河南省许昌市建安区魏风路中学2024-2025学年九年级上学期物理月考试卷
展开一、填空题(每空1分,共14分)
1.烤肉时,香气四溢属于 现象,木炭在 燃烧过程中将 转化为内能 。
2.小红对质量为300g的冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾过程中记录的数据绘制了如图所示图像。已知水的比热容为,则根据所绘图像可知冰的比热容为 。冰熔化过程中第10分钟时冰水混合物的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第5分钟时冰水混合物的内能,
3.小明利用图示装置进行实验,加热试管使水沸腾是通过 (选填“热传递”或“做功”)的方式改变水的内能,在水蒸气驱动下叶轮转动起来,这个实验体现了 (选填“热机”或“电动机”)的原理
4.在标准大气压下,使用煤气灶将2kg的水从20℃加热到100℃,水吸收的热量是 J,若不计热量损失,此过程需要完全燃烧 kg的煤气,未使用完的煤气的热值 。(填“增大”或“减小”或“不变”)[水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值q煤气=4.2×107J/kg)]
5.汽车在刹车过程中,机械能转化为地面和轮胎的内能,这些内能将无法自动地转化为汽车的机械能,这种现象说明自发的能量转化过程是有一定 性的,但在能量的转化和转移过程中,能的总量 (选填“不断减少”、“保持不变”或“不断增加”)。
6.某单缸死冲程汽油机工作时,在 冲程获得动力,其它三个冲程依靠飞轮 来完成。某汽油机飞轮的转速为3000r/min,则1s内汽油机对外做功 次。
二、选择题(本题8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对单不全的得一分,有选错的得0分)
7.下列有关热和能的说法中,正确的是( )
A.一块0℃的冰熔化成0℃的水时,内能不变
B.在四冲程内燃机中,做功冲程将内能转化为机械能
C.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
D.夏天在室内洒水降温,主要利用了水的比热容较大的性质
8.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为每分钟1200r/min,则汽油机2秒内( )
A.完成20个冲程,做功20次
B.完成40个冲程,做功40次
C.完成40个冲程,做功10次
D.完成80个冲程,做功20次
9.如图所示是四冲程汽油机工作示意图,下列说法中错误的是( )
A.甲图吸气冲程中汽油和空气的混合物进入汽缸
B.乙图压缩冲程中雾状汽油被压缩
C.丙图做功冲程中高温高压的气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功
D.丁图排气冲程中废气排出汽缸
10..关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.0℃的冰块内能为0
B.温度高的物体含有的热量多
C.汽油机做功冲程汽缸内燃气的内能增加
D.两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
11.氢发动机是用气态氢作为燃料,代替传统以汽油、柴油为燃料的内燃机,氢气燃烧的生成物为水。如图所示,这是氢发动机汽车,它的四冲程内燃机转速为1200r/min。该车在平直路面上以36km/h的速度匀速行驶,所受的阻力为800N,行驶5min消耗氢气0.15m3。(q氢气=4×107J/m3)下列说法正确的是( )
A.氢气燃烧的生成物为水,所以氢发动机的效率可达100%
B.该汽车氢发动机1s对外做功20次
C.该过程汽车牵引力做功的功率为8000W
D.该氢发动机汽车的热机效率为80%
12.温度相同的甲、乙两种金属块放出相等热量后,将其接触后,热量由甲传给乙。关于两种金属块的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙,下列关系式中可能成立的是( )
A.m甲
A.吊车所做的额外功为
B.的柴油完全燃烧放出的热量为
C.如果柴油没有完全燃烧,排出的废气不会造成污染,而且效率可能达到
D.该吊车的效率约为
14.(双选)汽车是现代生活中最常见的一种交通工具,如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是( )
A.甲图是压缩冲程,活塞对气缸内的气体做功,气体的温度升高
B.由乙图可知该汽油机的效率是28%
C.汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分,这会降低燃料的热值
D.为节能冬天汽车都会利用尾气中的余热给车内供暖,该举措大大提高了燃料的热值
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.如图,某沿海地区形成海陆风,请在虚框内用一根箭头表示白天的风向。
16.如图甲所示,把干净的玻璃板吊在测力计下面,读出示数。使玻璃板水平接触水面,稍稍用力向上拉玻璃板,测力计示数发生了变化。请在图乙中作出玻璃板在测力计示数发生变化时的受力示意图。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题 7分,第19题 8分,共19分)
17.如图是四个热学实验。请在下面空格处用字母表示相关实验:
(1)说明做功可以改变物体内能的是 ;说明研究热机原理的是 。
(2)在C实验中应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 (选填“上”或“下”);这样做的目的是: 。
18.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同物质的吸热能力,应选择 两图进行实验; 需要的测量器材如图所示:还需秒表和 ;不同物质吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”);
(2)根据实验测得的数据,分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像,则a、b两种液体的比热容之比ca:cb= ;
(3)为了比较燃料1和燃料2的热值,应该在燃料完全燃烧后,通过比较 来得出结论(选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”);
(4)在图甲装置中,若燃料为酒精,烧杯内的液体为水,先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度,再结合酒精的质量(不考虑酒精的蒸发)这一数据,计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比 (选填“偏大”或“偏小”), 理由是 。
19.为了比较水和食用油的吸热能力,小楠用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表
。
(1)实验中水与食用油的 (填:质量或体积)相同。
(2)在实验过程中控制升高温度相同,通过比较加热的 来研究水和食用油吸热能力的差异,这是运用了 法。
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的加热时间相同,则 的温度升得高,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(4) 图乙是小楠根据实验数据画出的图线,则 (“A”或“B”)是反映油的吸热升温情况。
(5)实验中若发现水的温度升高得比食用油还快,请你指出其可能的原因是 。
(6)利用表格中的实验数据(水与食用油的质量均为200克)还可计算出食用油加热20s内吸收的热量是 J.(C水=4.2×103J/(kg·℃)。
五、计算题(本题共2小题,第20题 8 分,第21题 9 分,17共)
20.如图是一定质量的冰升温熔化的过程,已知单位时间内物体吸收热量多少相同。若0~4min冰吸收了4.2×103J的热量。不计热量损失。[c冰=2.1×103J/(kg·℃)]求:
(1)冰的质量;
(2)0~12min对物体加热的过程中,物体吸收热量为多少?
21.小芳在家利用热水加热冷牛奶,用质量为1kg、初温为95℃的热水,加热质量为0.84kg、初温为25℃的牛奶。加热一段时间后,热水和牛奶的共同温中度为75℃。[c水=4.2103J/(kg·℃), q天然气=4.2107J/m3]
(1)求水放出的热量;
(2)若加热过程无热量散失,求牛奶的比热容;
(3)若用加热效率为50%的天然气灶将质量为0.84kg、初温为25℃的牛奶加热到75℃,求需要完全燃烧天然气的体积。
加热时间/s
0
10
20
30
40
水的温度/C
20
23
26
29
32
加热时间/s
0
5
10
15
20
食用油的温度/C
20
23
26
29
32
参考答案
一填空题
1. 扩散 ,化学 2. 2.1×103 大于 3. 热传递 热机 4. 6.72×105J 0.016 不变5. 方向 保持不变
6. 做功 120 30
二选择题
7B8 D 9 B 10D11B12D13 BD14 AB
三作图题
15 16
四、实验探究题
17.(1) D B (2) 下 避免重力对实验结果的影响
18.(1) 甲、丙 天平 加热时间
(2)2:1
(3)温度计示数的变化量
(4) 偏小 酒精燃烧放出的热量没有完全被水吸收
19. (1)质量
(2) 时间 转换
(3) 食用油 等于
(4) A
(5) 温度计玻璃泡接触了电加热器
(6) 5.04103
五、计算题
20、(1)0.2kg;(2)1.26×104J
解:(1)由图可知,冰在0~4min内的升高的温度Δt=0-(-10℃)=10℃
由Q吸=cmΔt可知,冰的质量
(2)根据题意可知,单位时间内物体吸收热量多少相同,所以0~12min对物体加热的过程中,物体吸收热量
Q=3Q吸=3×4.2×103J=1.26×104J
21、 (1)8.4×104J;(2)2103J/(kg·℃);(3)0.004m3
解:(1)水放出的热量
Q放=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(95℃-75℃)=8.4×104J
(2)由题意可得,热平衡方程
Q放=Q吸
8.4×104J=c牛奶×0.84kg×(75℃-25℃)油
解得
c牛奶=2×103J/(kg·℃)
(3)由题意得,此时牛奶吸收的热量Q吸'=8.4×104J,则完全燃烧天然气放出的热量
由Q放=Vq得,需要完全燃烧天然气的体积
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