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    3.3.3整式的加减——去括号(同步课件) 七年级数学上册同步堂(苏科版2024)
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    数学七年级上册(2024)3.3 整式的加减获奖ppt课件

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    这是一份数学七年级上册(2024)3.3 整式的加减获奖ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了教学目标,去括号,添括号等内容,欢迎下载使用。

    理解去括号法则,并熟练运用去括号法则进行运算
    理解添括号法则,并熟练运用添括号法则进行运算
    问题——用火柴棒按以下方式搭“小鱼”,搭n条“小鱼”,要用多少根火柴棒?
    这三个代数式都表示搭n条“小鱼”需要的火柴棒数量,它们是相等的,可以通过运算来验证。
    8+6(n-1)=8+6n-6=6n+2;
    8n-2(n-1)=8n+(-2)(n-1)=8n+(-2)n+(-2)×(-1)=6n+2。
    在进行整式运算时,我们可以利用运算律把括号去掉,即
    a+(b+c)=a+b+c;a-(b-c)=a+(-1)(b-c)=a-b+c。
    【总结】去括号的本质是乘法分配律。
    去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变。
    eg:+(a-3)=a-3;-(a-3)=-a+3。
    a-2(3b+2c-2d)如何去括号?
    法一:a-2(3b+2c-2d)
    =a-(6b+4c-4d)=a-6b-4c+4d
    法二:a-2(3b+2c-2d)
    =a-6b-4c+4d
    例1-1、去括号:(1)a+(b+c-d)=________;(2)a-(b+c)=________;(3)a-(b-c+d)=________;(4)a-b-(c-d)=________;(5)a+b-(-c-d)=________。
    例1-2、代数式-[x-(y-z)]去括号后应得( )A.-x+y-z B.-x-y+z C.-x-y-z D.-x+y+z
    【分析】原式=-(x-y+z)=-x+y-z
    【其他小妙招】x前面1个“-”,即-x; y前面2个“-”,即y; z前面3个“-”,即-z。
    例2-1、去括号:(1)a-2(b+5c)=________________________;(2)a-3(-3b+2c-d)=________________________。
    a-(2b+10c)=a-2b-10c
    a-(-9b+6c-3d)=a+9b-6c+3d
    例2-2、下列各项去括号正确的是( )A. -3(m+n)-mn=-3m+3n-mnB. x2-2(2x-y+2)=x2-4x-2y+4C. ab-5(-a+3)=ab+5a-3D. -(5x-3y)+4(2xy-y2)=-5x+3y+8xy-4y2
    总结——常见两类错误:①符号要变,但没变;②括号前的系数该乘,但漏乘。
    例3、化简:(1)(x-2y+1)-(2x-y-1); (2)2(2x-3y)-3(x+3y);
    解:原式=x-2y+1-2x+y+1
    =(x-2x)+(-2y+y)+(1+1)=-x-y+2
    解:原式=4x-6y-3x-9y
    =(4x-3x)+(-6y-9y)=x-15y
    (3)-3(a-2b-3)-5(a+b-1); (4)6a2-2[5a-(2a2-a)+a2]。
    解:原式 =-3a+6b+9-5a-5b+5
    =(-3a-5a)+(6b-5b)+(9+5)=-8a+b+14
    解:原式=6a2-2(5a-2a2+a+a2)=6a2-2(6a-a2)
    =6a2-12a+2a2=(6a2+2a2)-12a=8a2-12a
    例4、化简:3(a+b)-7(a+b)-5(x+y)+9(x+y)。
    先将(a+b)、(x+y)看作整体,合并同类项,再去括号
    解:原式=-4(a+b)+4(x+y) =-4a-4b+4x+4y
    解:(3x2+xy+2y)-2(5xy-4x2+y)=3x2+xy+2y-10xy+8x2-2y=(3x2+8x2)+(xy-10xy)+(2y-2y)=11x2-9xy,
    探究——化简:(a+b)-(a-b)。你能利用这个结果比较a+b与a-b的大小吗?
    解:原式=a+b-a+b=2b
    ①当b>0时,2b>0,即(a+b)-(a-b)>0,即a+b>a-b;
    ②当b=0时,2b=0,即(a+b)-(a-b)=0,即a+b=a-b;
    ③当b<0时,2b<0,即(a+b)-(a-b)<0,即a+b【总结】比较两个式的大小,可采用作差法。
    已知a+(b+c)=a+b+c,a-(b-c)=a-b+c,这两个等式从左到右看是去括号,原理是乘法分配律,那么从右往左看呢?
    从右往左看是添括号,原理是乘法分配律的逆用。
    将两个式子左右颠倒:a+b+c=a+(b+c);a-b+c=a-(b-c)。
    添括号法则:添加括号和“+”号,括号里各项的符号都不改变;添加括号和“-”号,括号里各项的符号都要改变。
    eg:a-3=+(a-3);-a+3=-(a-3)。
    别忘了再从右往左看,检验结果的正确性哦!
    例1、填空:(1)x+y-z=x+( );(2)x-y-z=x-( );(3)3a-2b+7c=3a-( );(4)-2x2+y-z-5=-(2x2+5)-( )。
    例2、下列添括号正确的是( )A. -b-c=-(b-c)B. -2x+6y=-2(x-6y)C. a-b=+(a-b)D. x-y-1=x-(y-1)
    例3、填空:不改变多项式3b3-2ab2+4a2b-6a3的值,把后三项放在前面是“-”号的括号中,则3b3-2ab2+4a2b-6a3=3b3-2( )。
    ab2-2a2b+3a3
    去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变。符号语言:a+(b+c)=a+b+c;a-(b-c)=a-b+c。
    添括号法则:添加括号和“+”号,括号里各项的符号都不改变;添加括号和“-”号,括号里各项的符号都要改变。符号语言:a+b+c=a+(b+c);a-b+c=a-(b-c)。
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