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    浙江省衢州市衢江区2023-2024学年四年级下学期5月期中科学试题
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    浙江省衢州市衢江区2023-2024学年四年级下学期5月期中科学试题

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    这是一份浙江省衢州市衢江区2023-2024学年四年级下学期5月期中科学试题,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,探究题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题 ( 8分)
    1、植物的 具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的 和 运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的 运输到植物体的各部分。
    2. 当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成 。
    3. 如果小灯泡不亮,一定是电路出了故障,此时我们可以借助 帮助我们找到并排除故障。
    4. “春种一粒粟,秋收万颗籽”说明植物能够 后代。
    5. 植物种子的 具有保护胚的作用。
    二、选择题 ( 30分)
    1小科尝试用一根导线一节电池点亮小灯泡,以下电路能点亮的是 ( )。
    2当灯泡被点亮时,电流流过小灯泡各部位的正确顺序为 ( )。
    A. 连接点一金属架——灯丝——玻璃泡
    B. 连接点——金属架——灯丝——金属架—连接点
    C.连接点—金属架——灯丝——玻璃泡—金属架——连接点
    3 各种各样的花在形状、颜色、气味结构等方面是千差万别的,但是它们有一点是相同的,那就是 ( )。
    A. 一般都有花瓣 B. 一般都有花萼 C. 一般都有花蕊
    4 油菜花雌蕊的柱头上有黏液,它的作用是 ( )。
    A 更好地接受花粉 B. 有利于蜜蜂采蜜 C. 释放出香气
    5 种子的传播方式和果实的形态结构有密切关系,观察卜列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是 ( )。
    6.组成一个完整的电路至少需要 ( )。
    A.电池、导线、开关 B. 电池、用电器、导线 C. 电池、用电器、开关
    7. 如下图,将这盆凤仙花放在阳光下,小科用黑色纸将其中一片新叶包起来,一周后拿开黑纸,叶片最有可能出现的现象是 ( )。
    A. 变黑了
    B. 比其他叶片颜色淡
    C. 比其他叶片颜色深
    8一节干电池上标有“1. 5V”字样, 它表示( )。
    A.电池的重量 B. 电池的长度
    C. 电池的电压
    9. 下列电器使用的电源与其他电器不同的是 ( )。
    A. 电视机 B. 电热水壶 C. 电子手表
    10. 凤仙花的根属于直根系。下图中植物的根,和凤仙花的根同属一类的是( )。
    11. 如图,把两个金属片插入一个橙子中,LED就会亮起来,称为水果电池实验。关于这个实验,下列说法正确的是 ( )。
    A.橙子跟普通电池一样储存着电 B. LED 发光不需要电
    C. LED 发光时导线中有电流通过
    12. 小灯泡的发光部位是 ( )。
    A. 金属架 B. 灯丝 C. 玻璃泡
    13. 小科先用蚕豆种子萌发实验来研究种子的结构,他应该选择 ( )的种子。
    A. 煮熟 B. 各种各样 C. 饱满、未受伤
    14. 利用动物来传播种子的植物是 ( )。
    A. 苍耳 B. 蒲公英 C. 油菜籽
    15. 在油菜花田旁,人们一般会养殖蜜蜂,主要的目的是 ( )。
    A. 增加收入 B. 优化环境 C. 促进油菜花传粉,增加产量
    三、判断题 (20分)
    1. 种子需要充足的空气、阳光和适宜的温度才能顺利萌发。( )
    2. 我们在开展解剖花的实验中,操作的顺序是从内到外或从外到内都可以。( )
    3. 植物除了用种子繁殖后代以外,还可以用根、茎、叶繁殖后代。 ( )
    4. 植物的根、茎、叶的特点和植物生活的环境是相适应的。( )
    5. 不同植物的种子大小、形状等有所不同,同一植物每粒种子完全相同。 ( )
    6. 吃花生时主要食用花生的种子,吃苹果时主要食用苹果的果实。 ( )
    7. 种子结构中最重要的是胚乳。( )
    8. 在学习电路时,我们只能使用干电池来做实验,不能用插座中的电做任何实验。 ( )
    9. 两节电池并联,使小灯泡特别亮。( )
    10. 电流是持续流动的,从电池的负极流出,流过用电器再流回电池的正极。( )
    四、连线题(4分)
    将种子内部的结构图与对应的名称连起来。
    胚芽
    胚根
    子叶
    种皮
    五、探究题 (38分, 每空2分)
    1、小科在研究植物的过程中做了如图的实验:他准备了甲、乙、3支试管,分别在里面装上同样多的水,养了如右图所示的3株植物,然后在水面上各滴了一层植物油,观察几天。以下是小科记录的各试管中水位变化情况。
    (1) 为了更好地开展实验研究,小科选择的3株植物应是 ( )。
    A. 同一类别长势不同 B. 不同类别长势相同 C. 同一类别长势相同
    (2) 小科在水面上各滴了一层植物油,目的是 。
    (3) 小科选取了甲和乙进行观察比较。你觉得小明研究的问题是水位的变化与 是否有关。
    (4)分析表中的数据,我们发现试管中水位下降较多的是 , 造成上述结果的原因是 。
    (5) 造成甲试管中水位在后面3 天都没有发生变化的原因是( )。
    A. 甲试管中的植物叶子太少 B. 甲试管中的植物已经死亡C. 甲试管中的植物不需要水分
    (6)明明选取了甲和丙进行观察比较,想研究植物水分蒸发与根的关系,小科认为明明选取的实验组无法对比,请你说明理由帮小科说服明明。

    (7) 小科又选取了乙和丙进行观察比较。乙和丙相比较,植物不同的地方是 ,试管中水位下降较多的是 。
    2、小明组装了一个电路,如图甲所示,开关闭合以后小灯泡没有亮起来,电路出了故障。于是小明做了电路检测器,要对导线、小灯泡等进行检测:
    第1天
    第2天
    第3天
    第4天
    第5天

    50ml
    46ml
    42ml
    42ml
    42ml

    50ml
    40ml
    30ml
    20ml
    10ml

    50ml
    43ml
    38ml
    33ml
    22ml
    (1) 小明在使用之前,把2个检测头相互接触一下,这样的目的是 。
    (2) 小明用电路检测器检测小灯泡时,方法如图甲所示,此时小灯泡的亮灭情况是( )。
    A. 1号灭, 2号亮 B. 1号灭, 2 号也灭 C. 1号亮, 2号也亮
    (3) 请在图乙中,用铅笔代替导线,画出正确的检测方法。
    (4) 小明使用电路检测器检测小灯泡的过程属于 ( )。
    A. 提出问题 B. 研讨交流 C. 获取证据
    (5) 按照正确的检测方法,小明获得了下表的检测结果,可以排除的故障是( ) 。
    A. 电池没电了 B. 导线接触不良 C. 小灯泡坏了
    3、植物的一生是从种子开始的,小科做了一系列的观察实验。
    (1) 为了更好观察种子发芽的过程,以下做法合适的是 ( )。
    A. 把种子放在透明玻璃杯里 B. 把种子放在不锈钢杯子里
    C. 把种子放在透明玻璃杯里并密封
    (2)小科的凤仙花种子也发芽了,她记录下了种子萌发过程,但是照片的顺序弄乱了。请根据种子的发芽的先后顺序,这些照片的正确顺序应该是( )。
    A.③②④① B.②③④① C.④③②①
    (3) 通过观察上图发现,种子发芽先长出 ,方向 。
    (4)红红经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动,有很多的收获和感受。下面是她在种植凤仙花过程中的感受,不恰当的是 ( )。
    A. 凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的
    B. 只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程
    C. 种植凤仙花的时间很漫长,可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质检测部位
    检测器的小灯泡亮灭情况
    导线

    小灯泡

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