小学语文统编版(2024)四年级上册习作:小小“动物园”同步训练题
展开1.【审题训练】选一选,填一填,明确本次习作的任务。
(1)先审体裁:本次习作属于( )的文章。
A.写人 B.写景 C.记事 D.状物
(2)再审内容:习作可以写人物的( )等内容。(多选)
A.外貌 B.品质 C.性格 D.爱好
(3)后审重点:“小小‘动物园’”中“动物园”带引号,是因为
。
2.【选材训练】下面哪些材料适合本次习作?在括号内打“√”。
(1)爷爷又高又瘦,还留着络腮胡,像一只山羊。 ( )
(2)哥哥的性格很倔强,大家都说他像一头牛。 ( )
(3)姐姐喜欢唱歌,声音很好听,像一只快乐的百灵鸟。 ( )
(4)弟弟玩手影游戏时,会做出一只老鹰。 ( )
3.【思路训练】填一填,理清本次习作的思路。
我初步拟定的题目:
(1)开头:交代清楚人物身份、外貌和特点,要突出重点。
我写的人物是 ,他(她)和 (动物)的相似点有
。
(2)中间:选取典型事例来表现人物的品质、性格或者爱好等。
我写的具体事件是 ;
要表现的特点是 。
(3)结尾:抒发对主人公的 。
4.【句子训练】品读句子,完成练习。(填序号)
他像通了电流似的,脸上立刻红得像一只煮熟的虾。
(1)这个句子是( )描写。 A.神态 B.动作 C.心理 D.外貌
(2)这个句子表现人物心里很( )。A.生气 B.高兴 C.害羞 D.惊恐
5.【写法训练】读下面的选段,完成练习。
姐姐在岸边做热身准备。热完身,她两手向前伸直,跳向水池,一头扎进水中。姐姐在水中游了一段距离,然后钻出水面,深深吸了一口气,开始用自由泳的姿势游,手掌像船桨一样向身后划水,两脚不停地打水。姐姐游得很快,姿势优美,在水中就像一条鱼一样,我忍不住为她鼓起掌来。
(1)圈出画“ ”的句子中表示动作的词语,这些词语体现出了 。
(2)作者把姐姐比作 ,突出她 的特点。
小提示:在写人的习作中,恰当地运用多种人物描写手法,能使文章更生动、真实。
参考答案:
1.(1)A (2)ABCD
(3)这表示特殊含义,不是真的动物园
2.(1)√ (2)√ (3)√
3.示例:我家的“小蜜蜂”
(1)我的妈妈 蜜蜂 勤劳,不怕吃苦,有耐心
(2)每天都把家里收拾得一尘不染,窗明几净 任劳任怨
(3)敬佩、赞美
4.(1)A (2)C
5.(1)表示动作的词:游 钻 吸 游 划 打
姐姐游泳技术非常娴熟
(2)一条鱼 游泳好
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