高中生物微专题-选必一知识填空-第4章 第4节 免疫学的应用-2025年高考生物一轮复习知识填空练习

这是一份高中生物微专题-选必一知识填空-第4章 第4节 免疫学的应用-2025年高考生物一轮复习知识填空练习，共3页。试卷主要包含了疫苗，器官移植， ，免疫治疗，免疫诊断等内容，欢迎下载使用。

第四节 免疫学的应用
1．我国是世界上 用 的方法预防传染病的国家；法国科学家 有关疫苗的研制，开创了 地进行 的新时期。
2．疫苗
（1）概念：通常是用 的或 的病原体制成的生物制品。
（2）机理：接种疫苗后，人体内可产生相应的 ，从而对 的传染病具有抵抗力。
（3）疫苗种类：
① ：将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。制备简单，保存时间长且相对较安全，接种量大，且需要多次接种。例如， 等。
② ：丧失致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。接种一次，且接种量少免疫时间长，效果好。例如， 、麻疹疫苗等。
③ ：以现代基因工程的手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成。安全性好，但需多次强化。例如， 、某个亚型的禽流感疫苗等。
3．器官移植
（1）概念：用正常的器官 丧失 的器官，以 其生理功能的技术。
（2）意义：治疗多种重要疾病的有效手段。
（3）原理：
每个人的 都带有一组与别人不同的蛋白质—— ，也叫人类白细胞抗原，简称 。它们是标明细胞身份的标签物质，每个人的 都认识这些物质，因此正常情况下不会攻击自身的细胞。如果将别人的器官或组织移植过来，白细胞就能识别出 不同而发起攻击。因此，器官移植的成败，主要取决于供者与受者的 是否一致或相似，研究表明，HLA的相似度达到 以上就可以进行器官移植。
（4）器官移植面临的问题及希望：
（1）问题： 短缺等。
（2）希望：利用干细胞培养相应的 ；更多的人自愿捐献器官。
4． ：是指在患病前将各种人工制备的免疫制剂（菌苗、疫苗或血清等）接种到人体内，使人体产生抗体及记忆细胞，增强人的免疫力，以达到预防传染病的目的。
5．免疫治疗：患病后的措施。即通过对人体输入抗体、胸腺素、淋巴因子等某些药物或生物制剂等，调整病人的免疫功能，从而达到治疗疾病的目的。
6．免疫诊断：由于抗原抗体反应的高度 ，免疫学技术和制剂在临床诊断上得到了广泛的应用，如检测病原体和肿瘤标志物。
项目
免疫预防
免疫治疗
时间
病原体感染前的预防
病原体感染后的治疗
注射的物质
疫苗（经处理的抗原）
等
目的
激发机体自身免疫反应，
产生
直接注射免疫活性物质，
增强人体抵御病原体的能力
参考答案：
1． 最早 免疫 巴斯德 科学 免疫接种
【解析】略
2． 灭活 减毒 抗体 特定 灭活疫苗 狂犬疫苗 减毒疫苗 卡介苗、牛痘疫苗 DNA疫苗 新型乙肝疫苗
【解析】略
3． 置换 功能 重建 细胞表面 组织相容性抗原 HLA 白细胞 HLA HLA 50% 免疫排斥、供体器官 组织、器官
【解析】略
4．免疫预防
【解析】略
5． 抗体、细胞因子、血清 抗体和记忆细胞
【解析】略
6．特异性
【解析】略