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    2024-2025学年贵州省铜仁松桃县联考数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】
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    2024-2025学年贵州省铜仁松桃县联考数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年贵州省铜仁松桃县联考数学九年级第一学期开学联考模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列式子是最简二次根式的是
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)一次函数y=ax+1与y=bx-2的图象交于x轴上同一个点,那么a∶b的值为( )
    A.1∶2 B.-1∶2 C.3∶2 D.以上都不对
    3、(4分)下列方程,是一元二次方程的是( )
    ①, ②, ③, ④
    A.①②B.①②④C.①③④D.②④
    4、(4分)如图,四边形ABCD是正方形,延长BA到点E,使BE=BD,则∠ADE等于( )
    A.15.5° B.22.5° C.45° D.67.5°
    5、(4分)小明在家中利用物理知识称量某个品牌纯牛奶的净含量,称得六盒纯牛奶的含量分别为:248mL,250mL,249mL,251mL,249mL,253mL,对于这组数据,下列说法正确的是( ).
    A.平均数为251mLB.中位数为249mL
    C.众数为250mLD.方差为
    6、(4分)如图,矩形的面积为,反比例函数的图象过点,则的值为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)下列函数中为正比例函数的是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则直线y=bx+k的图象大致是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)甲,乙两车都从A地出发,沿相同的道路,以各自的速度匀速驶向B地.甲车先出发,乙车出发一段时间后追上甲并反超,乙车到达B地后,立即按原路返回,在途中再次与甲车相遇。着两车之间的路程为s(千米),与甲车行驶的时间t(小时)之间的图象如图所示.乙车从A地出发到返回A地需________小时.
    10、(4分)如图,在中,已知,,现将沿所在的直线向右平移4cm得到,于相交于点,若,则阴影部分的面积为______.
    11、(4分)对于平面内任意一个凸四边形ABCD,现从以下四个关系式: ①AB=CD;②AD=BC;③AB∥CD;④∠A=∠C中任取两个作为条件,能够得出这个四边形ABCD是平行四边形的概率是_______.
    12、(4分)如图 ,在中, ,,点、为 边上两点, 将、分别沿、折叠,、两点重合于点,若,则的长为__________.
    13、(4分)当_____时,分式的值为1.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)为缓解油价上涨给出租车待业带来的成本压力,某巿自2018年11月17日起,调整出租车运价,调整方案见下列表格及图象(其中a,b,c为常数)
    设行驶路程xkm时,调价前的运价y1(元),调价后的运价为y2(元)如图,折线ABCD表示y2与x之间的函数关系式,线段EF表示当0≤x≤3时,y1与x的函数关系式,根据图表信息,完成下列各题:
    (1)填空:a= ,b= ,c= .
    (2)写出当x>3时,y1与x的关系,并在上图中画出该函数的图象.
    (3)函数y1与y2的图象是否存在交点?若存在,求出交点的坐标,并说明该点的实际意义,若不存在请说明理由.
    15、(8分)在如图所示的平面直角坐标系内画一次函数y1=-x+4和y2=2x-5的图象,根据图象写出:
    (1)方程-x+4=2x-5的解;
    (2)当x取何值时,y1>y2?当x取何值时,y1>0且y2<0?
    16、(8分)如图1、如图2均是边长为1的正方形网格,请按要求用实线画出顶点在格点上的图形。
    (1)在图1上,画出一个面积最大的矩形ABCD,并求出它的面积;
    (2)在图2上,画出一个菱形ABCD,并求出它的面积。
    17、(10分)解方程:=-.
    18、(10分)如图,在中,,分别是边,上的点,且.求证:四边形为平行四边形.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)已知m>0,则在平面直角坐标系中,点M(m,﹣m2﹣1)的位置在第_____象限;
    20、(4分)如图,反比例函数 y=的图象经过矩形 OABC 的一个顶点 B,则矩形 OABC 的面积等于___.
    21、(4分)小张将自己家里1到6月份的用电量统计并绘制成了如图所示的折线统计图,则小张家1到6月份这6个月用电量的众数与中位数的和是_____度.
    22、(4分)若是一个完全平方式,则_________.
    23、(4分)在某班的50名学生中,14岁的有2人,15岁的有36人,16岁的有12人,则这个班学生的平均年龄是______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)计算:
    解方程:.
    25、(10分)某跳水队为了解运动员的年龄情况,作了一次年龄调查,根据跳水运动员的年龄(单位:岁),绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)本次接受调查的跳水运动员人数为 ,图①中m的值为 ;
    (2)求统计的这组跳水运动员年龄数据的平均数、众数和中位数.
    26、(12分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB,于点E
    (1)求证:△ACD≌△AED;
    (2)若∠B=30°,CD=1,求BD的长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据最简二次根式的定义判断即可.
    【详解】
    A.是最简二次根式;
    B.2,不是最简二次根式;
    C.,不是最简二次根式;
    D.,不是最简二次根式.
    故选A.
    本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解答本题的关键.
    2、B
    【解析】
    试题分析:先根据x轴上的点的横坐标相等表示出x的值,再根据相交于同一个点,则x值相等,列式整理即可得解.
    解:∵两个函数图象相交于x轴上同一个点,
    ∴y=ax+1=bx﹣1=0,
    解得x=﹣=,
    所以=﹣,
    即a:b=(﹣1):1.
    故选B.
    3、D
    【解析】
    只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.结合题意进行分析即可得到答案.
    【详解】
    ①,含有两个未知数,不是一元二次方程;②,是一元二次方程;③不是一元二次方程;④ ,是一元二次方程;由此知②④是一元二次方程,故选D.
    本题考查一元二次方程的定义,解题的关键是掌握一元二次方程的定义.
    4、B
    【解析】
    由正方形的对角线平分对角得∠DBE=45°,再由BE=BD,等边对等角结合三角形内角和求出∠BDE,最后由∠BDE和∠BDA之差求得∠ADE.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴∠DBE=45°,
    又∵BD=BE,
    ∴△BDE为等腰三角形,
    ∴∠BDE=(180°-45°)÷2=67.5,
    ∴∠ADE=∠BDE-∠BDA=90°-67.5°=22.5°,
    故答案为:B.
    此题主要考查正方形的性质,解题的关键是熟知等腰三角形与正方形的性质.
    5、D
    【解析】
    试题分析:中位数是一组数据按大小顺序排列,中间一个数或两个数的平均数,即为中位数;出现次数最多的数即为众数;方差就是各变量值与其均值离差平方的平均数,根据方差公式计算即可,所以计算方差前要先算出平均数,然后再利用方差公式计算.A、这组数据平均数为:(248+250+249+251+249+253)÷6=250,故此选项错误;B、数据重新排列为:248,249,249,250,251,253,其中位数是(249+250)÷2=249.5,故此选项错误;C、这组数据出现次数最多的是249,则众数为249,故此选项错误;D、这组数据的平均数250,根据方差公式S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2],则其方差为:×[(248﹣250)2+(250﹣250)2+(249﹣250)2+(251﹣250)2+(249﹣250)2+(253﹣250)2]=,故此选项正确;故选D.
    考点:平均数、中位数、众数、方差的定义.
    6、B
    【解析】
    由于点A是反比例函数上一点,矩形ABOC的面积,再结合图象经过第二象限,则k的值可求出.
    【详解】
    由题意得: ,又双曲线位于第二象限,则,
    所以B选项是正确的.
    本题主要考查反比例函数y=kx中k几何意义,这里体现了数形结合的数形,关键在于理解k的几何意义.
    7、C
    【解析】
    根据正比例函数的定义y=kx(k≠0)进行判断即可.
    【详解】
    解:A项是二次函数,不是正比例函数,本选项错误;
    B项,是反比例函数,不是正比例函数,本选项错误;
    C项,是正比例函数,本选项正确;
    D项,是一次函数,不是正比例函数,本选项错误.
    故选C.
    本题考查了正比例函数的概念,熟知正比例函数的定义是判断的关键.
    8、A
    【解析】
    首先根据线y=kx+b经过第一、二、四象限,可得k<0,b>0,再根据k<0,b>0判断出直线y=bx+k的图象所过象限即可.
    【详解】
    根据题意可知,k<0,b>0,
    ∴y=bx+k的图象经过一,三,四象限.
    故选A.
    此题主要考查了一次函数y=kx+b图象所过象限与系数的关系:
    ①k>0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限;
    ②k>0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限;
    ③k<0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、四象限;
    ④k<0,b<0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    根据题意和函数图象中的数据可以列出相应的方程组,从而可以求得甲、乙两车的速度和乙到达B地时的时间,再根据函数图象即可求得乙车从A地出发到返回A地需的时间.
    【详解】
    解:如图,
    设甲车的速度为a千米/小时,乙的速度为b千米/小时,甲乙第一相遇之后在c小时,相距200千米,则

    解得:,
    ∴乙车从A地出发到返回A地需要:(小时);
    故答案为:
    本题考查函数图象,解三元一次方程组,解答本题的明确题意,利用数形结合的思想解答.
    10、1
    【解析】
    根据平移的性质求出A′B,然后根据阴影部分的面积列式计算即可得解.
    【详解】
    解:∵AB=BC=9cm,平移距离为4cm,
    ∴A′B=9−4=5cm,
    ∵,
    ∴,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴阴影部分的面积=,
    故答案为:1.
    本题考查了平移的性质,是基础题,熟记平移的性质是解题的关键.
    11、
    【解析】
    从四个条件中选两个共有六种可能:①②、①③、①④、②③、②④、③④,
    其中只有①②、①③和③④可以判断四边形ABCD是平行四边形,所以能够得出这个四边形ABCD是平行四边形的概率是 .
    点睛:本题用到的知识点:概率=所求情况数与总情况数之比;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形.
    12、3 或2
    【解析】
    过点A作AG⊥BC,垂足为G,由等腰三角形的性质可求得AG=BG=GC=2,设BD=x,则DF=x,EF=7-x,然后在Rt△DEF中依据勾股定理列出关于x的方程,从而可求得DG的值,然后依据勾股定理可求得AD的值.
    【详解】
    如图所示:过点A作AG⊥BC,垂足为G.
    ∵AB=AC=2 ,∠BAC=90°,
    ∴BC==1.
    ∵AB=AC,AG⊥BC,
    ∴AG=BG=CG=2.
    设BD=x,则EC=7-x.
    由翻折的性质可知:∠B=∠DFA=∠C=∠AFE=35°,DB=DF,EF=EC.
    ∴DF=x,EF=7-x.
    在Rt△DEF中,DE2=DF2+EF2,即25=x2+(7-x)2,解得:x=3或x=3.
    当BD=3时,DG=3,AD=
    当BD=3时,DG=2,AD=
    ∴AD的长为3 或2
    故答案为:3 或2
    本题主要考查的是翻折的性质、勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质,依据题意列出关于x的方程是解题的关键.
    13、.
    【解析】
    分式值为零的条件:分子为零且分母不为零,即且.
    【详解】
    分式的值为1

    解得:
    故答案为.
    从以下三个方面透彻理解分式的概念:
    分式无意义分母为零;
    分式有意义分母不为零;
    分式值为零分子为零且分母不为零.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)7,1.4,2.1;(2)y1=2.1x﹣0.3;图象见解析;(3)函数y1与y2的图象存在交点(,9);其意义为当 x<时是方案调价前合算,当x>时方案调价后合算.
    【解析】
    (1)a由图可直接得出;b、c根据:运价÷路程=单价,代入数值,求出即可;
    (2)当x>3时,y1与x的关系,由两部分组成,第一部分为起步价6,第二部分为(x﹣3)×2.1,所以,两部分相加,就可得到函数式,并可画出图象;
    (3)当y1=y2时,交点存在,求出x的值,再代入其中一个式子中,就能得到y值;y值的意义就是指运价.
    【详解】
    ①由图可知,a=7元,
    b=(11.2﹣7)÷(6﹣3)=1.4元,
    c=(13.3﹣11.2)÷(7﹣6)=2.1元,
    故答案为7,1.4,2.1;
    ②由图得,当x>3时,y1与x的关系式是:
    y1=6+(x﹣3)×2.1,
    整理得,y1=2.1x﹣0.3,
    函数图象如图所示:
    ③由图得,当3<x<6时,y2与x的关系式是:
    y2=7+(x﹣3)×1.4,
    整理得,y2=1.4x+2.8;
    所以,当y1=y2时,交点存在,
    即,2.1x﹣0.3=1.4x+2.8,
    解得,x=,y=9;
    所以,函数y1与y2的图象存在交点(,9);
    其意义为当 x<时是方案调价前合算,当 x>时方案调价后合算.
    本题主要考查了一次函数在实际问题中的应用,根据题意中的等量关系建立函数关系式,根据函数解析式求得对应的x的值,根据解析式作出函数图象,运用数形结合思想等,熟练运用相关知识是解题的关键.
    15、(1)x=3.(2)当x<3时,y1>y2.当x<2.5时,y1>0且y2<0.
    【解析】
    分析:(1)根据题意画出一次函数和的图象,根据两图象的交点即可得出x的值;
    (2)根据函数图象可直接得出结论.
    详解:(1)∵一次函数和的图象相交于点(3,1),
    ∴方程的解为x=3;
    (2)由图象可知,
    当时, 当时,且
    点睛:考查一次函数与一元一次不等式,一次函数与一元一次方程,注意数形结合思想在解题中的应用.
    16、 (1)10;(2)4
    【解析】
    (1) 根据要求画出矩形再求出面积即可;(2)根据要求画出菱形再求出面积即可.
    【详解】
    (1)如图1,四边形ABCD是面积最大的矩形
    由勾股定理得,AB=,BC=2,矩形ABCD的面积=10
    (2)如图2,四边形ABCD是菱形
    由图可得,BD=2,AC=4,菱形ABCD的面积=4
    本题考查了作图-应用与设计,矩形的判定和性质,菱形的判定和性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
    17、
    【解析】
    先确定最简公分母是,将方程两边同时乘以最简公分母约去分母可得:,然后解一元一次方程,最后再代入最简公分母进行检验.
    【详解】
    去分母得:,
    解得:,
    经检验是分式方程的解.
    本题主要考查解分式方程的方法,解决本题的关键是要熟练掌握解分式方程的方法和步骤.
    18、证明见解析.
    【解析】
    由平行四边形的性质,得到AD∥BC,AD=BC,由,得到,即可得到结论.
    【详解】
    证明:四边形是平行四边形,
    ∴,.
    ∵,
    ∴.
    ∴,
    ∵,,
    ∴四边形是平行四边形.
    本题考查了平行四边形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定和性质进行证明.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、四
    【解析】
    直接利用各象限内点的坐标特点得出点的位置.
    【详解】


    点的位置在第四象限.
    故答案为:四.
    此题主要考查了点的坐标,正确把握各象限内点的坐标特点是解题关键.
    20、4
    【解析】
    因为过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积S是个定值,即S=|k|.
    【详解】
    由于点B在反比例函数y=的图象上,k=4
    故矩形OABC的面积S=|k|=4.
    故答案为:4
    本题考查了反比例函数系数k的几何意义,掌握过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积S是个定值,即S=|k|是解题的关键.
    21、1
    【解析】
    根据折线统计图,可得1到6月份的用电量的众数与中位数,相加求和即可.
    【详解】
    解:根据1到6月份用电量的折线统计图,可得150出现的次数最多,为2次,故用电量的众数为150(度);
    1到6月份用电量按大小排列为:250,225,150,150,128,125,50,故中位数为150(度),
    ∴众数与中位数的和是:150+150=1(度).
    故答案为1.
    本题主要考查了中位数以及众数的定义,解决问题的关键是掌握:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.解题时注意:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
    22、
    【解析】
    利用完全平方公式的结构特征确定出k的值即可
    【详解】
    解:∵是完全平方式,
    ∴k=±30,
    故答案为.
    本题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方的特点是解决本题的关键.
    23、15.2岁
    【解析】
    直接利用平均数的求法得出答案.
    【详解】
    解:∵在某班的50名学生中,14岁的有2人,15岁的有36人,16岁的有12人,
    ∴这个班学生的平均年龄是:(14×2+15×36+16×12)= (岁).
    故答案为:岁.
    此题主要考查了求平均数,正确掌握平均数的公式是解题关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1);(2),.
    【解析】
    直接利用零指数幂的性质以及二次根式的性质分别化简得出答案;
    直接利用十字相乘法分解因式进而解方程得出答案.
    【详解】
    解:原式


    解得:,.
    此题主要考查了因式分解法解方程以及实数运算,正确掌握解题方法是解题关键.
    25、(1)40人;1;(2)平均数是15;众数16;中位数15.
    【解析】
    (1)用13岁年龄的人数除以13岁年龄的人数所占的百分比,即可得本次接受调查的跳水运动员人数;用16岁年龄的人数除以本次接受调查的跳水运动员人数即可求得m的值;(2)根据统计图中给出的信息,结合求平均数、众数、中位数的方法求解即可.
    【详解】
    解:(1)4÷10%=40(人),
    m=100-27.5-25-7.5-10=1;
    故答案为40,1.
    (2)观察条形统计图,
    ∵,
    ∴这组数据的平均数为15;
    ∵在这组数据中,16出现了12次,出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数为16;
    ∵将这组数据按照从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是15,有,
    ∴这组数据的中位数为15.
    本题考查了条形统计图,扇形统计图,掌握平均数、众数和中位数的定义是解题的关键.
    26、(1)见解析(2)BD=2
    【解析】
    解:(1)证明:∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,
    ∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°.
    ∵在Rt△ACD和Rt△AED中,,
    ∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL).
    (2)∵Rt△ACD≌Rt△AED ,CD=1,∴DC=DE=1.
    ∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°.
    ∵∠B=30°,∴BD=2DE=2.
    (1)根据角平分线性质求出CD=DE,根据HL定理求出另三角形全等即可.
    (2)求出∠DEB=90°,DE=1,根据含30度角的直角三角形性质求出即可.
    题号





    总分
    得分
    行驶路程
    收费标准
    调价前
    调价后
    不超过3km的部分
    起步价6元
    起步价a 元
    超过3km不超出6km的部分
    每公里2.1元
    每公里b元
    超出6km的部分
    每公里c元
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