北京市朝阳外国语学校2023-2024学年下学期八年级3月月考物理试题(压强)
展开单选题
1.在国际单位制中,压强的单位是
A.帕斯卡(Pa)B.牛顿(N)C.千克(kg)D.秒(s)
2.图中所示的四个实例中,属于增大压强的是
3. 下列说法正确的是( )
A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B.托里拆利实验是第一个证明大气压存在的实验
C.通常海拔高度升高,大气压强将减小
D.大气只对其中的物体表面有竖直向下的压强
4.如图所示的实例中,属于利用连通器原理的是
5.如图所示,若向两张自然下垂的纸中间吹气,吹气时两张纸将会发生的现象是
A.向中间靠拢B.向两边分开
C.保持原位置不动D.先分开再靠拢
6.1648年,帕斯卡做了一个著名的实验。如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在二楼的阳台上往细管里倒水,结果只用几杯水就把木桶撑裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是( )
A.水的体积 B.水的深度 C.木桶的容积 D.木桶的底面积
7.两人站在海边的沙滩上,在沙滩上留下了深浅不同的脚印,如图所示,则下列说法正确的是
A.两人对沙滩的压强一定相同
B.脚印小的人对沙滩的压强一定大
C.脚印深的人对沙滩的压强一定大
D.脚印深的人对沙滩的压力一定大
8.如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大
A.平放B.立放C.侧放D.无法判断
9.某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中,管中水面如图所示,把这个装置移到山顶后,玻璃管中水面的位置和在山脚下的高度相比较
A.偏高 B.相等C.偏低 D.无法判断
10. 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体,且两容器内液体的液面相平,如图所示。两容器底部受到液体的压强分别为 p1 和 p2,容器底面受到液体的压力分别为 F甲 和 F乙。则下列判断正确的是
A. p1
C. p1=p2 F甲
11. 如图所示,两只完全相同的试管中装有同种液体,已知两试管中液面相平,则试管底受到的液体压强 pA 与 pB 的关系是
A. pA>pB B. pA
12. 如图所示,若在容器左右两管分别注入水和煤油,液面相平,当将阀门 AB 打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是
A.下降 B.上升C.高度不变 D.无法判断
13. 如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A 、 B 两点,已知 A 、 B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 p甲 、 p乙 大小关系为
A. p甲
p乙
C. p甲=p乙 D.条件不足,无法判断
14. 如图所示,用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾,撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,将烧瓶倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象,下列说法正确的是
A.瓶口出现的“白气”是汽化形成的
B.水沸腾过程中,吸收热量,温度升高
C.水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关
D.沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象
15.同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是
A.此时大气压强等于 760 mm 高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将增大
C.若把此装置从 100 层楼首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大
16.有甲、乙两个正方体分别放在水平桌面上,已知甲的密度大于乙的密度,在甲和乙两块正方体上分别水平截去高度相同的两块,剩下部分对水平桌面的压强是相等的。问原来两块正方体对桌面的压强
A. p甲>p乙 B. p甲<p乙 C. p甲=p乙 D.无法判断
二、多选题
17.如图所示,是探究液体内部压强特点的实验装置。下列做法能使 U 形管两边液面高度差变大的是
A.将金属盒在水中的位置下移
B.将金属盒在原位置转动 90∘
C.保持金属盒的位置不动,从杯中加入适量水
D.保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量盐
18.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力 F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力 F 、压强 p 和摩擦力 f 的变化情况是
A. F 不变,f 变大B. f 不变,p 变大
C. F 变小,p 、 f 变大D. F 不变,p 变大
19.质量为 1 kg 的平底空水桶,底面积为 600 cm2,水桶内装有 40 cm 深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小 1000 Pa。当小强用竖直向上的力 F 提水桶但没有提起来时,如图乙所示,水桶对地面的压强为 2000 Pa,则下列选项正确的是(g 取 10 N/kg)
A. F 的大小为 160 N B. F 的大小为 180 N
C.水桶内水的质量为 28 kg D.水桶内水的质量为 29 kg
三、实验题
20.如图所示,水平实验桌面上有满足实验要求的微小压强计、烧杯和水、刻度尺(图中未画出),利用这些实验器材探究“水内部任意一点的压强 p 跟该点到容器底的竖直距离 L 的关系”,实验中用微小压强计 U 形管两侧液面的高度差 H 表示水内部任意一点的压强。请回答如下问题:
(1) 探究问题中的自变量是 ;
(2) 探究问题中的控制变量是 ;
(3) 水内部任意一点的压强不能直接测量,而是用微小压强计U形管两侧液面的 来表示的。
(4) 画出实验数据记录表:
(5) 小明探究过程的步骤为:
①调整好微小压强计,并按图组装实验器材。
②用刻度尺分别测量探头到烧杯底的竖直距离 L 、探头到水面的竖直距离 ℎ,读出压强计 U 形管两侧的液面高度差 H,将相关数据记录在表格中。
③向烧杯中倒入适量的水,保持探头到烧杯底的竖直距离 L 不变,重复步骤②
i 小明的探究过程中存在的问题: 。
ii 请你针对小明探究过程中存在的问题,写出改正措施: 。
四、计算题
21.如图所示,平底茶壶的质量是 400 g,底面积是 40 cm2,内盛 0.6 kg 的水,放置在一水平桌面上。求:(已知水的密度 ρ水=1×103 kg/m3,g 取 10 N/kg)
(1) 水对茶壶底部的压强;
(2) 水对茶壶底部的压力;
(3) 茶壶对桌面的压力;
(4) 茶壶对桌面的压强。
答题卡 班级: 姓名: 成绩:
一.单选题(每小题4分)
二、多选题(每小题4分,漏选得2分)
三、实验题(每空2分)
20. (1) (2) (3)
(4) 画出实验数据记录表:
(5)i
ii
四、计算题
21.(每问3分,共12分)
A.
书包的背带较宽
B.
大型运输车装有很多车轮
C.
图钉尖很尖锐
D.
滑雪板的面积较大
A.
茶壶
B.
高压锅
C.
吸盘式挂钩
D.
飞机机翼
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