所以,,所以,所以A错误,
    对于B,因为,所以,
    所以,所以,所以B正确,
    对于C,因为,所以,所以,所以,所以C正确,
    对于D,因为,所以,当且仅当即时取等号,因为,所以取不到等号,所以的最小值不为4,所以D错误,
    故选:BC
    方法总结:不等式性质应用问题的常见类型及解题策略:
    (1) 不等式成立问题:熟记不等式性质的条件和结论是基础,灵活运用是关键,要注意不等式性质成立的前提条件;
    (2) 与充分性、必要性相结合的问题:用不等式的性质分别判断p⇒q和q⇒p是否成立,要注意特殊值法的应用;
    (3) 与命题真假判断相结合的问题:解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法.
    考向二 不等式的比较大小
    例2、(1) 已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是________;
    【答案】 M>N
    【解析】 M-N=a1a2-(a1+a2-1)=a1a2-a1-a2+1=(a1-1)(a2-1).因为a1∈(0,1),a2∈(0,1),所以a1-1<0,a2-1<0,所以(a1-1)(a2-1)>0,即M-N>0,所以M>N.
    (2) 若a= eq \f(ln 2,2),b= eq \f(ln 3,3),则a______b;(填“>”或“<”)
    【答案】 <
    【解析】 易知a,b都是正数,
    eq \f(b,a)= eq \f(2ln 3,3ln 2)=lg89>1,所以b>a.
    (3) 若实数a≠1,比较a+2与 eq \f(3,1-a)的大小.
    【解析】 a+2- eq \f(3,1-a)= eq \f(-a2-a-1,1-a)= eq \f(a2+a+1,a-1).
    因为a2+a+1= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a+\f(1,2))) eq \s\up12(2)+ eq \f(3,4)>0,
    所以当a>1时,a+2> eq \f(3,1-a);
    当a<1时,a+2< eq \f(3,1-a).
    变式1、已知M=eq \f(e2 021+1,e2 022+1),N=eq \f(e2 022+1,e2 023+1),则M,N的大小关系为________.
    【答案】 M>N
    【解析】
    方法一 M-N=eq \f(e2 021+1,e2 022+1)-eq \f(e2 022+1,e2 023+1)
    =eq \f(e2 021+1e2 023+1-e2 022+12,e2 022+1e2 023+1)
    =eq \f(e2 021+e2 023-2e2 022,e2 022+1e2 023+1)
    =eq \f(e2 021e-12,e2 022+1e2 023+1)>0.
    ∴M>N.
    方法二 令f(x)=eq \f(ex+1,ex+1+1)
    =eq \f(\f(1,e)ex+1+1+1-\f(1,e),ex+1+1)=eq \f(1,e)+eq \f(1-\f(1,e),ex+1+1),
    显然f(x)是R上的减函数,
    ∴f(2 021)>f(2 022),即M>N.
    变式2、设a>b>0,试比较eq \f(a2-b2,a2+b2)与eq \f(a-b,a+b)的大小.
    解法一(作差法):
    eq \f(a2-b2,a2+b2)-eq \f(a-b,a+b)=
    =.
    因为a>b>0,所以a+b>0,a-b>0,2ab>0.
    所以>0,所以eq \f(a2-b2,a2+b2)>eq \f(a-b,a+b).
    解法二(作商法):
    因为a>b>0,所以eq \f(a2-b2,a2+b2)>0,eq \f(a-b,a+b)>0.
    所以eq \f(\f(a2-b2,a2+b2),\f(a-b,a+b))==eq \f(a2+b2+2ab,a2+b2)=1+eq \f(2ab,a2+b2)>1.
    所以eq \f(a2-b2,a2+b2)>eq \f(a-b,a+b).
    方法总结:方法总结:比较大小的方法
    (1)作差法,其步骤:作差⇒变形⇒判断差与0的大小⇒得出结论.
    (2)作商法,其步骤:作商⇒变形⇒判断商与1的大小⇒得出结论.
    (3)构造函数法:构造函数,利用函数单调性比较大小
    考向三 运用不等式求代数式的取值范围
    例3、 已知-1【解析】 因为-1【答案】 (-4,2) (1,18)
    变式1、 (1) 已知-1(2) 已知函数f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围;
    (3) 已知1≤lg (xy)≤4,-1≤lg eq \f(x,y)≤2,求lg eq \f(x2,y)的取值范围.
    【解析】 (1) 设3x+2y=m(x+y)+n(x-y),
    则 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m+n=3,,m-n=2,))解得 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m=\f(5,2),,n=\f(1,2),))
    即3x+2y= eq \f(5,2)(x+y)+ eq \f(1,2)(x-y).
    因为-1所以- eq \f(5,2)< eq \f(5,2)(x+y)<10,1< eq \f(1,2)(x-y)< eq \f(3,2),
    所以- eq \f(3,2)< eq \f(5,2)(x+y)+ eq \f(1,2)(x-y)< eq \f(23,2),
    即- eq \f(3,2)<3x+2y< eq \f(23,2),
    故3x+2y的取值范围是 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(23,2))).
    (2) 由题意,知f(-1)=a-b,
    f(1) =a+b,f(-2)=4a-2b.
    设m(a+b)+n(a-b)=4a-2b,
    则 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m+n=4,,m-n=-2,))解得 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m=1,,n=3,))
    所以f(-2)=(a+b)+3(a-b)=f(1)+3f(-1).
    因为1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,
    所以5≤f(-2)≤10,
    故f(-2)的取值范围是[5,10].
    (3) 由1≤lg (xy)≤4,-1≤lg eq \f(x,y)≤2,
    得1≤lg x+lg y≤4,-1≤lg x-lg y≤2.
    又lg eq \f(x2,y)=2lg x-lg y= eq \f(1,2)×(lg x+lg y)+ eq \f(3,2)×(lg x-lg y),
    所以-1≤lg eq \f(x2,y)≤5,
    故lg eq \f(x2,y)的取值范围是[-1,5].
    方法总结:求代数式的取值范围
    一般是利用整体思想,通过“一次性”不等关系的运算求得整体范围
    1、(2022·江苏淮安市六校第一次联考)若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是( )
    A.EQ \F(1,a)<EQ \F(1,b) B.a2>b2 C.EQ \F(a,c\S(2)+1)>EQ \F(b,c\S(2)+1) D.a|c|>b|c|
    【答案】C
    【解析】由题意可知, 若a>0>b,则EQ \F(1,a)>EQ \F(1,b),故选项A错误;若a=1,b=-2,则a2<b2,故选项B错误;因为a>b,且EQ \F(1,c\S(2)+1)>0,所以EQ \F(a,c\S(2)+1)>EQ \F(b,c\S(2)+1),故选项C正确;若c=1,则选项D错误;综上,答案选C.
    2、(2021·广州市第一中学高三月考)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“< ”和“> ”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列结论错误的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】B
    【解析】因为,则,故A正确;
    若,,满足,但此时,故B错;
    因为,由不等式的可开方性,可得,故C正确;
    因为函数为增函数,由可得,故D正确.
    故选:B.
    3、(2022·江苏无锡市第一中学高三10月月考)(多选题)
    若a>b>0,则一下几个不等式中正确的是( )
    A. B. lg> C. D. 2->
    【答案】BCD
    【解析】A.因为,,故错误;
    B.,故正确;
    C.,故正确;
    D.,,所以,所以,故正确.
    故选:BCD.
    4、(2022·湖北·黄冈中学模拟预测)(多选题)已知a,b,c均为非零实数,且,则下列不等式中,一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】BD
    【解析】对于A,取特殊值,满足,但,故A不正确;
    对于B,因为a,b,c均为非零实数,且,所以,所以,故B正确;
    对于C,取特殊值,满足非零实数,此时,但,故C不正确;
    对于D,因为a,b,c均为非零实数,且,所以,
    所以,所以,即,故D正确.
    故选:BD.
    5、(2022·广东佛山·模拟预测)(多选题)下列命题为真命题的是( )
    A.若,,则B.若,,则
    C.若,则D.若,,则
    【答案】AD
    【解析】A.由不等式的性质可知同向不等式相加,不等式方向不变,故正确;
    B. 当时,,故错误;
    C.当时,故错误;
    D.,因为,,,所以,故正确;
    故选:AD
    6、(2022·广东·华南师大附中三模)(多选题)如果aA.B.C.D.
    【答案】BD
    【解析】取,则,,故AC不正确;
    因为,所以,故B正确;
    因为,所以,故D正确.
    故选:BD
    7、已知-1【答案】 (-4,2) (1,18)
    【解析】 ∵-1∴-3<-y<-2,
    ∴-4由-1得-3<3x<12,4<2y<6,
    ∴1<3x+2y<18.
    8、若α,β满足-eq \f(π,2)<α<βA.-π<2α-β<0 B.-π<2α-β<π
    C.-eq \f(3π,2)<2α-β【答案】C
    【解析】:∵-eq \f(π,2)<α∵-eq \f(π,2)<β∴-eq \f(3π,2)<2α-β又α-β<0,α故-eq \f(3π,2)<2α-β
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