还剩4页未读,
继续阅读
泰安市泰山区东岳中学2024-2025年七年级第一学期上册数学第3单元测试题和答案
展开
这是一份泰安市泰山区东岳中学2024-2025年七年级第一学期上册数学第3单元测试题和答案,共7页。
七年级数学第三章《勾股定理》单元测试题(时间60分钟,满分100分)一.选择题(每小题3分,共36分)1.适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为( )① ②∠A=450; ③∠A=320,∠B=580;④ ⑤A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.等腰三角形3.一直角三角形的一条直角边长是7cm,另一条直角边与斜边长的和是49cm,则斜边的长( )A.18cm B.20cm C.24cm D.25cm4.在△ABC中,AB=12cm, BC=16cm, AC=20cm, 则△ABC的面积是( )A.96cm2 B.120cm2 C.160cm2 D.200cm25.下列命题①如果a.b.c为一组勾股数,那么4a.4b.4c仍是勾股数;②如果直角三角形的两边是3.4,那么斜边必是5;③如果一个三角形的三边是23、25、7,那么此三角形必是直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边是a.b.c,(a>b=c),那么a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正确的是( )A.①② B.①③ C.①④ D.②④6.已知x.y为正数,且│x2-4│+(y2-3)2=0,如果以x.y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为( ) A.5 B.25 C.7 D.15ABDC第7题图ACDBE第8题图第9题图7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,且DA=DB=5,又△DAB的面积为10,那么DC的长是( )A.4 B.3 C.5 D.4.58..如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )A.2㎝ B.3㎝ C.4㎝ D.5㎝9.如图,阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为( )A.32 B.64 C.16 D.12810.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长的平方是( )A.169 B.169或119 C.13或15 D.1511.分别以直角△ABC的三边AB,BC,CA为直径向外作半圆.设直线AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则( )A S1=S2 B S1<S2 C S1>S2 D 无法确定ABC第11题图(12题图)12.如图:有一圆柱,它的高等于,底面直径等于()在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与 A相对的B点处的食物,需要爬行的最短路程大约( )A.10cm B.12cm C.19m D.20cm二.填空题(每小题3分,共12分)13.三角形的三边a,b,c满足 , 则这个三角形是 .14.一个矩形的抽斗长为24cm,宽为7cm,在里面放一根铁条,那么铁条最长可以是 .15.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草. 16.如图,AC⊥CE,AD=BE=13,BC=5,DE=7,那么AC= 。第15题图(16题图)三.解答题17.(10分)如图,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD.(1)求∠BDA的度数;(2)若AD=2,求BC的长.第17题图 18.(10分)如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9。(1)求DC的长。 (2)求AB的长。CABD第18题图19.(10分)如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长. 第19题图20.(10分)如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积。 第20题21.(12分)一架方梯长25米,如图,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端离墙多少米?在水平方向滑动了几米? 七年级数学第三章《勾股定理》单元测试题选择题1-5 ABDAC 6-10 BBBBB 11-12 AA填空题 13.4 14.25cm 15. 4 16. 12三.解答题17.解:(1)∵AB=AC∴∠B=∠C=30°∵AD⊥AB∴∠BDA+∠B=90°∴∠BDA=60°(2)∵∠BDA=60°,∠C=30°,且∠BDA=∠C+∠DAC∴∠DAC=60°﹣30°=30°=∠C∴AD=CD=2∵AB⊥AD,∠B=30°∴BD=2AD=4∵BC=BD+CD∴BC=2+4=6解:(1)∵CD⊥AB于D,且BC=15,BD=9,AC=20∴∠CDA=∠CDB=90°在Rt△CDB中,CD2+BD2=CB2,∴CD2+92=152∴CD=12;(2)在Rt△CDA中,CD2+AD2=AC2∴122+AD2=202∴AD=16,∴AB=AD+BD=16+9=25.解:∵四边形ABCD为矩形,∴DC=AB=8,AD=BC=10,∠B=∠D=∠C=90°,∵折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处∴AF=AD=10,DE=EF,在Rt△ABF中,BF===6,∴FC=BC﹣BF=4,设EC=x,则DE=8﹣x,EF=8﹣x,在Rt△EFC中,∵EC2+FC2=EF2,∴x2+42=(8﹣x)2,解得x=3,∴EC的长为3cm.解:连接AC已知,在直角△ACD中,CD=9m,AD=12m,根据AD2+CD2=AC2,可以求得AC=15m,在△ABC中,AB=39m,BC=36m,AC=15m,∴存在AC2+CB2=AB2,∴△ABC为直角三角形,要求这块地的面积,求△ABC和△ACD的面积之差即可,S=S△ABC﹣S△ACD=AC•BC﹣CD•AD,=×15×36﹣×9×12,=270﹣54,=216m2,答:这块地的面积为216m2.21.解:(1)根据勾股定理:梯子距离地面的高度为:=24米;(2)梯子下滑了4米,即梯子距离地面的高度为(24﹣4)=20米,根据勾股定理:,解得A'B=8米.即下端滑行了8米.答:(1)梯子距离地面的高度为24米;(2)梯子的底端在水平方向滑动了8米;
七年级数学第三章《勾股定理》单元测试题(时间60分钟,满分100分)一.选择题(每小题3分,共36分)1.适合下列条件的△ABC中, 直角三角形的个数为( )① ②∠A=450; ③∠A=320,∠B=580;④ ⑤A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.锐角三角形 D.等腰三角形3.一直角三角形的一条直角边长是7cm,另一条直角边与斜边长的和是49cm,则斜边的长( )A.18cm B.20cm C.24cm D.25cm4.在△ABC中,AB=12cm, BC=16cm, AC=20cm, 则△ABC的面积是( )A.96cm2 B.120cm2 C.160cm2 D.200cm25.下列命题①如果a.b.c为一组勾股数,那么4a.4b.4c仍是勾股数;②如果直角三角形的两边是3.4,那么斜边必是5;③如果一个三角形的三边是23、25、7,那么此三角形必是直角三角形;④一个等腰直角三角形的三边是a.b.c,(a>b=c),那么a2∶b2∶c2=2∶1∶1。其中正确的是( )A.①② B.①③ C.①④ D.②④6.已知x.y为正数,且│x2-4│+(y2-3)2=0,如果以x.y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为( ) A.5 B.25 C.7 D.15ABDC第7题图ACDBE第8题图第9题图7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,且DA=DB=5,又△DAB的面积为10,那么DC的长是( )A.4 B.3 C.5 D.4.58..如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6㎝,BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( )A.2㎝ B.3㎝ C.4㎝ D.5㎝9.如图,阴影部分是一个正方形,则此正方形的面积为( )A.32 B.64 C.16 D.12810.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长的平方是( )A.169 B.169或119 C.13或15 D.1511.分别以直角△ABC的三边AB,BC,CA为直径向外作半圆.设直线AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则( )A S1=S2 B S1<S2 C S1>S2 D 无法确定ABC第11题图(12题图)12.如图:有一圆柱,它的高等于,底面直径等于()在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面与 A相对的B点处的食物,需要爬行的最短路程大约( )A.10cm B.12cm C.19m D.20cm二.填空题(每小题3分,共12分)13.三角形的三边a,b,c满足 , 则这个三角形是 .14.一个矩形的抽斗长为24cm,宽为7cm,在里面放一根铁条,那么铁条最长可以是 .15.如图,学校有一块长方形花铺,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花铺内走出了一条“路”.他们仅仅少走了 步路(假设2步为1米),却踩伤了花草. 16.如图,AC⊥CE,AD=BE=13,BC=5,DE=7,那么AC= 。第15题图(16题图)三.解答题17.(10分)如图,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD.(1)求∠BDA的度数;(2)若AD=2,求BC的长.第17题图 18.(10分)如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9。(1)求DC的长。 (2)求AB的长。CABD第18题图19.(10分)如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EC的长. 第19题图20.(10分)如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积。 第20题21.(12分)一架方梯长25米,如图,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端离墙多少米?在水平方向滑动了几米? 七年级数学第三章《勾股定理》单元测试题选择题1-5 ABDAC 6-10 BBBBB 11-12 AA填空题 13.4 14.25cm 15. 4 16. 12三.解答题17.解:(1)∵AB=AC∴∠B=∠C=30°∵AD⊥AB∴∠BDA+∠B=90°∴∠BDA=60°(2)∵∠BDA=60°,∠C=30°,且∠BDA=∠C+∠DAC∴∠DAC=60°﹣30°=30°=∠C∴AD=CD=2∵AB⊥AD,∠B=30°∴BD=2AD=4∵BC=BD+CD∴BC=2+4=6解:(1)∵CD⊥AB于D,且BC=15,BD=9,AC=20∴∠CDA=∠CDB=90°在Rt△CDB中,CD2+BD2=CB2,∴CD2+92=152∴CD=12;(2)在Rt△CDA中,CD2+AD2=AC2∴122+AD2=202∴AD=16,∴AB=AD+BD=16+9=25.解:∵四边形ABCD为矩形,∴DC=AB=8,AD=BC=10,∠B=∠D=∠C=90°,∵折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处∴AF=AD=10,DE=EF,在Rt△ABF中,BF===6,∴FC=BC﹣BF=4,设EC=x,则DE=8﹣x,EF=8﹣x,在Rt△EFC中,∵EC2+FC2=EF2,∴x2+42=(8﹣x)2,解得x=3,∴EC的长为3cm.解:连接AC已知,在直角△ACD中,CD=9m,AD=12m,根据AD2+CD2=AC2,可以求得AC=15m,在△ABC中,AB=39m,BC=36m,AC=15m,∴存在AC2+CB2=AB2,∴△ABC为直角三角形,要求这块地的面积,求△ABC和△ACD的面积之差即可,S=S△ABC﹣S△ACD=AC•BC﹣CD•AD,=×15×36﹣×9×12,=270﹣54,=216m2,答:这块地的面积为216m2.21.解:(1)根据勾股定理:梯子距离地面的高度为:=24米;(2)梯子下滑了4米,即梯子距离地面的高度为(24﹣4)=20米,根据勾股定理:,解得A'B=8米.即下端滑行了8米.答:(1)梯子距离地面的高度为24米;(2)梯子的底端在水平方向滑动了8米;
相关资料
更多