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    六年级上册语文第16课《夏天里的成长》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年上学期大单元教学备课 统编版

    六年级上册语文第16课《夏天里的成长》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年上学期大单元教学备课 统编版第1页
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    小学语文统编版(2024)六年级上册夏天里的成长第一课时当堂达标检测题

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    这是一份小学语文统编版(2024)六年级上册夏天里的成长第一课时当堂达标检测题,共3页。
    参考答案:
    【识字写字】
    A
    棚 苔藓 坪 蔗 缝 增
    (1)丰满 (2)饱满 (3)飞快 (4)飞速
    中心句:夏天是万物迅速生长的季节。
    动植物的生长 山河大地、铁轨柏油路的生长(无生命事物的生长) 人的成长
    【阅读与鉴赏】
    (1)飞快 跳跃 活生生
    (2)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
    (3)总分 瓜藤 竹子 高粱地 苔藓 草坪 菜畦 小猫小狗 小鸡小鸭
    (4)对比 植物的生长之快
    仿写示例:昨天刮风,今天下雨,明天又晴天。
    【表达与交流】
    6.根据提示写出谚语
    (1)不热不长,不长不大
    (2)六月六,看谷秀。
    (3)处暑不出头,割谷喂老牛
    7.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
    (1)这三句话运用了排比的修辞手法,写出了夏天是万物迅速生长的季节。
    (2)仿照上面句子,续写一句:
    苹果 长, 橘子 长,果园是一天一天变热闹。作业内容
    分层要求
    【识字与写字】
    1.下列词语中,加点字的读音有错误的一项是( )
    A.尽量(jìn) 瀑布(pù) B.苞蕾(lěi) 菜畦(qí)
    C.间隙(xì) 铁轨(guǐ) D.几乎(jī) 谚语(yàn)
    2.根据语境,读拼音写词语。
    夏天是万物生长的季节。péng( )架上的瓜藤一天可以长出几寸,几天不见,白石头上长满了tái xiǎn( ),黄泥土变成了草píng( )菜畦。稻秧长,甘zhè( )长,水长,pù( )布长,石fèng( )里的小草长。太阳的威力在zēng( )加,什么都在生长。
    3.选词填空。
    饱满 丰满
    (1)草长,树木长,山是一天一天地变( )。
    (2)他每天都是一副生龙活虎的模样,精神( )。
    飞速 飞快
    (3)夏天的长是( )的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
    (4)随着经济的( )发展,我国人民的生活质量有了显著提高。
    4.回顾课文内容,完成下面的思维导图。
    必做题
    【阅读与鉴赏】
    阅读课文语段,完成后面的练习。
    夏天里的成长(节选)
    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是( )的长,( )的长,( )的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
    (1)补充语段,请在括号内填入合适的词语。
    (2)请用“ ”画出选段的中心句。
    (3)选段采用 结构,写出生物在夏天里飞快生长的状态。围绕这个中心句,作者写了 、 、 、 、 ,无生命的白石头长满 或黄泥土变成 ,还写了动物: 、 。
    (4)划线的句子运用了 的修辞手法,表现了 。
    请用“昨天……今天……明天……”仿写一句话。

    必做题
    【表达与交流】
    根据提示写出谚语
    天气不热的时候,庄稼长得慢,长得小,爷爷说:“‘ , ’天气热了,庄稼自然就长得快了。”
    每年农历六月初六这天,田里的庄稼出穗了,农民都要去看看长势如何,正所谓“ , 。”
    一位老农看到处暑之后田里的稻谷还是没有冒出头来,便说:“ , ”
    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
    这三句话运用了 的修辞手法,写出了夏天是 的季节。
    仿照上面句子,续写一句:
    长, 长, 。
    选做题
    今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!

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