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    高考化学二轮复习针对性练习专题八 化学实验基础 专题检验--(实战演练)(解析版)

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    高考化学二轮复习针对性练习专题八 化学实验基础 专题检验--(实战演练)(解析版)

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    1.(2022·山西晋中·一模)下列图示实验装置(部分夹持装置省略)正确的是
    A.图1用于制备并收集少量氨气
    B.图2可吸收多余的HCl气体
    C.图3用标准NaOH溶液测定某醋酸溶液的浓度
    D.图4可用于制备少量NaHCO3
    2.(2022·云南昆明·一模)下列实验操作对应的现象和结论均正确的是
    3.(2022·陕西汉中·二模)用如图所示的装置进行实验(夹持及尾气处理仪器略去),能达到实验目的的是
    4.(2022·安徽芜湖·三模)下列各组实验中,用所给玻璃仪器和试剂不能完成实验目的的是(非玻璃仪器任选)
    5.(2022·四川自贡·三模)用下列装置进行实验,仪器选择正确且能达到实验目的的是
    A.图①除去Fe(OH)3胶体中的Na+、Cl-
    B.图②可证明SO2有漂白性
    C.图③用石墨作电极电解饱和食盐水生产NaClO
    D.图④测量生成氢气的体积
    6.(2022·四川德阳·三模)下列气体去除杂质的方法中,能实现目的的是
    7.(2022·四川德阳·三模)下列气体制备实验设计中,药品和装置都合理的是
    A.图1:碳酸钠与盐酸反应制备CO2
    B.图2:铜片与稀硝酸反应制备NO
    C.图3:消石灰与氯化铵固体反应制备NH3
    D.图4:二氧化锰与浓盐酸反应制备Cl2
    8.(2023届·河南省创新发展联盟高三开学摸底考试)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)不能实现相应实验目的的是( )
    9.(2023届·湖北省新高考联考协作体起点联考)为完成下列各组实验,所选玻璃仪器(不考虑存放试剂的容器)和试剂均准确、完整的是( )
    10.(2022·山东省德州市高三二模)下列实验所选择的仪器和试剂准确完整的是( )
    11.(2022·海南省海口市高三学生学科能力诊断)选择下列玻璃仪器(非玻璃仪器任选)即可达到相应实验目的的是( )
    12.(2023届·浙江省名校协作体高三上学期开学考试)下列实验图示不能用于分离操作的是( )
    A. B. C. D.
    13.(2023届·河北省唐山市高三摸底考试)下列有关实验操作、现象的解释或结论正确的是( )
    14.(2022·浙江省义乌市高三选考适应性考试)下列图示表示升华操作的是( )
    A. B. C. D.
    15.(2023届·广东省汕头市金山中学高三开学考试)下列实验目的对应的方案设计、现象和结论都正确的是( )
    16.(2022·浙江省绍兴市柯桥区选考科目适应性考试)下列实验操作不正确的是( )
    17.(2023届·河北省石家庄二中实验学校高三开学考试)下列实验仪器、试剂、操作均正确,且能达到实验目的的是( )
    18.(2023届·河南省豫东名校高三摸底联考)下列实验操作对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是( )
    19.(2023届·江苏南省南京市高三学情调研)室温下,下列实验探究方案不能达到实验目的的是( )
    20.(2023届·河南省TOP二十名校高三摸底考试)下列实验方案的设计,不能达到实验目的的是( )
    选项
    操作
    现象
    结论
    A
    向淀粉水解液中加入碘水
    溶液不变蓝
    淀粉完全水解
    B
    向饱和Na2CO3溶液中加入少量BaSO4粉末,过滤,在滤渣中加入盐酸
    产生气泡,固体部分溶解
    Ksp(BaCO3)n(AgI),则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
    C
    比较Cl2、Br2、I2的氧化性
    向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4,振荡,静置
    溶液分层,下层呈紫红色,证明氧化性:Cl2>Br2>I2
    D
    比较H2CO3与CH3COOH的酸性
    用pH计测定pH:
    ①NaHCO3溶液
    ②CH3COONa溶液
    pH①>②,证明H2CO3酸性弱于CH3COOH
    A.洗气
    B.干燥气体
    C.用水吸收NH3
    D.排空气法收集H2
    A.制备氢氧化铁胶体
    B.灼烧海带
    C.用滴定法测氨水的物质的量浓度
    D.配制一定物质的量浓度溶液,最终摇匀
    选项
    实验操作
    现象
    结论
    A
    将过量铁粉加入到稀硝酸中,充分反应后滴加KSCN溶液
    有气体生成,溶液呈红色
    Fe被氧化为Fe3+
    B
    向淀粉水解液中加入新制的Cu(OH)2悬浊液并加热
    有砖红色固体出现
    淀粉水解完全
    C
    向饱和CuCl2溶液中加入CaCO3粉末
    有气泡及蓝色沉淀生成
    Cu2+发生水解
    D
    室温下,测量KA、KB两种弱酸盐溶液的pH
    pH(KA)=9、pH(KB)=10
    水解能力:A-<B-
    选项
    探究方案
    实验目的
    A
    向2mL1ml·L-1CH3COOH溶液中滴加1ml·L-1Na2CO3溶液,观察现象
    比较Ka(CH3COOH)和Ka1(H2CO3)的大小
    B
    向4mL0.1ml·L-1CuSO4溶液中滴加1ml·L-1氨水至沉淀溶解,再加入8mL95%乙醇,过滤
    制备[Cu(NH3)4]SO4•H2O晶体
    C
    把两个体积相同、封装有等量NO2和N2O4混合气体的烧瓶分别同时浸泡在热水和冰水中,观察混合气体的颜色变化
    探究温度对化学平衡的影响
    D
    向溶液X中滴加少量稀硝酸,然后滴入几滴Ba(NO3)2溶液,观察现象
    检验溶液X是否含有SO
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    测定未知NaOH溶液的浓度
    向20.00mL待测NaOH溶液中加入甲基橙指示剂,用0.1ml·L-1醋酸标准溶液滴定,记下指示剂变色时耗酸量并计算
    B
    验证牺牲阳极的阴极保护法
    用导线连接Zn和Fe,浸入酸化的NaCl溶液中,用胶头滴管从Fe电极区域取少量溶液于试管,滴入两滴铁氰化钾溶液
    C
    验证草酸电离吸热
    将0.1ml·L-1草酸溶液加热,并用传感器监测pH变化
    D
    比较AgCl和AgBr的Ksp大小
    分别向等体积AgCl和AgBr饱和溶液中加入足量AgNO3溶液,比较产生沉淀的物质的量

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