高中生物微专题-必修一知识填空-第1章 第2节 细胞的多样性和统一性-2025年高考生物一轮复习知识填空练习

这是一份高中生物微专题-必修一知识填空-第1章 第2节 细胞的多样性和统一性-2025年高考生物一轮复习知识填空练习，共5页。试卷主要包含了【实验】显微镜的使用，原核细胞和真核细胞，细胞学说建立的过程等内容，欢迎下载使用。

第1章 走近细胞
第二节 细胞的多样性和统一性
1．【实验】显微镜的使用
(1)显微镜放大倍数＝ 放大倍数× 放大倍数。显微镜放大的是物像的 ，而不是面积或体积。
(2)目镜与物镜的判断
①目镜： （有/无）螺纹，放大倍数与长度呈 比。
②物镜： （有/无）螺纹，放大倍数与长度呈 比。
(3)显微镜使用原则
①先用 倍镜观察，再用 倍镜观察。
②低倍镜下先用 准焦螺旋，再用 准焦螺旋；
高倍镜下只能用 准焦螺旋。
(4)高倍镜的使用方法
①找：在 倍镜下找到要观察的目标；
②移：移动载玻片，把目标移到视野的 ；
③转：转动 ，换上高倍 ；
④调：清晰度调 螺旋，亮度调 和 。
注：把视野调暗：使用 光圈、 面镜；把视野调亮：使用 光圈、 面镜。
(5)“物”与“像”是上下相反，左右相反的关系，即把“物”翻转180°后就是“像”。如玻片上有“上”字，则视野中看到的是 ；玻片上有“P”字母，则视野中看到的是 。
(6)视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向 移动。
(7)低倍镜下视野 （亮/暗）、范围 （大/小）、细胞 （大/小）、数目 （多/少）；高倍镜下视野 （亮/暗）、范围 （大/小）、细胞 （大/小）、数目 （多/少）。
2．原核细胞和真核细胞
(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是： 。
①原核细胞 （有/没有）由核膜包被的细胞核， （有/没有）染色体，拟核区域有个环状的 分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如 。
②真核细胞 （有/没有）由核膜包被的细胞核， （有/没有）染色体，染色体的主要成分是 和 。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如 等。
(2)生物分类
①蓝细菌是 （真核/原核）生物，常见的蓝细菌有 。
②细菌是 （真核/原核）生物，如 等。
③动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是 （真核/原核）生物。
(3)识图填图（在蓝细菌和细菌的细胞中，都 （有/没有）成形的细胞核）
细菌模式图：① 、② 、③ 、④ 、⑤
蓝细菌细胞模式图：① 、② 、③ 、④ 、⑤
①蓝细菌细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 生物。
②细菌中的绝大多数种类是营 或 生活的 生物。
③原核细胞中唯一的一种细胞器是 。
④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是： 、 、 、 。
3．细胞学说建立的过程
(1)细胞学说的建立者主要是德国的 和 。
(2)细胞学说的主要内容
① 是一个有机体，一切 都是由 发育而来，并由 和 所构成。
② 是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从 中产生。
(3)意义：细胞学说揭示了 的统一性和 的统一性。
4．细胞的发现者和命名者是英国科学家 ；荷兰著名魔镜技师 用自制显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；德国的 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。
参考答案：
1．(1) 目镜 物镜 长度或宽度
(2) 无 反 有 正
(3) 低 高 粗 细 细
(4) 低 中央 转换器 物镜 细准焦 光圈 反光镜 小 平 大 凹
(5) d
(6)左下方
(7) 亮 大 小 多 暗 小 大 少
【解析】略
2．(1) 有无以核膜为界限的细胞核/有无核膜 没有 没有 裸露DNA 蓝藻、支原体、细菌、放线菌、衣原体 有 有 DNA 蛋白质 动物、植物、真菌（酵母菌、食用菌）、变形虫
(2) 原核 色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜 原核 大肠杆菌、硝化细菌、肺炎双球菌、乳酸菌 真核
(3) 没有 核糖体 拟核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 藻蓝素 叶绿素 自养 腐生 寄生 异养 核糖体 细胞膜 细胞质 核糖体 DNA
【解析】略
3．(1) 施莱登 施旺
(2) 细胞 动植物 细胞 细胞 细胞产物 细胞 老细胞
(3) 细胞 生物体结构
【解析】略
4． 罗伯特·胡克 列文虎克 魏尔肖
【解析】略