政治 (道德与法治)二年级上册6 班级生活有规则测试题

这是一份政治 (道德与法治)二年级上册6 班级生活有规则测试题，共12页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，简答题，辨析题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．每学期班里都会评选“三好学生”。你觉得下面这四位同学谁可以入选（ ）。
A．小明：平时不遵守纪律，但热爱劳动
B．小红：考试成绩很好，但体育成绩不好
C．小华：学习成绩不是名列前茅，但全面发展，特别重视品德修养
D．小丽：学习成绩非常好，但和同学相处不好
2．同学之间应该（ ）。
A．相互关心B．互不往来C．相互攀比
3．下列同学遵守了班级规则的是（ ）。
A．明明上课说话，扰乱了课堂秩序
B．小军下课后总是去操场活动，从来不在教室里打闹
C．小意把纸在地上
4．班级生活有规则，请你选出遵守班级规则的做法（ ）。
A．看完书不放回原处B．楼梯上打闹C．上课专心听讲
5．今天我值日，看到同学上下楼梯没有靠右行走，应该怎么做？（ ）
A．不说不管，放过他们这一回B．上前好好劝说
6．我忘戴红领巾了，应该（ ）。
A．主动认错B．求同学不要记我名字
7．多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？（ ）
A． B．
C． D．
8．上课时我们怎么做（ ）。
A．积极思考，大胆发言
B．想回答问题就大声喊：“我会，叫我”
C．想下课玩什么游戏
9．我们班没在同年级中拿学习第一，我们应该（ ）。
A．放弃努力B．灰心丧气C．一起加油
10．下列约定中，（ ）不能做成文明棋。
A．同学有礼貌
B．课间打闹
C．课堂纪律好
二、判断题
11．李军跟同学打架，在下文明棋时，他可以进一格。( )
12．下课的时候，小明在走廊踢毽子是文明的行为。( )
13．有问题，要商量，我们一起行动让班级更加美好。( )
14．校园里的垃圾不是我扔的，所以不用我捡起来。( )
15．总是有同学在课间打闹。( )
16．牛牛与小军在教室里用粉笔打仗。( )
17．小丽说，她只遵守她喜欢的班级规则。( )
18．用过的物品放回原位，并摆放整齐。( )
19．我们竭尽全力了，虽然比赛没有得第一，但也很开心。( )
20．在班级里我管好自己就行了，其他的事与我无关。( )
三、连线题
21．连一连，你能行！
22．连线题，把下列行为与是否讲规则连一连。
上学不迟到 见到老师问好
上课随便说话 讲规则 排队有序
铃声响进课室 学习用品乱摆放
不按时完成作业 不讲规则 爱护花草
在教室追逐打闹 见到纸屑，不是我的我不捡
四、简答题
23．生活中总有地方要排队，这是为什么呢？
24．为了尽快到运动场做课间操，教室在二楼的同学你推我，我推你地跑向运动场。你觉得他们做的对吗？为什么？
五、辨析题
25．班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项涂上颜色。
抽屉整理干净不欺负同学为赛场的同学加油
在走廊安全玩耍认真做眼保健操上课认真听发言
保持座位周围干净不拿同学的东西下课后主动整理课桌
26．用笔涂色，对的涂，错的涂。






参考答案：
1．C
【详解】选项A小明：平时不遵守纪律，但热爱劳动，错误；遵守纪律也是非常重要的；
选项B小红：考试成绩很好，但体育成绩不好，错误；三好学生要求全面发展；
选项C小华：学习成绩不是名列前茅，但全面发展，特别重视品德修养，正确；
选项D小丽：学习成绩非常好，但和同学相处不好，错误；和同学相处也是三好学生重要的评价之一。
故选：C
2．A
【详解】学校就是我们的家，同学就像是我们的家人，所以同学之间应该相互关心。
故选：A
3．B
【详解】选项A明明上课说话，扰乱了课堂秩序，行为错误，是不遵守班级规则的行为；
选项B小军下课后总是去操场活动，从来不在教室里打闹，行为正确，是遵守班级规则的行为；
选项C小意把纸在地上，行为错误，是不爱护室内环境的行为，与班级规则相悖。
故选：B
4．C
【详解】选项A看完书不放回原处，不正确，不遵守规则的表现，应该看完书放回原处。
选项B楼梯上打闹，不正确，很危险，也是不遵守规则的表现，应该按顺序靠右行走。
选项C上课专心听讲，正确，遵守班级规则的做法。
故选：C
5．B
【详解】今天我值日，应该做好值日生的工作，帮助同学，服务同学。看到同学上下楼梯没有靠右行走，应该上前好好劝说。
故选：B。
6．A
【详解】在学校里，我们要遵守学校纪律。忘戴红领巾了，应该主动认错。
故选：A。
7．ABC
【解析】略
8．A
【详解】选项A积极思考，大胆发言，正确；
选项B想回答问题就大声喊：“我会，叫我”，错误；应该先举手再发言；
选项C想下课玩什么游戏，错误；应该好好学习。
故选：A
9．C
【详解】我们在竞争中难免会有失败，但是我们应该一起加油，下次努力，肯定会获得成功的。
故选：C
10．B
【详解】选项A同学有礼貌，正确，能够成为文明棋。
选项B课间打闹，不正确，不遵守纪律，存在安全隐患，不能做成文明棋。
选项C课堂纪律好，正确，能够成为文明棋。
故选：B
11．×
【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。我们不可以和同学打架，所以跟同学打架，在下文明棋时，应该退一格。故题干错误。
12．×
【详解】下课的时候，小明在走廊踢毽子是不文明、不守规则的行为。故表述错误。
13．√
【详解】每个同学都是班级的一员，每个同学都可以为班级的发展献计献策。集体的力量大，有问题大家一起商量，会让班级更美好。题干说法正确。
14．×
【详解】我们要爱护我们的环境。在校园里，看到垃圾，即使不是自己扔的，也要主动捡起来，扔进垃圾桶。故表述错误。
15．×
【解析】略
16．×
【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。在学校我们要遵守学校规则，比如不可以在教室里用粉笔打仗。故题干错误。
17．×
【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。我们不仅要遵守喜欢的班级规则，其他不喜欢的规则也要遵守。故题干错误。
18．√
【解析】略
19．√
【详解】学校里，参与办几件竞赛时，只要大家齐心协力，尽管比赛不能拿第一，我们依然都很开心。故表述正确。
20．×
【详解】作为班级的一员，我们有责任和义务让班级生活更美好，因此我们在做好自己事情的同时也要为班级事务献计献策。故原说法错误。
21．如图：
【详解】除了遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们也要遵守班级规则。
守规则的表现有上学不迟到，见到老师问好，铃声响进课堂，排队有秩序，爱护花草树木，等等；
不守规则的表现有上课随便说话，学习用品摆放乱，不按时完成作业，在教室追逐打闹，见到纸屑不是我的不捡，等等。
22．
【详解】国有国法，校有校纪，班有班规。我们是小学生，要学会遵守学校的规章制度和班规。上学不迟到、见到老师问好、铃声响进课室、排队有序、爱护花草都是遵守规则的表现；上课随便说话、学习用品乱摆放、不按时完成作业、在教室追逐打闹、见到纸屑，不是我的我不捡这些都是不遵守规则的表现。
23．（1）不排队没秩序；
（2）不排队不文明；
（3）不排队不公平；
（4）很多人挤在一起，也容易发生危险。
【详解】本题考查遵守规则的原因。可从维护秩序、文明礼貌、公平公正，预防危险等角度组织答案进行表述。
24．我觉得这些同学做的不对。因为不排队没秩序，很多人你推我，我推你容易发生危险，他们应该在教室门口排好队，有序地走到运动场。
【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从遵守学校规则和推搡的后果等方面作答即可。
25．
【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的行为判断你是否遵守规则即可。
26．





【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的行为判断其正确与否即可。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
A
ABC
A
C
B