终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)
    立即下载
    加入资料篮
    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)01
    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)02
    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)

    展开
    这是一份苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析),共15页。试卷主要包含了填空题,选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题。
    1.根据下面四幅图的规律,第6幅图中有( )个●,( )个○。
    2.五(3)班元旦联欢,按一红、两黄、三绿顺序将气球连起来装饰教室,第140个气球是( )色。
    3.2024年全年有( )天,2024年6月1日是星期六,这一年你将升入初中,9月1日入学这一天是星期( )。
    4.我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12种动物按顺序轮流代表各年的生肖,已知1998年是虎年,那么2010年是( )年。
    5.一组字母按照ABABCABCCABABCABCCABABCABCC……的顺序排列,第40个字母是( );在前60个字母中,C有( )个。
    6.把1~100号的数字卡片依次发给明明、娟娟和莉莉三位同学,第51号卡片发给( ),这些卡片发完,莉莉一共收到( )张卡片。
    7.根据规律,在括号画出第31个图形。
    (1)〇□□〇□□〇□□……( )。
    (2)△□☆☆△□☆☆△□☆☆……( )。
    8.音乐课上,王老师带着同学们用手打节奏。下图是前12个拍子的变化情况,第1个拍子强,第2个拍子弱,第3个拍子次强……仔细观察排列规律,第15个拍子是( ),第100个拍子是( )。
    9.2023年12月,太原连下两场大雪,同学们开心极了。他们用雪堆出了亚运会吉祥物,并按照“琮琮、宸宸、莲莲、琮琮、宸宸、莲莲……”的顺序摆放,第14个吉祥物是( )。
    10.小红串了一串黑白相间的珠子(如下图),只有珠子的两端露出来,( )色的珠子多,多( )颗。如果这串珠子中白色的有20颗,那么黑色的有( )颗。
    11.海边灯塔上的一盏照明灯有规律地发出亮光。下图白色表示亮,黑色表示暗。根据照明灯发出亮光的情况,第39秒是( )的。
    12.为庆祝春节,市区建军路上安装了若干个灯笼,现在每相邻的两个灯笼之间挂4面彩旗。按这样的顺序,第1个是灯笼,第18个是( ),前50个里面一共有( )面彩旗。
    13.有一列数:5、4、3、2、5、4、3、2…,第101个数是( )。
    14.有一些数按以下顺序排列:2、4、3、6、2、2、4、3、6、2…第24个数是( ),这24个数的和是( )。
    二、选择题。
    15.按照规律,第⑦组图形中有( )个〇。
    A.42B.49C.56D.72
    16.把1~40号卡片依次发给新新、希希、望望、贝贝四人,已知5号发给新新,那么30号发给( )。
    A.新新B.希希C.望望D.贝贝
    17.24名学生站成一排,按1、2、3、4、5循环报数,最后一名学生报( )。
    A.1B.2C.3D.4
    18.□□○★▲□□○★▲□□○★▲……按这样的规律排列,前31个图形里共有( )个□。
    A.13B.14C.12D.6
    19.下列不属于周期现象的是( )。
    A.一周轮回B.天气变化C.月圆月缺D.一年四季更替
    20.“九九歌”是中国传统农民歌谣,“一九”表示从冬至这一天起的第一个九天,“二九”表示第二个九天……以此类推,数到“九九”结束。2023年的冬至是12月22日,今天是2024年1月22日,今天在( )九里。
    A.三B.四C.五D.六
    21.“44拍”歌曲的强弱规律如图,第31拍是( )拍。
    ……
    A.强B.弱C.次强D.无法选择
    22.〇□□△◎〇□□△◎……第29个图形是( )。
    A.〇B.□C.△D.◎
    23.今年,2022年是国家实施“十四五”规划的关键之年,也是虎年;到2035年,中国将基本实现社会主义现代化,你知道那一年是( )年。
    A.鼠B.牛C.虎D.兔
    24.“12345679”被称作为“缺8数”,小娟把缺8数连续写成一排(如下),从左数起第54个数字是( )。
    123456791234567912345679…
    A.2B.4C.6D.9
    苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升
    第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)
    一、填空题。
    1.根据下面四幅图的规律,第6幅图中有( )个●,( )个○。
    【答案】 25 11
    【分析】第1幅图,●0个,○有1个;
    第2幅图,●有1个,1=1²;○有3个;3=2²-1²;
    第3幅图,●有4个,4=2²;○有5个;5=3²-2²;
    第4幅图,●有9个,9=3²;○有7个;7=4²-3²;
    ……
    第n幅图,●有(n-1)×2个,○有[n²-(n-1)²]个;
    据此规律解答。
    【详解】规律:第n幅图,●有(n-1)×2个,○有[n²-(n-1)²]个;
    当n=6时,
    ●有:(6-1)2=5×5=25(个)
    ○有:6×6-(6-1)²
    =36-25
    =11
    即根据下面四幅图的规律,第6幅图中有25个●,11个○。
    【点睛】通过数与形的结合,从已知的图形或数据中找到规律,并按规律解题。
    2.五(3)班元旦联欢,按一红、两黄、三绿顺序将气球连起来装饰教室,第140个气球是( )色。
    【答案】黄
    【分析】按一红、两黄、三绿的顺序将气球连起来装饰教室,可以把这六个气球看作一组,用除法计算140里包含几个这样的组,余数是几,就在气球组里数几个,就能确定第140个是什么颜色。
    【详解】1+2+3=6(个)
    140÷6=23(组)……2(个)
    剩下的两个依次是红色、黄色。第140个气球是黄色。
    五(3)班元旦联欢,按一红、两黄、三绿顺序将气球连起来装饰教室,第140个气球是黄色。
    3.2024年全年有( )天,2024年6月1日是星期六,这一年你将升入初中,9月1日入学这一天是星期( )。
    【答案】 366 日/天
    【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。据此判定2024年是平年还是闰年,平年全年有365天,闰年全年有366天。
    6月是小月,有30天,7月和8月是大月,都是31天,据此算出从6月1日开始到9月1日的天数,根据周期问题的解题方法,确定周期后,用总量除以周期,如果正好是整数个周期,结果为周期的最后一个;如果比整数格周期多n个,也就是余数是n,那么结果为下一个周期里的第n个。
    【详解】2024÷4=506,2024年是闰年,全年有366天。
    30+31×2+1
    =30+62+1
    =93(天)
    93÷7=13(周)……2(天)
    2024年全年有366天,2024年6月1日是星期六,这一年你将升入初中,9月1日入学这一天是星期日。
    4.我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12种动物按顺序轮流代表各年的生肖,已知1998年是虎年,那么2010年是( )年。
    【答案】虎
    【分析】把12个生肖看成一个整体,也就是12年为一个周期,已知1998年是虎年,那么接下来一个周期的顺序为:兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛、虎。
    先求出经过的年数,再看看年数里面经过多少个周期,即用经过年数÷周期12年,如果是整数,那么就是周期中的最后一个,如果有余数,那么余几就在周期中的第几。
    【详解】2010-1998=12(年)
    12÷12=1
    所以2010年是虎年。
    5.一组字母按照ABABCABCCABABCABCCABABCABCC……的顺序排列,第40个字母是( );在前60个字母中,C有( )个。
    【答案】 B 19
    【分析】
    观察这组字母可发现,它是按照ABABCABCC九个一组的规律重复排列,用40÷9,看40个字母中有几组,再根据商和余数进行判断,当余数为1、3、6时,字母为A,当余数为2、4、7时,字母为B,当余数为5、8、9时,字母为C;用60÷9,看60个字母中有几组,每组中C有3个,再根据商和余数进行判断,据此作答。
    【详解】
    40÷9=4(组)……4(个),第40个字母是B。
    60÷9=6(组)……6(个)
    6×3+1
    =18+1
    =19(个)
    所以第40个字母是B;在前60个字母中,C有19个。
    6.把1~100号的数字卡片依次发给明明、娟娟和莉莉三位同学,第51号卡片发给( ),这些卡片发完,莉莉一共收到( )张卡片。
    【答案】 莉莉 33
    【分析】
    由题意可知,100张数字卡片依次发给明明、娟娟和莉莉,循环排列的规律是:3个人为一个循环周期;用51除以3,余数为1,卡片发给了明明;余数为2,卡片发给了娟娟;没有余数,卡片发给了莉莉;用100除以3,求出共有多少个循环周期,即可求出莉莉一共收到多少张卡片,据此作答。
    【详解】
    根据上述分析可得:
    51÷3=17(个)
    100÷3=33(个)……1(张)
    所以把1~100号的数字卡片依次发给明明、娟娟和莉莉三位同学,第51号卡片发给莉莉,这些卡片发完,莉莉一共收到33张卡片。
    7.根据规律,在括号画出第31个图形。
    (1)〇□□〇□□〇□□……( )。
    (2)△□☆☆△□☆☆△□☆☆……( )。
    【答案】(1)○
    (2)☆
    【分析】(1)根据题干中给出的图,图形是按照1组有3个图形循环排列的,这3个图形是〇□□,用31除以3,余数是几,就从1组的第1个图形开始数到几,这个图形就是第31个图形,据此解答。
    (2)根据题干中给出的图,图形是按照1组有4个图形循环排列的,这4个图形是△□☆☆,用31除以4,余数是几,就从1组的第1个图形开始数到几,这个图形就是第31个图形,据此解答。
    【详解】(1)31÷3=10(组)……1(个),第31个图形是〇,〇□□〇□□〇□□……〇。
    (2)31÷4=7(组)……3(个),第31个图形是☆,△□☆☆△□☆☆△□☆☆……☆。
    8.音乐课上,王老师带着同学们用手打节奏。下图是前12个拍子的变化情况,第1个拍子强,第2个拍子弱,第3个拍子次强……仔细观察排列规律,第15个拍子是( ),第100个拍子是( )。
    【答案】 次强 弱
    【分析】观察节拍变化图可以看出,节拍是按强、弱、次强、弱为一组不断重复排列的,周期为4,节拍的位置数除以4,余数是几就是一组中的第几个,没有余数就是一组中的最后一个,据此即可解答。
    【详解】15÷4=3……3
    所以第15个拍子是次强;
    100÷4=25
    所以第100个拍子是弱。
    9.2023年12月,太原连下两场大雪,同学们开心极了。他们用雪堆出了亚运会吉祥物,并按照“琮琮、宸宸、莲莲、琮琮、宸宸、莲莲……”的顺序摆放,第14个吉祥物是( )。
    【答案】宸宸
    【分析】由题意可得:吉祥物按照“琮琮、宸宸、莲莲、琮琮、宸宸、莲莲……”的顺序摆放,即3个为一组不断地重复出现,把这3个吉祥物看成1组,算出14里面可以分多少组,以及是否有余数,然后再进行判断即可。
    【详解】14÷3=4(组)……2(个)
    第14个吉祥物在第5组的第2个,是宸宸。
    10.小红串了一串黑白相间的珠子(如下图),只有珠子的两端露出来,( )色的珠子多,多( )颗。如果这串珠子中白色的有20颗,那么黑色的有( )颗。
    【答案】 白 1 19
    【分析】观察上图可知,珠子是黑白相间的,第一颗是白珠,最后一颗也是白珠,所以白珠比黑珠多1颗,如果白色的有20颗,则黑色的有20-1=19(颗),据此即可解答。
    【详解】20-1=19(颗)
    根据分析可知,小红串了一串黑白相间的珠子(如下图),只有珠子的两端露出来,白色的珠子多,多1颗。如果这串珠子中白色的有20颗,那么黑色的有19颗。
    11.海边灯塔上的一盏照明灯有规律地发出亮光。下图白色表示亮,黑色表示暗。根据照明灯发出亮光的情况,第39秒是( )的。
    【答案】暗
    【分析】通过上图可知,灯光的变化以6秒为一组,每组中的第1秒亮、第2和3秒暗、第4和5秒亮;第6秒暗,用时间除以6,如果没有余数说明是一组中的最后1秒,如果有余数,余数是几就是一组中的第几秒;据此即可解答。
    【详解】39÷6=6(组)……3(秒),说明是第6组中的第3秒,这时照明灯是暗的。
    海边灯塔上的一盏照明灯有规律地发出亮光。下图白色表示亮,黑色表示暗。根据照明灯发出亮光的情况,第39秒是暗的。
    12.为庆祝春节,市区建军路上安装了若干个灯笼,现在每相邻的两个灯笼之间挂4面彩旗。按这样的顺序,第1个是灯笼,第18个是( ),前50个里面一共有( )面彩旗。
    【答案】 彩旗 40
    【分析】因为每相邻的两个灯笼之间挂4面彩旗,第1个是灯笼,所以顺序为灯笼、彩旗、彩旗、彩旗、彩旗这样的顺序5个为一组;求第18个是什么,用18除以5,计算出的商就是组数,余数是几就是一组中第几个;前50个里面一共有几面彩旗,先用50除以5计算出有组数,一组中有4面彩旗,没有余数那么就用组数乘4计算出彩旗数;据此解答。
    【详解】根据分析:顺序为灯笼、彩旗、彩旗、彩旗、彩旗这样的顺序5个为一组,18÷5=3(组)……3(个),一组中第3个是彩旗,所以按这样的顺序,第1个是灯笼,第18个是彩旗;50÷5=10(组),10×4=40(面),所以前50个里面一共有40面彩旗。
    13.有一列数:5、4、3、2、5、4、3、2…,第101个数是( )。
    【答案】5
    【分析】这列数是以“5、4、3、2”为一组不断重复排列的,周期为4,用数的位置数除以周期,余数是几,该位置的数就是一组中的第几个数,没有余数就是一组数的最后一个数,据此即可解答。
    【详解】101÷4=25(组)……1(个),所以第101个数是5。
    14.有一些数按以下顺序排列:2、4、3、6、2、2、4、3、6、2…第24个数是( ),这24个数的和是( )。
    【答案】 6 83
    【分析】数字以“2、4、3、6、2”为一组,不断重复排列,周期为5;24除以5,余数是几第24个数就是一组中的第几个数,没有余数则是一组中的最后一个数;2+4+3+6+2=17,24除以5,商乘17,余数是几就再加上一组中前面的几个数,即等于这24个数的和;据此即可解答。
    【详解】24÷5=4(组)……4(个),所以第24个数是6;
    (2+4+3+6+2)×4+2+4+3+6
    =17×4+15
    =68+15
    =83
    这24个数的和是83。
    二、选择题。
    15.按照规律,第⑦组图形中有( )个〇。
    A.42B.49C.56D.72
    【答案】C
    【分析】由题目可知,第①组图形中有2个〇,可以表示为:2=2×1;第二组有6个〇,可以表示为:6=2×3;第三组有12个〇,可以表示为:12=2×6,我们发现每一组的〇数量都是2乘以一个递增的数。这个递增的数分别是1、3、6。再仔细观察,我们发现:第1个递增数是1,第2个递增数是1+2=3,第3个递增数是1+2+3=6。所以,我们可以推断出,每一组的递增数都是前面所有正整数的和,即可解题。
    【详解】由分析可知:
    第七组的递增数是:1+2+3+4+5+6+7=28
    2×28=56(个)
    所以第⑦组图形中有56个〇。
    故答案为:C
    16.把1~40号卡片依次发给新新、希希、望望、贝贝四人,已知5号发给新新,那么30号发给( )。
    A.新新B.希希C.望望D.贝贝
    【答案】B
    【分析】卡片是按照新新、希希、望望、贝贝的顺序发放的,将这个顺序看成一个整体,就是在30人中,每4个分成一组,可以分出7组,剩余的2人就是第八组的新新和希希,则30号是发给希希。
    【详解】30÷4=7(组)……2(人)
    30号发给希希。
    故答案为:B
    17.24名学生站成一排,按1、2、3、4、5循环报数,最后一名学生报( )。
    A.1B.2C.3D.4
    【答案】D
    【分析】按1、2、3、4、5循环报数,将这五个数看成一个整体,24名学生里面有4组这样的整体,余下4名学生,按照1、2、3、4、5报数,最后一名正好报4。
    【详解】24÷5=4(组)……4(人)
    最后一名学生报4。
    故答案为:D
    【点睛】
    18.□□○★▲□□○★▲□□○★▲……按这样的规律排列,前31个图形里共有( )个□。
    A.13B.14C.12D.6
    【答案】A
    【分析】观察这组图形,是按照□□○★▲这5个图形为1组的规律排列的,每组有2个□,1个○,1个★,1个▲。用31除以5,算出商和余数。商是几,就是按照这样的规律排列了几组;余数是几,第31个图形就是这一组中的第几个。
    【详解】31÷5=6(组)……1(个)
    6×2+1
    =12+1
    =13(个)
    □□○★▲□□○★▲□□○★▲……按这样的规律排列,前31个图形里共有13个□。
    故答案为:A
    19.下列不属于周期现象的是( )。
    A.一周轮回B.天气变化C.月圆月缺D.一年四季更替
    【答案】B
    【分析】物体在排列过程中,一个物体或几个物体按一定规律多次持续重复出现,这样的变化成为周期变化。
    【详解】A.一周轮回:星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日,依次重复出现,是周期现象。
    B.天气的变化是无规律的,不是周期现象。
    C.月圆月缺:是月亮围绕地球运动,地球围绕太阳运动,从而反射出来的光,会出现新月、上弦月、满月、下弦月,依次重复出现,是周期现象。
    D.一年四季更替:春、夏、秋、冬,依次重复出现,是周期现象。
    故答案为:B
    20.“九九歌”是中国传统农民歌谣,“一九”表示从冬至这一天起的第一个九天,“二九”表示第二个九天……以此类推,数到“九九”结束。2023年的冬至是12月22日,今天是2024年1月22日,今天在( )九里。
    A.三B.四C.五D.六
    【答案】B
    【分析】根据题目,我们知道2023年的冬至是12月22日,今天是2024年1月22日,我们需要计算从冬至到今天的总天数,我们知道12月有31天,所以从12月22日到12月31日有10天,从1月1日到1月22日有22天,所以总天数是10+22=32 (天)。
    根据九九歌,我们知道“一九”表示从冬至这一天起的第一个九天,“二九”表示第二个九天…以此类推。数到“九九”结束。所以我们需要计算32天对应的是几九。我们知道
    32=9+9+9+5,所以今天在四九里。
    【详解】由分析知,10+22=32(天)
    32=9+9+9+5
    那么2024年的1月22日是在四九里。
    故答案为:B
    21.“44拍”歌曲的强弱规律如图,第31拍是( )拍。
    ……
    A.强B.弱C.次强D.无法选择
    【答案】C
    【分析】强、弱、次强、弱,每4拍一循环,用除法计算第31拍是第几组循环零几拍,即可判断是哪一拍。
    【详解】31÷4=7(组)……3(拍)
    第31拍是第8组循环的次强拍。
    故答案为:C
    22.〇□□△◎〇□□△◎……第29个图形是( )。
    A.〇B.□C.△D.◎
    【答案】C
    【分析】经分析每5个图形为一组,按〇□□△◎的顺序排列。要想知道第29个图形是什么,只要知道29÷5后的余数是几,然后分析即可。
    【详解】29÷5=5(组)……4(个)
    所以第29个图形是△。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查简单周期现象中的规律,利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。
    23.今年,2022年是国家实施“十四五”规划的关键之年,也是虎年;到2035年,中国将基本实现社会主义现代化,你知道那一年是( )年。
    A.鼠B.牛C.虎D.兔
    【答案】D
    【分析】2035-2022=13(年),生肖每12年轮一次,13÷12=1(组)……1(年),虎再往后数1年就是兔年,据此解答。
    【详解】由分析可知:生肖的周期是十二年,
    2035-2022=13(年)
    13÷12=1(组)……1(年)
    2022年是虎年,再往后数一年,则2035年是兔年。
    故答案为:D
    【点睛】本题考查的是周期问题,12年一个周期,看总数有几组完整周期。没有余数就是周期最后一个,有余数按余数数出即可。
    24.“12345679”被称作为“缺8数”,小娟把缺8数连续写成一排(如下),从左数起第54个数字是( )。
    123456791234567912345679…
    A.2B.4C.6D.9
    【答案】C
    【分析】先找规律,以“12345679”每8个数字一循环。计算第54个数字是第几组循环第几个数字,即可知道第54个数字是几。
    【详解】54÷8=6(组)……6(个)
    “12345679”完整的6组,第6个数字是6
    所以第54个数字是6。
    故答案为:C
    【点睛】先找到规律,再根据规律求解。找到这个数字是第几组第几个是解决问题的关键。
    相关试卷

    人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·10:分段计费问题其一(原卷版+解析): 这是一份人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·10:分段计费问题其一(原卷版+解析),共25页。试卷主要包含了某市内出租车收费标准是,集市按照以下规定收取天然气费,某市出租车收费规定如下等内容,欢迎下载使用。

    人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·09:行程问题和相遇问题(原卷版+解析): 这是一份人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·09:行程问题和相遇问题(原卷版+解析),共13页。

    人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·08:经济问题和促销问题(原卷版+解析): 这是一份人教版2024-2025学年五年级数学上册专项提升第三单元专练篇·08:经济问题和促销问题(原卷版+解析),共14页。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        苏教版2024-2025学年四年级数学上册专题提升第二单元专练篇·16:周期问题综合(一)专题特训(原卷版+解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map