初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册尊重他人图文课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册尊重他人图文课件ppt，共3页。PPT课件主要包含了崇拜又尊敬，什么是尊重，为什么要尊重他人，如何尊重他人等内容，欢迎下载使用。
尊重的含义及表现P32
为什么要尊重他人P33-34
自主阅读教材P32-P36，找到下列问题的答案，快速用铅笔在课本上做好笔记。时间3分钟。
如何做到尊重他人P35-36
第一次，是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边。 思考：董卿是带着怎样的心情向老人提问？
探究一：从董卿之跪感受尊重
第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。
在采访公安英模晚会，当坐着轮椅的英模被推上台时，董卿弯下腰和这位英雄握手，却发现他要仰视自已，她立刻调整姿势，直接跪下采访，以保持和这位英雄的眼神平等交流。
思考：董卿调整姿势，说明了什么？
第三次，是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚，当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。
董卿这一跪不仅是对大师的尊敬，还是对文化的尊重，更是自我修养的体现。
含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人的表现：尊重他人的人格、权利等。
探究二、为什么要尊重他人？
某市图书馆规定，衣冠不整者不得进图书馆。 对此，大家有不同的看法。
甲：图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。乙：图书馆是文明学习 的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。丙：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的穿着。
思考：你如何看待以上观点？
提示：丙的观点是错误的。甲和乙的观点是正确的。图书馆是社会公共资源，每个人都有阅读的权利，但我们在行使权利的同时也要尊重他人。保持衣冠整洁是对他人的尊重。
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性）（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性）
这一刻，成为了本届残奥会最美瞬间之一
探究三：如何尊重他人？
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学会欣赏他人 “尺有所短，寸有所长。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
（1）积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。（2）平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。（3）学会换位思考。设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人。（4）学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极评价。
1、一次,因为周总理咳嗽,理发师一不小心给他的脸划了一个小口子,周总理不但没有责怪理发师,还马上向理发师道歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留下理发师一块儿吃饭,以解除理发师不安的心情。这说明　(　　)A.周总理尊重劳动人民,热爱劳动人民B.这件事情是由周总理引起的,所以周总理向理发师道歉是应该的C.理发师的技术不佳,应该受到批评D.周总理尊重他人,因而也能赢得他人的尊重
2、山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容说明了（ ）①尊重他人是一个人外在修养的内在表现　②尊重使社会生活和谐融洽　③处处忍让有损个人人格尊严　④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度A．①② B．②④ C．③④ D．①③