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数学4 万以内的加法和减法(二)综合与测试精品复习ppt课件
展开复习巩固三位数加、减三位数的计算,提高计算的正确率和熟练程度。
利用所学知识解决实际问题,增强应用意识。
感受数学与日常生活的紧密联系,并在探究的过程中获得成功的体验。
③哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。
交换两个加数的位置,再算一遍。如果两次计算的结果相同,说明计算正确。
③哪一位上的数不够减, 从前一位退1当10。
279+395 = 674(个)
答:不够,还差74张快递单。
674-600 = 74(张)
362-278 = 84(元)
280+290 = 570(元)
278≈280 288≈290
例:希望工程计划修一条长526米的道路, 已经修了289米,还剩多少米没修?
526-289 = 237(米)
答:还剩237米没修。
145+205+298 = 648(元)
145+85+205 = 435(元)
答:最多需要648元,最少需要435元。
712-30-3 = 679
答:正确的差是679。
这节课你学会了什么?是怎么学会的?
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