[历史][期中]天津市宁河区2023-2024学年上学期期中练习七年级试题(解析版)

这是一份[历史][期中]天津市宁河区2023-2024学年上学期期中练习七年级试题(解析版)，共10页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷由第1页至第4页，第Ⅱ卷由第5页至第8页。试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．将第Ⅰ卷（选择题）的答案填在第Ⅱ卷的表格中，交卷时只交第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷（选择题46分）
一、选择题：（本大题共23小题，每小题2分，共46分。）下列每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将此序号填在第Ⅱ卷表格中的相应位置。
1. 我国已知的最早人类发现于今天的（ ）
A. 北京市B. 云南省C. 陕西省D. 河南省
【答案】B
【解析】依据所学知识，元谋人是我境内已知的最早的人类，距今约170万年，他们会打制石器，知道用天然火，采集和狩猎。1965年发现于云南元谋上那蚌村附近，共计左右门齿两颗。后来还发现了石器、炭屑、和有人工痕迹的动物肢骨等，B项符合题意；ACD 三项不符合题意；故选B。
2. 下列选项中，迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ）
A. 元谋人遗址B. 周口店北京人遗址
C. 山顶洞人遗址D. 河姆渡遗址
【答案】B
【解析】依据所学可知，直立人是猿人到智人的中间环节，考古工作者在北京人遗址先后发现五个比较完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的化石，还有大量的石器和石片等，共十万件以上，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，B项正确；元谋人发现了两颗门齿化石，排除A项；山顶洞人属于晚期智人，排除C项；河姆渡人处于新石器时代，不属于直立人，排除D项。故选B项。
3. 下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ）
A. 注意防寒B. 知道定居生活C. 懂得爱美D. 开始种植
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，山顶洞人会用骨针制作衣服，用兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔串联成串，用来装饰自己，表明山顶洞人懂得爱美，C项正确；用骨针制作衣服是为了御寒，但是装饰品与御寒无关，排除A项；仅从骨针和装饰品不能说明山顶洞人开始定居生活和农耕种植，山顶洞人居住在洞穴里，主要以采集、狩猎为生，排除BD项。故选C项。
4. 下图是河姆人的干栏式建筑复原图，它说明河姆渡人已经过着（ ）
A. 游牧生活B. 定居生活C. 生活不稳定D. 与外地交换食品
【答案】B
【解析】据题干“河姆人的干栏式建筑复原图”和所学知识可知，定居生活指的是人们长期居住在一个固定的地方，建立相对稳定的居住环境和社区，图片中的干栏式建筑，是一种适应南方潮湿环境的建筑形式，它的出现表明河姆渡人已经在一个地方长期居住，过着定居生活，这种建筑可以防潮、防虫蛇，为人们提供了稳定的居住条件，B项正确；游牧生活的特点是逐水草而居，没有固定的住所，河姆渡人建造干栏式建筑，说明他们有了相对固定的居住场所，不是游牧生活，排除A项；从图片中可以看出，河姆渡人的建筑是精心设计和建造的，显示出他们对居住环境的重视和投入，如果生活不稳定，就不会花费精力去建造较为复杂的干栏式建筑，排除C项；图片中的建筑并未直接提供关于河姆渡人与外地交换食品的信息，无法得出河姆渡人与外地交换食品的结论，排除D项。故选B项。
5. 能够制造色彩鲜丽的彩陶的是（ ）
A. 北京人B. 山顶洞人C. 河姆渡人D. 半坡人
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，半坡人是生活在黄河流域的原始农耕的典型代表，他们会种植粟，会制造色彩鲜丽的彩陶，还会养家畜，D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。
6. “德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（ ）
A. 通过激烈的部落战争，战胜其他部落B. 通过禅让制，尧将首领位子传给他
C. 凭借家庭特殊地位，继承首领的位子D. 抽签决定
【答案】B
【解析】据题干“‘德圣孝祖’舜帝当上部落联盟首领的方式”和所学知识可知，尧、舜、禹都是我国黄河流域的部落联盟首领，相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种通过推举成为部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。“禅让制”的实质是一种民主推选部落联盟首领的制度，B项正确；通过激烈的部落战争，战胜其他部落并不是舜当上部落联盟首领的，而是通过禅让制，从尧那里得到的首领的位子，排除A项；禅让制凭借的不是家庭地位的特殊，而是因为品行、功劳等，排除C项；在中国古代历史上，没有抽签决定继承人的方式，排除D项。故选B项。
7. 《西游记》中的孙悟空手中的如意金箍棒，据说是远古时期的一位大仙治水时所用的定海神针。这位大仙就是传说中治水有功的部落联盟首领（ ）
A. 夸父B. 共工氏C. 鲧D. 禹
【答案】D
【解析】根据题干和所学知识可知，大禹最为人所知的事迹就是治水有功，成功地平息了水患。大禹治水的故事在中国文化中广为流传，与题干中描述的治水有功的部落联盟首领完全吻合，D项正确；夸父是中国古代神话传说中的巨人，他最著名的故事是“夸父逐日”，与治水无关，排除A项；共工氏是中国古代神话中的水神，他最为人所知的是与颛顼争夺帝位时怒撞不周山，导致天塌地陷的故事，而非治水有功的部落联盟首领，排除B项；鲧是黄帝的后代，禹的父亲。他奉命治理洪水，但采用筑堤堵水的方法，九年而不成，后被舜帝处死在羽山。虽然鲧与治水有关，但他并未成功治水，排除C项。故选D项。
8. 中国是世界文明古国之一，她的第一个王朝是（ ）
A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周
【答案】A
【解析】根据材料信息“她的第一个王朝是”结合所学可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏朝，A项正确；约公元前1600年商的首领汤打败夏王桀，夏朝灭亡，汤建立商朝，排除B项；公元前1046年，周武王通过牧野之战推翻商朝统治，建立西周，排除C项；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期，排除D项；故选A项。
9. 成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪一朝代的暴君（ ）
A. 夏、商B. 夏、西周C. 商、西周D. 春秋、战国
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，桀是夏朝的最后一位君主，统治残暴。纣王是商朝的最后一位国君，统治荒淫无道，A项正确；题干所示暴君夏桀和商纣王，与西周、春秋、战国无关，排除BCD项。故选A项。
10. 西周的建立者是（ ）
A. 汤B. 周文王C. 周武王D. 吕尚
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，西周是由周文王之子周武王姬发灭商后所建立，定都于镐京，C符合题意；汤建立了商朝，A不符合题意；周文王没有建立西周，B不符合题意；吕尚辅佐周武王灭商建周，D不符合题意；故选C。
11. 西周实行分封制的主要目的是（ ）
A. 奖励有功之臣B. 开发边疆
C. 稳定周初的政治形势巩固疆土D. 打击守旧势力
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。西周通过分封，加强了对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。由此可知，西周实行分封制的主要目的是为稳定周初的政治形势，巩固疆土，C项正确；西周实行分封制，奖励有功之臣，分封到各地，建立诸侯国，“奖励有功之臣”不是实行分封制的主要目的，排除A项；“开发边疆”是实行分封制的作用，但不是主要目的，排除B项；西周实行分封制的目的是为了维护周王朝的统治，并没有打击守旧势力，排除D项。故选C项。
12. “国人暴动”发生在（ ）
A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周
【答案】C
【解析】依据所学可知，西周厉王时期与民争利，公元前841年，因不满周厉王的暴政，镐京的“国人”集结起来，手持棍棒、农具，围攻王宫，这就是“国人暴动”， 厉王逃亡，C项正确；“国人暴动”发生在西周，夏朝、商朝、东周均与“国人暴动”无关，排除ABD项。故选C项。
13. 历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过下图文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）
A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 尧舜禹时期
【答案】B
【解析】题干中的图片文物是司母戊鼎，司母戊鼎是商王为祭祀他的母亲戊所制造的青铜器，因此通过司母戊鼎，我们可以了解商朝的历史。
14. 下面关于甲骨文（见下图）的叙述不正确的是（ ）
A. 商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文
B. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构
C. 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响
D. 甲骨文开始于商朝，兴盛于西周晚期
【答案】D
【解析】结合所学知识可知，甲骨文开始于商朝，但是西周时期盛行的是钟鼎文，即金文，D项符合题意，选择D项；甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，是研究商朝历史的重要资料。甲骨文已经已经具备了汉字的基本结构，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。
15. “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”这则材料反映的历史事实是（ ）
A. 晋文公称霸B. 齐桓公称霸C. 勾践称霸D. 楚庄王称霸
【答案】B
【解析】根据材料“管仲相桓公，霸诸侯”结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国成为春秋时期第一位霸主，B项正确；晋文公称霸、勾践称霸、楚庄王称霸都与材料“管仲相桓公，霸诸侯”不符，排除ACD项。故选B项。
16. 小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，该诸侯国是（ ）
A. 晋B. 齐C. 楚D. 秦
【答案】A
【解析】根据题干“一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到，”和所学可知，春秋时期被推为盟主的国君主要有齐桓公、晋文公、秦穆公等，战国七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。到了战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，因此在战国形势图上找不到晋国，A项正确；齐、楚、秦都属于战国七雄，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。
17. 作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，交战激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ）
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战
A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】结合所学可知，战国时期各国都有统一中国的雄心，彼此之间的战争更频繁，规模更大，并且都具有兼并的特点，著名的战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，②③符合题意，B项正确；①城濮之战发生在春秋时期，排除A项；④牧野之战是周武王灭商的战争，④不符合题意，CD项都包含④，排除CD项。故选B项。
18. 公元前350年，一个叫张三的秦国人勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛，按照法令，他可以（ ）
A. 授予爵位B. 免除徭役C. 授予田宅D. 免除赋税
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，公元前356年，商在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除径役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权，由此可知，题干中“生产出许多粮食和布帛”可以免除徭役，B项正确；生产出许多粮食和布帛可以免除役，但是不会“授予爵位”“授予田宅”。“授予爵位”“授予田宅”是奖励军功的措施，排除AC项；免除赋税不是商鞅变法的措施，排除D项。故选B项。
19. 位于岷江中游的我国古代著名的水利工程是（ ）
A. 都江堰B. 灵渠C. 白渠D. 大运河
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，A项都江堰位于岷江中游；B项灵渠位于广西壮族自治区兴安县境内；C项白渠位于关中地区；D项大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。故选A。
20. 秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是（ ）
A. 圆形方孔半两钱B. 刀形币C. 铲形币D. 蚁鼻钱
【答案】A
【解析】据题干“统一之后的货币”和所学知识可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。从秦朝开始，圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用，A项正确；刀形币是春秋战国时期齐、燕、赵等国使用的一种货币形式，它并不是秦朝统一后的货币，排除B项；铲形币也称布币，主要是春秋战国时期魏国、韩国等国的货币，不是秦统一后的货币，排除C；蚁鼻钱是战国时期楚国使用的一种铜贝，形状模仿天然海贝，因其轻薄短小，俗称“蚁鼻钱”，并非秦朝统一后的货币，排除D项。故选A项。
21. 提出“王侯将相，宁有种乎？”的农民起义领袖是（ ）
A. 陈胜B. 吴广C. 刘邦D. 项羽
【答案】A
【解析】根据所学可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义，农民揭竿而起，陈胜提出“王侯将相，宁有种乎？”的口号，表达了对封建等级制度的不满，激励了广大农民起来反抗暴秦的统治，A项正确；陈胜和吴广共同领导了秦末农民起义，但这句口号是陈胜提出的，排除B项；陈胜、吴广起义失败后，反秦的浪潮并没有因此平息，其中，项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大，分别对秦军作战，与题干“王侯将相，宁有种乎？”不符，排除CD项。故选A项。
22. 我国古代出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面，“光武中兴”出现在（ ）
A. 西周B. 秦朝C. 西汉D. 东汉
【答案】D
【解析】结合所学可知，光武中兴或称建武盛世，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。故D符合题意；西周时期刘秀还未建立东汉，故A不符合题意；东汉出现在秦朝之后，故B不符合题意；西汉之后才出现东汉，故C不符合题意；故选D。
23. 东汉中期以后，交替专权的是（ ）
A. 外戚和宦官B. 外戚和将军C. 将军和宦官D. 将军和地方官
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，东汉中期以后，皇帝即位，大多年龄较小，朝政由外戚把持；皇帝长大后亲政，要依靠宦官除掉外戚，宦官得到宠信，把持朝政。如此反复循环，出现了外戚和宦官交替专权的局面，A项正确；而BCD表述不准确，排除BCD项。故选A项。
第Ⅱ卷（非选择题共54分）
二、非选择题（本大题共4小题，其中24题14分，25题10分，26题14分，27题16分，共54分）
24. 阅读材料，回答问题。
材料“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
——孙中山
（1）材料中的“轩辕”指哪位传说中的人物？“轩辕”联合一些部落，与炎帝在哪里进行了一场大战？其结果如何？
（2）材料一中“平定蚩尤乱”的战役名称是什么？这一战役产生了怎样的历史影响？
（3）因为“轩辕”和炎帝有很多创造发明，他俩被尊称中华民族的什么称号？海内外的华人自称为什么？
【答案】（1）①人物：黄帝
②大战：阪泉
③结果：炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
（2）①战役：涿鹿之战
②影响：黄帝被推为部落结成联盟的首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
（3）①称号：人文初祖
②自称：“炎黄子孙”
25. 阅读材料，回答问题。
材料 “治世不一道，便（pián）国不法古”。（指治世的法则不是死板的。国家安适不效法古人。）
——《史记》引用商鞅语
请回答：
（1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
（2）根据你的判断，商鞅属于“诸子百家”中的哪家学派的代表人物？
（3）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
【答案】（1）时间及人物：公元前356年、秦孝公。
（2）学派：法家。
（3）影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
26. 阅读下列材料。
材料一 他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。
材料二 他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于“诸子百家”中哪一学派？
（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。
（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？
【答案】（1）分别是孔子、韩非。各属于儒家、法家。
（2）历史地位：是大思想家、大教育家，儒家学派的创始人，对后世有深远影响。创办私学；注意“因材施教”；有教无类等。
（3）不同：孔子主张“为政以德”；韩非提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。
27. 问答题。
（1）西汉建立之初，经济凋敝，社会残破，满目创痍。面对这样的局面，汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势采取了什么政策？
（2）汉高祖以后的皇帝继续实行他的政策，后来有两位皇帝统治时期出现了盛世景象，历史上称之为什么？你能说说当时的盛世景象吗？
（3）汉武帝是西汉大有作为的皇帝，简述汉武帝为促进和巩固大一统，在政治、经济、文化和军事方面采取的措施。
【答案】（1）政策：休养生息
（2）①盛世：“文景之治”
②表现：政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。
（3）①政治上：实行“推恩令”；酎金夺爵
②经济上：把铸币权收归中央；实行盐铁专卖
③文化上：实行“罢黜百家，尊崇儒术”；兴办太学
④军事上：北击匈奴