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    1.1 科学并不神秘-初中科学七年级上册 同步教学课件+素材(浙教版2024)
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    初中科学浙教版(2024)七年级上册(2024)第1章 探索自然的科学第1节 科学并不神秘一等奖教学课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版(2024)七年级上册(2024)第1章 探索自然的科学第1节 科学并不神秘一等奖教学课件ppt,文件包含11科学并不神秘-初中科学七年级上册同步教学课件+素材浙教版2024pptx、高低蜡烛实验mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    2022 年5 月,科学家向人们展示了位于银河系中心的超大质 量黑洞的首张照片。为了这张黑洞照片,科学家进行了长达 半个世纪的艰难探索。人类为什么如此热衷于科学研究?科 学研究有什么作用?
    科学探究|奇妙的自然现象
    1.科学任务:科学要研究自然界各种现象,发现它们产生、发展的原因和规律2.科学的研究对象:自然现象3.科学的特征(1)科学的进步与发展极大地促进了人类社会的进步(2)科学研究是疑问开始的,每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现。只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边
    1.在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛,一段时间后,观察哪根蜡烛先熄灭。2.有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些,同时玻璃罩再高一些,可能结果就不一样。不妨试一试,并和同学们交流结果。
    1.在一只密封的玻璃罩内放置两根长短不同的点燃的蜡烛,一段时间后,观察哪根蜡烛先熄灭。 2.有同学认为蜡烛熄灭的顺序与玻璃罩的大小有关。如果玻璃罩的体积大一些,同时玻璃罩再高一些,可能结果就不一样。不妨试一试,并和同学们交流结果。
    玻璃罩再高一些则短的蜡烛先熄灭
    科学研究要善于观察,勤于实验。解决一个个小小问题的过程都可能有科学发现。意大利科学家伽利略(G. Galilei)对教堂穹顶上的吊灯因风吹过而不停地、有节奏地摆动感到好奇,他发现,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。于是,他仔细观察,并通过实验证明自己的想法是正确的,从而发现了“摆的等时性”。
    丹麦物理学家奥斯特(H.C. Oersted)在整理器材时,偶然发现电流使磁针发生偏转的现象,从而进行持续研究,最终发现了电流的磁效应。只要我们留心观察,从研究身边的问题着手,就可以走进科学的世界。科学就在我们身边。
    观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
    古代中国观点平坦的大地,穹顶般的天空
    现代科学观点太空中的球形地球
    古代信念:地球是宇宙的中心16-17世纪:哥白尼、第谷和开普勒挑战这一观点新的认识:地球和其他行星围绕太阳运转
    牛顿的运动定律解释了行星运动的原理,确立了太阳作为我们太阳系中心的地位。
    古中国:五行(金、木、水、火、土)古希腊:四元素(土、气、水、火)
    道尔顿和阿伏伽德罗:原子理论今天:亚原子粒子(质子、中子、电子)
    在19世纪中叶前,流行着一种“自然发生说”,认为细菌是自然发生的。例如, 肉汤里会自然生成细菌,使肉汤变质。法国科学家巴斯德(L.Pasteur)通 过实验,证明了肉汤变质是空气中的细菌引起的,否定 了“ 自然发生说”。
    科学不断扩展和完善我们对自然的认识,从最小的粒子到最大的宇宙结构。 未来还有哪些新发现在等待着我们?
    科学改变了我们的思考方式
    科学改变了我们的生产方式
    科学改变了我们的生活方式
    科学认识不当也会带来副作用
    人类在享受科技带来的便利的同时,也要尽可能的减少科技带来的危害!
    塑料袋在日常生活中普遍使用,但在它产生百年以后,塑料却被称为 “人类最槽糕的发明之一”。就塑料产生的利和弊,谈谈你的观点。
    利的方面:成本低廉,轻便耐用,防水防潮。弊的方面:难以降解,资源浪费,危害生物,处理困难。塑料的使用带来了诸多便利,但也带来了巨大的环境和生态问题。我们需要合理使用塑料,并加强对塑料废弃物的管理和处理。
    科学促进了人类社会的进步
    从古代火箭 到现代火箭 >>>
    从指南针到北斗导航系统
    司南开启了我国的远洋航海时代
    北斗卫星导航系统帮助人们确定位置
    科学的进步给人们生活带来了巨变
    神威·太湖之光超级计算机
    学好科学,学会科学探究的方法,对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法,正确运用科学知识和科学方法, 为人类创造更加美好的明天。
    1.下列现象不属于自然科学研究范畴的是(  )A.植物生长B.经济危机C.台 风D.火山爆发
    2.下列可以通过科学实验来回答的问题是 (  )①水分对植物种子的萌发是否有影响?②佩戴口罩,是否有助于减少病菌传播?③怎样表扬认真负责的课代表?A.①②B.①③C.①②③D.都不可以
    3.下列关于科学的说法中不正确的是 (  )A.科学就在我们身边,离我们并不遥远B.科学研究离不开实验和观察C.科学与生活息息相关,学习科学需要观察、实践和思考D.科学研究是科学家的事,一般人是无法进行科学研究的
    4.提出问题往往比解决问题更重要。以下是小明观察校园生物时提出的问题,其中不属于科学问题的是(  )A.含羞草什么环境中叶片会合拢 B.校园中哪种植物最具观赏性C.麻雀的哪些身体结构适于飞行 D.蜻蜓在下雨前为什么会低飞
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